عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 30-10-2009, 03:09 PM   #160

ALI ALZAHRANI

استاذ مساعد

الصورة الرمزية ALI ALZAHRANI

 
تاريخ التسجيل: Jul 2008
التخصص: فيزياء نظرية
نوع الدراسة: عضو هيئة تدريس
الجنس: ذكر
المشاركات: 1,156
افتراضي رد: فيزياء: أي استفسار أول سؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة miss-rahaf مشاهدة المشاركة
السلآم عليكم ورحمه الله وبركاااته

في كتاب الفيزياء بدرس المتجهات

بدايتها اخذنا شيك بونت 2 ..
وبصراحه مراا مافهمت مع شرح الاستااذه ولا شي

ما اعرف ليه ما يجيبو دكاتره تشرح زي الناس نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

والله مراا خايفه منها .. اخاف نبدا ندخل بالعميق (الصعب ) بالفيزياء وهيا نفسها نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

حاولت افهم فقرات التمرين بنفسي

وفهمتها كلها

بس فقرتين منها مو عارفتلها .. حوستني واتمني منك (( استاذ على ))

توضيح لي هالفقره البسيطه ...

انا الى فهمته ان المحصله لازم تكون تبدا من نهايه السهم الاول الى بدايه السهم الثاني

صح كلآمي ولا نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

السؤال :
In the figure,which of the indicated methods for combining the x and y components of vector
(aوفوقه سهم اشارهه المحصله

are proper to determine that vector?

الرسمه الاولى هذه مافهمت منها المحصله جايه من نص المتجهات وماقفلت الشكل نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

(( ترا التنقيط هذا خفيييف .. يعني مو هوا الممتهجه .. المتجهه السهكم حاطينه على نفس محور x & y



http://www.alhnuf.com/up/pics-gif/up...ile=4f5d94ea1b
وهذه الصورة الثانيه انا فهمتها

بس قالت لنا نقطه كتبتها وما عرفت ايش تقصد لانها ماوضحتتها لنا

تقول لنا قيمتها صح لكن الاتجاه خطا ..نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة ما اعرف يعني اعتبر الفقره صح ولا خطا

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة حوستنا

وهذه الرسمه

http://www.alhnuf.com/up/pics-gif/up...ile=6e659f1bf4
اتمني توضيح لو هيا صح ولا خطا .. وتوضيح كلآمها الى اتحوست منه
بالنسبة للرسمتين اللي ارفقتيها فالاولى صح والثانية خطا

عندك طريقتان لايجاد المحصلة بين متجهين:

الاولى: لو كانت نهاية المتجه الاول هي نفسها بداية المتجه الثاني فان المحصلة تكون المتجه الذي يصل بين بداية الاول ونهاية الثاني

لاحظي ان في الشكل 1 المتجه الثاني يبدا من حيث ينتهي الاول وبالتالي سهل ايجاد المحصلة بحيث نوصل بداية الاول مع نهاية الثاني (يعني الاتجاه من البداية للنهاية )



الثانية: لو كان للمتجهين نفس البداية وبالتالي لابد من رسم متجهات موازية لكل واحد ولها نفس اتجاهات المتجهات الاصلية وبعدها سنجد ان واحد من المتجهات الجديدة يبدا من حيث ينتهي احد المتجهين القديمة وبالتالي نوصل بين بداية واحد ونهاية الاخر مثل مافعلنا في القاعدة الاولى

في الشكل 2 نلاحظ ان المتجهين لهما نفس البداية وبالتالي لابد من رسم متجهات موازية لكل واحد ولها نفس اتجاهات المتجهات الاصلية

حتشوفي الحين اننا حصلنا على متجهات تنطبق عليها القاعدة السابقة ببساطة

 

ALI ALZAHRANI غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس