[حنين الود]

بسم الله نبدأ
صـــ78اول براقراف خمسه سطور منه
وتحت اخر الصفحه اخر براقراف من عند كلمه befor الين النهايه والصفحه اليبعدها اول سطرين منها التكمله
والبراقراف الي بعده عند كلمه first الخطوات دي تكون بالترتيب وهيا اربعخطوات وكلها مهممممه تجيب الفقره نفسها وتقول هيا ايت خطوه وزي كدا
بعدين في تحت اخرالصفحه فيه سؤال بالمره مهم تبعlearningجاهم اختياريصــ80 كلاسيك بيهافيوريزم
السطر الرابعclassical conditioning
والسطر 14 كلمهconditioned response
واخر الصفحه كلمهneobehaviorist
صـــــــ81 فوق السطر الرابع كلمهrespondent conditioning
والسطر الاول من البراقراف الي بعده كلمهoperant conditioning
اخر براقراف اول كلمه operants
الصفحه الي بعدها صـــــــ82 البراقراف التانياول جمله منه مهمه جاتهم في الاختبار النهائيthebest method of extinction
واخر براقرف السطر التاني كلمهverbal behavior
الصفحه الي بعدها صــــ83 ausubel‘s البراقرافتبعه التاني السطر التاني كلمتينفراغاتrote & meaningful
الصفحه الي بعدها السطر التاني كلمهsubsumed
صـــــــــــ85 اخر براقراف كلمتين فراغات في السطر الرابعretention or longterm memory
صـــ86systematic forgettingالسطر السادس برضو فراغاتproactive&retroactine

قوووموا افتحوا الكتاب
صــ87 السطر التانيcognitive pruningفراغ اواختياري
واخر برقراف فينفس الصفحه السطر الأول كلمهsubtractive bilingualism
صــ88 البراقراف التالتمن عند كلمهausubel‘s theory
صـــ89 Rogers‘s psychology
السطر الخامس عند كلمه affective focuse than cognitive فراغات زيالمقارنه
والبراقراف التاني السطر 8 ‘‘ whole person’’ as a physical andcognitiveوكمان السطرينالي تحتها يابنات مولازم اكتبها
صـــ92 تعداد
صــ94 اخر براقراف في الصفحه اول كلمه منهtransferتعريفها