08-04-2010, 04:54 PM
|
#431
|
تاريخ التسجيل: Jul 2009
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 240
|
رد: بنات ماجستير علم نفس تعالوا هنا بسرعه للاهمية؟!
الاختبار كان الحمدلله حلو واغلبه قدرات عامه وحكتب بعض الاسئلة الي متذكرتها
1ـ مقولة الشافعي ( لن تنال العلم الا بسته سأنبأك عن تفصيلها ببيان ) ماهي السادسه الي ذكرها
الذكاء
صحبة استاذ
طول زمان
طبعا الاجابة الصحيحه طول زمان لكن انا ماحليتها صح
2ـ مؤلف كتاب رياض الصالحين اجابته
النووي
3ـ الطفولة المتأخرة تعتبر مرحلة
المدرسة الابتدائية من ضمن الخيارات وانا اخترتها لكن الباقي مافتكر
4ـ من كتب الادب اجابته
البيان والتبيان
5ـ الخصائص العقلية والصفات المزاجية تمثل في المنحنى على شكل
هرمي
مكعبي
جميع ماسبق
هذه ايش اخترتوا انا المكعبي اول مره اسمع فيه
6ـ درجات الافراد المرتفعين في مستوى القلق يكون المنحنى
ملتوي
اعتدالي
قمته مرتفعه
7ـ الحديث (كل مولود يولد على الفطرة .....) يدل على
التنشئه
الوراثه
البيئة والوراثة
8ـ تبقى المعلومات في الذاكرة قصيرة المدى
من 3 الى 4 دقايق
130 ثانية
دقيقتين واقل
9ـ (سأصبر حتى يعجز الصبر عن صبري ) هذه العبارة
تنطبق علي تماما
تنطبق على اشخاص اعرفهم
يجب اعادة النظر فيها
10ـ عند القيام بجمع المعلومات والمراجع في البحث العلمي
يكلف الباحث اخرين بجمع الدراسات السابقه لبحثه
يكلف احدهم نظير مقابل مادي
لا احبذ ذلك
11ـ العلاقة بين العصابية والتوافق النفسي يكون الارتباط بينهم
اكثر من 1 صحيح
واحد صحيح
اقل من 1 صحيح
12 ـ الا بتكار يعني
الابداع
الاصالة
المرونة
13 ـ من الانفعالات الخوف وايضا
الغضب
العصابية هذه مني متأكدة منها
جميع ما سبق
14 ـ القشرة المخية مسؤولة عن العمليات العقلية
الدنيا
العليا
البسيطة
15 ـ المخيخ مسؤول عن الحفاظ على التوازن
الجسمي
التوافقي
النفسي
16ـ درجة الذكاء 100 تكون
للعاديين
المتخلفين عقليا
الفئات الخاصة
17ـ درجة الاشخاص الموهوبين في الذكاء تكون
100
120 واكثر
اقل من 100
18ـ اول من صمم اختبار ذكاء
بينيه
كاتل
ماافتكر الثالث
19ـ دافع الامومة يعتبر من الدوافع التي تحافظ على
الامن
النوع
الكائن
20ـ ماهي الكلمة الشاذة بين هذه الكلمات
مقص ـ مفك ـ مسمار ـ مطرقة
21 ـ صندوق ـ ابريق ـ ظرف ـ ورقة
22ـ يكتشف ـ يبتكر ـ يبدع ـ يكشف
23ـ المصطلحات بالانجليزي كانت 5 اتذكر منهم
الذهانية
علم النفس
الادراك
اذا افتكرت شي حكتبه
|
|
|
|
|