عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 07-11-2010, 08:39 PM   #11

طهر الطفولة

و افوض امري إلى الله =)3>

الصورة الرمزية طهر الطفولة

 
تاريخ التسجيل: Oct 2010
التخصص: عــلــمــ نــفــســ
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 752
Red face رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى الخـامس )

تستطيع أن ترى الصورة بحجمها الطبيعي بعد الضغط عليها
goood man






بسم الله الرحمن الرحيم وبه نستعين..
الفصل الثامننقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
ص185
من المقدمة معنا:
ربما لم يحظى...جوردن البورت
بعدين نكمل من عند المفهوم الأكثر تمييزا..(فولكلور علم النفس الإجتماعي.
البرغراف الثاني(وإذا تذكرنا بأن رسالة ...الإتجاه لهذا العلم.
وآخر سطرين تحت كما أن الإتجاهات...جديدة.
طبعا التواريخ مو داخلة معنا.نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
ص186
متى بدأ الإهتمام بمفهوم الاتجاه:
2+3 بس.
ص187
رقم 7 فقط.
ص188
فوق اول برغراف تابع لرقم 7.
تتعدد التعريفات:
1.
3-يوجد تعريف للإتجاه بنفس هالنقطة.
آخر سطر و الخلاصة ...معنا.
ص189
كله معنا.
ص190
لماذا نهتم بدراسة الاتجاهات؟
معنا 1و2و3.
(ب)معنا كله.
ص191
اول نقطتين فوق تابعة ل (ب).
الإتجاه ومايرتبط به من مفاهيم؟
نبدء من عند السطر إلي مكتوب فيه(أما الاختلاف بين الاتجاه والسمة فيشمل الآتي:
1و2و3 معنا.
رقم واحد ماقالت إلا اول سط والباقي قراءة.
و 2 كله.
3كله.
ص192
(ب)كامل.
(ج)اول 3 سطور و بعدين نعدي النقاط مو معنا و ننزل تحت اول سطرين بس من عند
ولذا فإن الإتجاه...التي تؤمن بها.
ص193
(د)كامل و(هـ)كامل.
ص194
(و)كامل.
مكونات الإتجاه:
كله معنا.
ص195
تابع للمكونات برضه معنا.بس (ج)لحد كلم حملات التوعية بالسطر الرابع.
وظائف الإتجاهات النفسية الإجتماعية:
كله معنا.
ص196
كامل معنا لأنه تابعة للإتجاهات.
ص197
كله معنا.
ص198
الأول:العوامل الحضارية ماأشرت شي فيه.
ثانيا:العوامل السيكولوجية:العناصر كاملة معنا.
ص199
وهناك وجهة نظر رابعة:
1-نظريات التعلم اكدت عليه مرة مهمة و تراه كله معنا.نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
ص200
البرغراف الثاني:كذلك في إطار..صحيح.(تقول إنه واحد من قوانين التعلم).نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةمهم.
2-التقليد:كله معنا.
3-الجماعات:كامل معنا.
4-الخبرة المباشرة:كله معنا.
ص201
طبعآ فيه تكملة للخبرة معنا.
1)نظرية الباعث: إلي معنا هو السطر إلي مكتوب و من ابرز معالم نظرية الباعث هذه منحنى"التوقع-القيمة"<--فيه سؤال يكون يقول هذي تابعة لأي نظرية؟نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
تعريف:أن الأشخاص يتبنون المواقف و الإتجاهات التي تؤدي إلى توقع اكبر لإحتمالات الآثار الطيبة.
ص202
2)النظريات المعرفية:اول سطرين بس.
السطر السابع و من اهم هذه النظريات...السطر الثامن فستنجر.
السطر 15 و 16معنا.
تفترض هذه النظرية الاتي:قرررراءة نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
ص203
كله إلخ إلخ إلخ بس آخر سطرين
تغيير الإتجاهات معنا.تقول ثابتة إلى حد ما معناته إنها نسبية.
ص204
كاملة.
ص205
البرغراف الي فوق تابع.
2-انه يمكن..او الترغيب.
4-انه يسهل...المركزية.
5-انه يسهل....القليلة.
ص206
"ان مواجهة الكثير أصعب من مواجهة القليل".
آخر برغرافين تحت من عند و لذا فإن هناك .... لفستنجر.
ص207
قياس الإتجاهات الصفحة كله معنا بس قلت وش المهم ووش لازن نعرف.
كله معنا تقول مهم التفريق بين وجهة الإتجاه و الدرجة والشدة أو القوة و البروز والأهمية و التجانس.نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
و من أهم هذه المقاييس يعد ثرستون(عالم النفس)اول من قام بقياس الإتجاهات.
ص208
أولآ بس تعداد للنقطة بدون الشرح.
ص209
ثانيا نفس الشي تعداد بدون الشرح.
تم بحمد الله الفصل الثامن.
==================
خلصناه لين صفحة 209 المتبقي مو معنا نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 

توقيع طهر الطفولة  

 

نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةلو افادك\ي موضوعي او ردي لا تشكروني ولكن
ادعو لي ان يناولني الله مرآدي و يحفظ اهلي و يحفظني لهمنقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
وداعآ منتداي الغالي حفظكم الله ورعاكم 3>

">

 


التعديل الأخير تم بواسطة goood man ; 20-11-2010 الساعة 01:35 AM. سبب التعديل: اضافة تقيم مستحق بجدارة للأمام
طهر الطفولة غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس