رد: ll تجـمـّعْ طالـبات إنتساب ( المستوى الخـامس ) "تأشير المواد وأخبار الدورة"
القياس النفسي زيزي السيد
الفصل السابع
ص 389
السطر الحادي عشر من نعني إلى ليقيسها هنا تعريف الصدق
السطر الرابع عشر من صفه إلى قيمته فقرة 1 وفقرة 2 انتو اكتبوها الصدق لا يشير مباشره إلى الأداة وإنما إلى طريقة تفسير الدرجة المستخرجة منه فقرة 3 في ص 391 تعريف كاتل
ص 392
أول سطرين أنواع الصدق
من يصنف كاتل إلى ما يلي : معانا بس المباشرة مقابل الموقفية أو الغير المباشرة : أنتو أكتبوها
الاعتماد على محك معروف اختبار ( تقديم للقلق ) للتأكد من صدق اختبار جديد للقلق ( مباشر )
الاعتماد على محك علم كأختبار للصحة النفسية مثلا للتأكد من صدق الاختبار جديد ( غير مباشر )
ص 394
مفهوم صدق التكوين : من المفهوم إلى مجردة وأنتو أكتبوا مثال عليها الشخصية والذكاء أحيانا يعبر عنه بصدق المفهوم
نظرية العمل والصدق : أكتبوها
1-درجة أي مفحوص تتضمن قدرا من الخطأ
2-هذا الخطأ يعني اشتراك الاختبار مع سمة أخرى
3-مدى تشبع ( ارتباط ) الاختبار بالعامل يعد مؤشر للصدق
ص 396
الصدق والتنبؤ بأداء الفرد : من ارتباط إلى محك
كمان أكتبوا *وقد يستخدم ذلك في التنبؤ بالسلوك
*ويسمى ذلك بالصدق التنبؤي على أن نأخذ في الاختبار :
1-وجود أخطاء في التنبؤ
2-وجود حدود للثقة
3-معامل الاغتراب
4-والنظرية وراء الاختبار
ص 397
صدق المضمون : كله معانا
ويفضل استخدامه مع الاختبارات التحصيلية :
كله بس فقرة 3 إلى المتخصصة
ص 398
الصدق العاملي : 1-إلى العاملي / 2-إلى التصنيفية / 3-إلى السابق
ص 399
الصدق المظهري : البلقراف الأول بس
صدق التكوين : كله وجدوله معانا
ص 400
الفروق بين الجماعات : أكتبوا الجماعات الطرفية مثل متفوقون ومتعثرون
التغير في الأداء : أكتبوا ويظهر في الفروق بين التطبيق القبلي والبعدي
ص 401
الارتباطات : أكتبوا ارتباط الدرجة على الاختبار بالدرجة على اختبارات تقيس السمة
الاتساق الداخلي : أكتبوا أن يكون هناك ارتباط دال بين الدرجة على البند والدرجة الكلية على الاختبار
ص 402
الصدق التنبؤي : أول سطرين وكمان أكتبوا *إذا كان يهتم بالتنبؤ فإن الصدق التلازمي يهتم بالوصف الحالي
*يفيد الصدق التلازمي في حساب الصدق التنبؤي للاختبارات الصفية
ص 403 الصدق التلازمي( التزامني ) : أكتبوها الاتفاق بين الأداء المفحوص على اختبار جديد للسمة أو اتفاق الدرجة على الاختبار بالتشخيص الفعلي للطبيب
ص 406
التلوث في المحك : أنتو أكتبوها
*قد يؤثر معرفة القائم بالتقدير بالفرض من الاختبار على دقة التقدير التي تجريها
*يجب أن تكون الدرجة على المحك مستقلة عن الدرجة على الاختبار
*يجب أن تكون العينة كبيرة نسبيا عن تقدير صدق المحك
*الفترة الفاصلة بين الاختبار والمحك يجب أن تكون كافية كي لا يعتبر صدق الاختبار
*يختلف المحك التنبؤي باختلاف العينة أحيانا
ص 411
العوامل التي تؤثر على صدق الاختبار :
طول الاختبار وثبات الاختبار : يزداد صدق الاختبار وطول الاختبار
ثبات المحك : زيادة صدق الاختبار بزيادة ثبات المحك
ص 412
تباين درجات المفحوصين : من زيادة الفروق إلى الصدق
فقرة 5 خذوا العنوان درجة النقاء وأنتو كملوا في قياس السمة تؤدي إلى زيادة درجة الصدق ( الصدق مؤشر نسبي وليس مطلقا )
آسفة ع التأخير والفصل الثامن نزلت الوردة المخملية الله يسعدها
|