عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 11-04-2011, 06:58 AM   #48

vuirs

Dr. ALEX

الصورة الرمزية vuirs

 
تاريخ التسجيل: May 2009
التخصص: عـلـمـ نـفـس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: العاشر
الجنس: ذكر
المشاركات: 401
افتراضي رد: أخبار الدورة طلاب7الـسـ(توجيه وارشاد+الفئات+الجنائي+المهني+التدريب1)ـابع

السلامـ عليكمـ

كيف حال الشباب

نتابع تحديد فئات الخاصة

بسم الله

نبدا ..


ص 44 المنحنى التوزيعي ( مهمـ )

* تصل نسبة انتشار الاعاقة بين السكان كاكل 2.5% او 3.5%

ص 45 العوامل التى تساهم في زيادة او نقصان نسبة انتشار الإعاقة العقلية

1.معيار نسبة الذكاء المستخدم في تعريف الإعاقه العقلية
2.معيار العمر المستخدم في تعريف الإعاقة العقلية
3.معيار السلوك التكيف المستخدم في تعريف الإعاقه العقلية
4.العوامل الصحية والثقافية والاجتماعية

اسباب الإعاقة العقلية ( 46 ص )

أ.عوامل ما قبل الولادة
ب.عوامل أثناء الولادة
ج.عوامل مابعد الولادة
د.وهناك مجموعة أخرى يمكن أن نسمسها عوامل غير محددة


* عوامل ما قبل الولادة

1.حالة المنغولية
2.حالة الإعاقة العقلية الناتجة عن اضطراب التمثيل والغذاء
3.اختلاف العامل الرايزيسي
4.الحصبة الألمانية
5.الأمراض التناسلية
6.الحمى الصفراء
7.التسمم
8.السل
9.اضطراب أفرزات الغدد
10.فقر الدم لدى الأم الحامل
11.انخفاض الأوكسجين
12.فترة الحمل
13.تعرض الأم للاشعة السينية أو الصدمات
14.سوء التغذية
15.الإنجاب المبكر
16.الولادة المتكررة والإجهاض المتكرر وزواج الأقارب

* عوامل اثناء الولادة

1.نقص الأوكسجين أثناء عملية الولادة
2.الصدمات الجسدية
3.العدوى التى تصيب الطفل

*مجموعة اسباب ما بعد الولادة

أ. الأمراض وتنقسم الى

1.الكساح
2.الحمى القرمزية
3.اليرقان
4.الحصبة
5.الدفتيريا
6.التهاب سحايا الدماغ الشوكي الوبائي
7.شلل الاطفال
8.النكاف
9.السعال الديكي
10.الشلل الدماغي

ب. الحوادث وتنقسم

1.سقوط الطقل على مناطق حساسة من الجسم
2.الحروق
3.الادوية الخاطئة
4.حوادث الطرق
5.اصابات الصعقة الكهربائية
6.استعمال القسوة في عقاب الطفل

ص 53 تصنف الإعاقةالعقلية


ملاحظة

(...........) وتعني تابع لباقي الجملة وليسة محذوف


1.التصنيف القائم على اسباب الإعاقة

أ.تصنيف تريد جولد

1. اعاقة عقلية ....................
2.اعاقة عقلية ثانية ......
3.اعاقة عقلية مختلطة .....
4.اعاقة عقلية غير .....

ب.تصنيف سترواس

1. النمط الداخلي .........
2.النمط الخارجي .....

2. التصنيف على أساس الأنماط الإكلينيكية

أ. فئة المنغولية
ب.فئة كبار الجمجمة
ج.فئة المصابين بحالات

3.التصنيف على اساس الذكاء أو التصنيف التربوي

موجودة في ص 56

التعداد الموجود والمقاطع الموجودة مهمه وخاصة النسب
1........
2........
3.....
4...

4.تصنيف الجمعية الامريية الإعاقة العقلية

ص 57 الجدول مهم التقسيم


خصائص المعوقين عقليا

ص 58 الخصائص الجسمية والحركية

والمقطع السطر الاول فقط

الخصائص المعرفية

- الانتباة ( السطر الاول )
- التذكر ( السطر الاول )
- التميز ( السطر الاول )
-التخيل ( السطر الاول )
-الادراك ( السطر الاول وثاني )

الخصائص اللغوية ( المقطع كامل )

الخصائص لشخصية والاجتماعية


ص 63 اهداف التشخيص
1.معرفة مواطن القوة والضعف
2.اختيار العلاج (البرنامج التربوي)المناسب


* الابعاد الاساسية في التشخيص المعوقين عقليا
الجدول معنا

ص 64 مشكلات قياس وتشخيص والاعاقة العقلية
1.ان معظم المقايس ..........
2.هناك بعض ........
3.عدم الشمولية....
4.الاختبارات........
5.حركة قياس .....
6.اللغة.......
7.الهدف.........
8.باالنسبة لعمية
9.تفسير......
10.تقديم.........

11.تواجهنا..........
12.الدافعية.......
13.التشتت.
14.صعوبة الفهم ...........

دعواتكمـ

تــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــابع والـــــــــــــــــــــرجـــــــــــاء عـــــــــدم الرد

 

توقيع vuirs  

 

 

vuirs غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس