06-05-2011, 03:46 AM
|
#5
|
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: علم نفس
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: متخرج
الجنس: أنثى
المشاركات: 890
|
رد: فئات مع الاستاذه /لمــى حكاري ...تحديد جديد 1432هـ
يارب عليك توكلت وبك استعنت
الفصل الثالث
الاعاقه السمعيه
ان حاسة السمع هي من اهم الحواس بالنسبه للانسان
تشريح الاذن :
السطر الاول ...الجهاز السمعي
يتكون الجهاز السمعي ...... من ثلاث مهمه
1- الاذن الخارجيه
كامل البراقراف
2- الاذن الوسطى السطر الاول + الثاني "المرتبطه بالحلق
ـــــــــــــــــــــــــــ
صــ80
وتشتمل الاذن الوسطى .....البيضاويه
3- الاذن الداخليه : كامل الفقره
آلية السمع "كيف نسمع الاصوات"
فقط نقاط
1- 2- 3 بصفحة 81
خصائص لصوت :
1- شدة الصوت /
وتشير الى قوة ......تسمى الدديسبل
وتتراوح شدة الحديث العادي من 40-50 ديسبل ويصبح مؤذي اذا تجاوز 120 ديسبل
2-نغمة الصوت /كامله الى نهاية الصفحه
تابع صــ82
اتركي 4 اسطر
من عند (( هذا ومن الجدير ذكره ...........................نهاية السطر الي بعده 8000)
تعريف الاعاقه السمعيه
مماسبق نستنتج ..................كامل البراقراف
وتحت (وتجدر الاشاره الى ان شدة الاعاقه ...................... مع النقاط كامله
1-2-3-4-5-6
ص83
اسباب الاعاقه السمعيه
لذلك تقسم اسباب الاعاقه السمعيه ....................العوامل البيئيه
اولا- كامله
ثانيا-السطرين + تابع ص84
نقاط فقط 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10
ــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص85
تصنيف الاعاقه السمعيه
اولا- تصنيف حسب طبيعة ........
أ- الفقدان السمعي ........كامله تابع الفقره ص86
ب-الفقدان .......السطور الاربع الاولى + السطر الي قبل الاخير ((وعادة مايتكلم ......قليل الفائده
ج-الفقدان السمعي النختلط...............كامل الفقره
د-فقدان مركزي :كامل الفقره
ثانيا /تصنيف حسب العمر.......
تابع صــــ87
أ- صمم ماقبل تعلم اللغه /// السطرين الاخيره بالفقره ""اللغه عن طريق........الصم واللبكم
ب- صمم مابعد تعلم اللغه
السطر الثاني لنهاية الفقره
ثالثا/ تصنيف حسب شدة الفقدان ....... (((((( والارقام هناااااا مره مهمه ))))))
أ-ب-ج-د-
قياس وتشخيص الاعاقه السمعيه
صــــ88
اولا_ الطريقه التقليديه
أ- طريقة الهمس :كامل الفقره
ب_طريقة دقات الساعه :كامل الفقره
ثانيا الطريقه العلميه
يقووم ................قياس القدره السمعيه
أ- طريقة القياس....... كامل الفقره
ب- طريقة استقبال .....السطرين كامله
صـــــــــــــــــ89
القياس السمعي للاطفال الصغار
السطور 3 الاولى كامله
التدخل المبكر للاعاقه السمعيه
تحت (( ومن اجل ذلك ...................................هذه المؤشرات ...تابع صـــ90
1- 2-3-4-6-10-11-12- فقط النقاط الي ذكرتهم
خصائص المعوقين سمعيا
اولا- الخصائص اللغويه
السطرين الاولى
ـــــــــــــــــــــــ
صـــ91
تحت
((ويتعبر العمر عند الاصابه .......... السطر الثاني ....النمو اللغوي
كما تتاثر مظاهر النمو اللغوي .......................................ززالى اخر الصفحه
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
ص92
ومن اهم مظاهر القصور .......... وجملهم اقصر
ثانيا : الخاصئص العقليه
من نهاية السطر الثالث "فمن البديهي .......الناحيه اللفظيه""
انزلي سطر
""على كل حال يجب الاشاره الى ان اختبارات ...... الناحيه اللفظيه ""
وتشير الدراسات...........................لغة حقيقيه ""
ثالثا : الخصائص التربويه
الثلاث السطور الاولى
اتركي سطر
لذلك فان الانخفاض ....................... وكامل النقاط الي مع الفقره 1-2-3
تابع صــــ93
اول برقراف (( فإذا اتيحت لهم الفرصالمناسبه ............................. لاقرانهم السامعين
رابعا :خصائص الاجتماعيه
يعاني المعاقون سمعيا .....................................زللاخرين من السطر الثالث
انولي لسطر السادس ((ولهذا السبب يميل المعاقون ......................... الخاصه بهم
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ
صــــ94
مهارات التواصل
اولا:مهارة التدريب السمعي
7 السطور الاولى
ثم انزلي سطر نهايته ""يتم التركيز ................اساسي "
ولكي تكون برامج ..................................تابع صفحه95 النقاط 3 كامله
ثانيا :مهارة التواصل اللفظي
الثلاث السطور الاولى
ثالثا : السبع السطور الاولى كامله .................
صـــــ96
وعلى الرغم من فاعلية .......................................الى نهاية فقرة "ب"
رابعا/ مهارة لغة الاشاره والاصابع
الخمس السطور الاولى ......الى كلمة "كلتا اليدين
اما بالنسبه للابجديه ..........المتعلمين
صــــــــــــــــــــــــــــــ 97
البراقراف الثاني
"هذا وتجدر الاشاره انه من السهل .................................... ذات معنى ...
صــــــ98
خامسا /مهارة التواصل الكفي
التسع السطور الاولى من الفقره ...............................الى كلمة يتم الاستفاده من مميزات كل طريقه
صــــــــــــــ99
البراقراف الاول كامل مع الفقرات أ-ب-ج
البدائل التربويه
اخر سطر (( تمثل قاعدة الهرم اقل البئات .........................تقييدا
صـــــــــــ100 ـشكل (3-4)
صـــ101
توجيهات وتوصيات ...قراءه
وتم بحمد الله وفضله
كنت بنام بس قلت اكمل لكم دام في وقت عندي اسال الله ان ينفعنا بما علمنا ويفيدكم اخواتي
وكلي امل وشووووق الى سماع دعواتكم تبث الرووح فيني وتزيدني عطااااء لكم 
دمتم في رعاية الله
وجمعة مباركه علينا جميعا يارب
ام دحوووم
|
|
الحمدلله كما نبغي لجلال وجهه وعظيم سلطانه بقدر الجد تكتسب المــــعالـــي ام دحوووم
|
|
|
|