[هدوء وعواصف]

مشكوره حبيبتي سنين

وبالنسبة للااسئله اخذتها من موضوع هينا وحفظتها عندي طبعا الي كاتبتهم خطاك نساني غلاك الله يجزاها خير

انا صورتهم وحطيتهم مع بعض على اساس كل ماحصلت اسئله اضيفها معهم

وهذي السئله

تبادل المعلومات تحدث في بيئه اجتماعيه لذالك فهذا يعد نشاط ثقافي للاتصال ( خطأ ) نشاط اجتماعي
4/ يقصد بالمعاني الاستجابات الخارجيه الخاصه بالشخص بعد تلقى الكلمات (خطأ) داخليه
5/ تكتمل عمليه الاتصال عند توافق الاستجابات الداخليه للمعاني عند المتلقي مع المعاني التي اراد المصدر توصيلها (صح)
6م رمو المتصل دايما رموز كلاميه (صح)
7/ المعنى الذي كونه المرسل رساله اتصاليه(صح)
8/ الانطباع الذي يعطيه الشخص عن نفسه يعد وسيله اتصاليه (خطأ )
9/ درجه االحراره والامور الملفته في المتحدث تعد تشويش نفسي (خطأ)
10/الشم واللمس والتذوق تعد من وسائل الاتصال (صح)
11/ يمكن تفسير كل الرسائل دايما بطريقه واحده لدى كل المستقبلين (خطأ)
12/هناك علاقه ايجابيه بين معدل الاستجابه ونجاح الاتصال (صح)
13/ يتحقق اكبر قدر من التفاعل ورجع الصدى في الاتصال الثنائي (صح)
14/ يتميز الاتصال الجمعي بالصبغه الرسيمة والالتزام بقواعد اللغه (صح) مهم جداً صــ14ـــ
15/الاتصال الجماهيري يتم من خلال وسائل الالكترونيه الي جمهور محدود (خطأ)
16/يمكن ارسال واستقبال رسائل بدون قصد من المصدر والمتلقي (صح)
17/ المعاني في الكلمات (خطأ)
18/ هناك ابعاد اجتماعيه تؤثر على كفاءة الاتصال (صح)
19/ نجاح الاتصال يعتمد على درجه المعنى المشترك للرموز الكلامية وغير كلامية (صح)
20/ قد يتمتع الشخص بقدرة سماع ممتازة ولكنه يكون سئ الاستماع (صح)
21/ السماع بدون جهد او قصد (صح)
/ الشخص الذي لايفهم مشاعر المتحدث هو المنصت المقوم (خطأ)
23/تحليل الاحداث والتمييز بين الحقائق والاراء هي مرحلة التقويم (صح)
24/ وضع معنا للمعلومات وربطها بالخبرات السابقه هي مرحلة التفسير (صح)
25/ التذكر هي مرحلة اخيره في الاستماع (صح)
26/ جودة التواصل مسؤلية المتحدث والمستمع .. العباره من سمات المستمع النشط ( صح)
27/ يجب التركيز على القائل وليس مايقال (خطأ

الفصل الثاني
تلخيص صــــ 44
ادراك الذات .......
مثاليه << تبدا من سن المراهقه الي سن الرشد
اجتماعيه << صورتي امام الناس
شخصيه << صورتك قدام نفسك

* ليست متصلة اجزاء الذات الثلاثه ولاكنها متكامله معن .. وبالتالي حدوث اي سلبيات في احد الانواع يؤثر على الانسان .
/ يمكن للشخص ان يستوعب كل المعلومات في المحيط الخارجي ( خطأ) اخر فقره صــ 35
2/ يختار المخ المعلومات بوعي ودون وعي (صح)
3/ الآليه التي يتم من خلالها تكوين معنى شخصي لعمليات الاتصال هي عملية التفسير ( خطأ) الادراك الذهني
4/ تتكون عملية الادراك من ثلاث خطوات هي الاختيار او التنظيم والتغيير (خطأ)
5/ اختيار المعلومات التي نتعرض لها يتم بوعي ودون وعي (صح) مثل ضيعتي نظارتك وجلستي تدورين في الاخير تطلع براسك << دلاخه ههه
6/ تعبيئه الفراغات بتجربة جديدة بناء على معلومات وخبرات سابقة ليصبح الحدث الناقص له معنى في عملية الاستكمال (صح)
7/ تنظيم المعلومات بأحداث تقارب مكاني او زماني هو عملية التشابهه في حيث ان تصنيف المجموعات المتشابهه في فئه واحده هو عمليه التقارب (خطأ)
8/آلية اعطاء المفهوم الشخصي للمعلومات التي تم اختيارها هو عملية التنظيم (خطأ) التفسير
9/ القولبه دائماً تكون سلبيه (خطأ)
10/ الذات التي تتكون في المراحل المبكرة وتستمر خلال مراحل الرشد هي المثاليه (صح)
11/ الصورة التي نرا بها انفسنا هي الذات الشخصيه ولذالك فهي قابلة للتحيز (صح)
12/ اجزاء الذات الثلاثه ليست منفصلة ولكنها متكاملة (صح)
13/الاطار المرجعي لكل شخص حالة فريده ومتعلقه بالتجارب (صح)
14/ ليس هناك علاقة بين الادراك الذهني ومفهوم الذات (خطأ)
15/ مفهوم الذات يتكون من طبقات في تسلسل هرمي (صح)
16/ صورة الذات هي الصورة العقلية التي يراها الشخص لنفسه وتقدير الذات هي مشاعر واتجاهات الشخص نحو نفسه (صح)
17/ كلما اتجهنا الي اسفل التسلسل الهرموني تزداد مرونته (صح)

(((اهلين استرالية والله انك صادقة الاحصاء ماهضمته وانا نفسك قاعدة ادور على مدرسة وماحصلت))))

(((سنين اذا جتك الكتب بشريني عشان نسوي انا وياك جدول ونذاكر على اساس نحمس بعض على فكرة بنات ترى الدعوة مفتوحه للكل ههههههههههه عشان مااحد يزعل)))