وصلني هذا الايميل من صحبتي انتساب
واتمنى يفيدني ويفيد الجميع
بحطه زي ماوصلني للأمانه
هذا العمل أهدا لكل طلاب الانتساب خطه ب
واللي محتاجه منكم فقط (الدعاء) بالتوفيق
اليوم الدكتور أيمن باجنيد في السنترا
أعطانا مراجعه سريعة على الوحدات في مادة مهارات التفكير
طبعاً الدكتور الله يوفقه أعطانا طريقة أسئلة
وراح أبداء معكم بهالاسئله
الوحده الاولى :
صح وخطأ
1- المهاره : هي القدره اللازمه لأداء عمل معين بسرعه ودقة وأتقان ( صح)
2- مرحلة الوعي والمهاره تعد آخر مرحله لأكتساب المهاره (خطأ)
3- الاتصال هو تبادل المعلومات والاراء والمشاعر عن طريق رموز وإشارات تعبر عنها (صح )
4- الصدى الرجعي الايجابي يتطلب تعديل الصوره التاليه أو مضمونها (خطا)
5- يعتمد نجاح الفرد على مهارته وقدرته على الاتصال الفعال (صح)
6- كثرة الوسائل المستعمله في الاتصال تدعم الرسائل وتعين على الفهم
7- يكون الاتصال الفوري بأستعمال تعابير والوجه والاشارات ولغة الجسد (خطا)
8- الاتصال الذاتي هو أتصال عقلي يحدث داخل الفرد حين يتحدث مع نفسه ( صح )
9- أكتشاف الذات هو تقييم الفرد الكلي لذاته وأما ان تكون إيجابيه أو سلبيه (خطا )
1- تعرّف المهاره في اللغه بأنها ( أداء العمل – الحدق والاتقان – ج – د )
2- اول مرحله من مراحل أكتساب المهاره ( اللاوعي والمهاره – الوعي والمهاره – الوعي بلا مهاره - لاوعي ولا مهاره)
3- أهم طرف في الاتصال هو ( البيئه – الرساله – الصدى الرجعي - المستقبل)
4- الصدى الرجعي السلبي هو (يشجع المرسل على الاستمرار على تقديم رسائل مشابهه – يتطلب تعديل صوره الرساله التاليه ومضمونها – ج – د)
5- الاتصال مهم لأنه ( عن طريقه يتجنب الانسان العزله – ضروري لأشباع الحاجات – جميع ماذكر خطا – الاجابه أ و ب )
6- التلقائيه هي عنصر من عناصر الاتصال (خصائص الاتصال – انواع الاتصال – معوقات الاتصال - ج )
7- تمكن الشخص من التحكم في مشاعره وتعديل اتجاهته يسمى ( إداره الذات -اكتشاف الذات – تقدير الذات – تطوير وتنمية الذات )
8- ينتج التشويش الدلالي عن ( وجود ضوضاء - غموض الكلمات التي يستعملها المرسل – اختلاف الاطار المرجعي – د)
9- في عناصر الاتصال المرسل هو ( أهم طرف في الاتصال – الذي يبداء الاتصال – المضمون المراد نقله – القناه)
1- الانصات الكامل ليس ضروره للفهم (خطأ)
2- الانطباع والحكم السابق من عوائق الأنصات ( صح )
3- السماع عمل يتطلب الاراده و الجهد بعكس الانصات (خطأ)
4- تتميز القراءه بأن مجرده من مؤثرات الاتصال اللفظي ( صح )
5- القراءه التصفحيه تستعمل للحصول على أخذ فكره كامله عن النص ( خطأ) ؛فكره عامه مو كامله
1- هو أسلوب يسعمله القارئ لطلب معلومه بمروره سريعا على النص ( القراءه التصفحيه – القراءه المسحيه ج – د )
2- ثالث خطوه في القراءه الدراسيه هي ( اسأل – استطلع – اقرأ – أستذكر )
3- الخطوه المهمه في تجنب النسيان والحفاظ على المعلومه هي ( راجع – استذكر – اسأل – اقرأ )
4- الانشغال وأنشراد الذهن والاحكام المسبقه هي ( مشتتات داخليه – مشتتات خارجيه – ج د)
5- المراجعه التي تكون بعد الانتهاء من القراءة مباشرة بإعادة المرور على الكتاب هي المراجعه (الدوريه – الفوريه – النهائيه – جميع ماذكر خطأ )
1- من مهارات التحدث صياغة الأفكار ذهنياً قبل التحدث ( صح )
2- يجب عدم أعطاء تفاصيل كامله للمستمع (خطأ)
3- الالقاء مهاره فطريه يتميز بها أفراد دون غيرهم ( خطأ)
4- عند الالقاء يجب الاستعانه بالله والتوكل عليه ( صح )
5- مقدمة الموضوع تحتوي على معلومات تدعم الافكار بالشواهد والادله والبراهين ( خطأ)
1- الوسيله الاكثر شيوعاً في التواصل هو الاتصال ( الاتصال اللفظي - الكتابه – القراءه )
2- الجزء الذي يحتوي على معلومات ويدعم الفكره بالشواهد والادله والبراهين هي ( المقدمه – صلب الموضوع – الخاتمه – جميع ماذكر)
3- عند صياغة العرض نستخدم قاعدة ( 2x 2 – 5x 5 – ج – د )
4- هي سكته لطيفه بين جمله وأخرى (سكتة استثاره – أنتقاليه – عاديه – تشويق )
5- أكثر دورات الكتابه أهميه هي ( الكتابه بالقلم – بالحاسب – أ و ب – جميع ماذكر خطأ )
1- الخبره المشتركه في الرمز ليس بضروره لأنجاح الاتصال غير اللفظي ( خطأ)
2- الاتصال غير اللفظي ذو مصداقيه عاليه (صح )
3- الاتصال اللفظي قد يفوق الغير لفظي في التعبير عما تكنه النفس من مشاعر ( خطأ )
4- في الاتصال الغير لفظي يجب قراءة الإيماءات مجتمعه لا متفرقه (صح )
5- ليس للروائح علاقه بالاتصال غير اللفظي ( خطأ)
1- النظره التي تدل على عدم العنايه والشعور بالملل هي ( الشارده – العميقه – السطحيه )
2- الابتسامه التي تدل على الابتهاج وصدق المشاعر هي ( الزائفه – الصادقه – الخجل – السخريه)
3- اكدت الدراسات بأن الاداء الصوتي يؤثر على الاخرين بنسبة ( 50 % - 44- 35 – 38 % )
4- التربيت على الرأس هي لمسة ( عاطفيه – أخويه – صداقه – تخصصيه )
5- في ابعاد المسافات, المنطقه التي يقف عليها الغرباء الذين لاتجمعنا بهم أي علاقات هي المنطقه ( الحميميه – الشخصيه – الاجتماعيه – العامه )
1- الاختلاف ظاهره سلبيه يجب أن يتخلص المجتمع منه ( خطأ)
2- القراءات التي أختلف فيها الصحابه رضوان الله عليهم هو أختلاف أفهام (خطأ)
3- عند التعامل مع المتحاور غير المتعاون يجب تشجيعه عن طريق طرح الاسئله لأستخراج وجهة نظره (صح )
4- الموضوعيه في الحوار تعني العدل في الحكم على الاشخاص والاحداث والاشياء (صح )
5- يجب في الحوار تجاهل الاسئله وعجم الاهتمام بها ( خطأ)
1- مراجعه المنطق والكلام في المخاطبه هو تعريف ( الجدل – المناضره - الاختلاف - الحوار )
2- دفع المرء خصمه عن طريق افساد قوله هو تعريف ( الجدل - المناضره - الاختلاف - الحوار )
3- أن يكون لكل فريق رأي مختلف عن رأي الفريق الاخر ( أختلاف – تنوع – تضاد )
4- أن يفهم فرد أو طائفه غير فهم الاخر هو ( أختلاف – تنوع – أفهام )
5- حوار يجري بين تيارات ثقافيه وفكريه ( مجموعات – وطني – أممي )
1- من أمثله الاتصال النازل من الرئيس للمرؤوس مخاطبه الموظفين لرؤساهم (خطأ)
2- عند كتابه السيره الذاتيه يجب الكتابه من الاحدث للأقدم (صح )
3- يجب أن يكون رأس السيره هو أسم صاحبها (صح )
1- السيره الذاتيه الاكثر شيوعا هي ( الجامعه – المرتبه زمنياً)
2- نوع من خطابات العمل يتميز بألزامية ( القرارات – ب – ج- د )
أعتذر على الأخطاء الاملائيه بسبب أستعجلالي في اللحاق فيما يطرحه الدكتور من أسئله من خلال السينترا
وأتمنى لكم التوفيق
ولاتنسونا من صالح دعائكم
اللهم وفق كل شباب المسلمين من اناث وذكور