.
بالنسبة للأسئلة المقالية فهي على حسب المادة ,
يعني مثلاً في الأناتومي ممكن يجيك سؤال يقولك عدِّد تفرعات الشريان الفلاني أو الوريد العلّاني ؟
ويكون للشريان المطلوب 4 أو 5 تفرعات .. فـ تذكر أسمائها .. وممكن يجيك سؤال مقارنة بين شيئين , فـ تعمل مقارنة بينهم وتكتب .
ولا تشيل أي همّ من اللغة الإنجليزية .. أولاً لأنك ما بـ تكتب تعبير وثانيًا لأن الدكتور اللي بـ يصحح لك مو مدرس إنجليزي
هو مجرد سؤال .. راح تكتب المطلوب فيه وبس
إذا كان اختبار العملي في المشرحة وراح تختبروا على قطع ,
فـ راح يجيكم على كل قطعة سؤالين .. مثال : ممكن يجيب لك يد ويأشر على عضلة فيها (التأشير عبارة عن سلك وورقة يلصقوها في الجزء المطلوب من القطعة)
حـ يكون السؤال الأول غالبًا إنك تتعرف على الشي اللي قدامك وتكتب اسمه ؟ والسؤال الثاني ممكن يقولك إيش العصب اللي بـ يغذي هـ العضلة ؟ أو ممكن يقولك اذكر الحركات اللي بـ تتم عن طريق هـ العضلة ؟
وممكن يقولك اذكر بداية ونهاية العضلة ؟ وزي كدا يكون فيه تنويع بـ الأسئلة .. وبالنسبة للـ spelling , أهم شي تكون الكلمة المكتوبة واضحة وتدل على الشيء المطلوب .
اختبارات العملي لكل المواد هي أكبر فرصة لرفع الدرجات لأنها بتكون سهلة نوعًا ما وتقدر تجيب فيها الدرجة الكاملة أو شبه الكاملة
.