رد: ~|| الدورة التـآهيلية لطـلآب الترم الصيفي {انتسـآب} لعـآم 1432 ||~
السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
بدايةً كل عام و انتم بخير
و اعتذر عن التأخير في طرح ما دار في مادة مقدمة في الادب - 341 - للدكتور صالح بدره
و اعتذر عن الرد على الرسائل الخاصة لأنه لم اصل بعد الى 100 مشاركة حسب نظام المنتدى
اشكركم على ثقتكم و بسم الله نبدأ
المحاضرة الاولى لم احضرها و تحدثت مع احد الاخون فأفادني بأن الدكتور اعطاهم في تلك المحاضرة شعر شيكسبير في صفحة 39 Sonnet
و الدكتور ركز على ذكر النواحي الادبية في القصيدة مثل الـ personification و هو التشخيص و ايضا الـ phore و هو التشبيه و الاستعارة و لابد من ذكر هذه المصطلحات الادبية في الشرح لانه عليها درجات و ركز عليها الدكتور
و كما تفضل الدكتور بأن القصيدة معناها و هدفها هو ( الحياة قصيرة لنملئها بالحب ) + ( الحب لا يعود مرة اخرى )
المحاضرة الثانية كانت بالكامل عن قصيدة Red red rose
صفحة 41
و تفضل الدكتور بالحديث عن كاتبها و ما يمثله للاسكتلنديين و ان كثير من كلماتها مكتوبة كما تنطق باللكنة الاسكتلندية و ليس بالطريقة الانلجيزية الصحيحة مثل
Love = luve
going = gang
و ركز كثيرا على هذه القصيدة و ركز على ثلاثة مصطلحات سأذكرها تباعا
بدأ بقوله نبدأ شرح القصيدة بعبارة مثل the poem began with beautiful simile
المقطع الاول من القصيدة يبدأ بـ simile و هو التشبيه المباشر بإستخدام كلمة like
و ايضا يحتوي على repetition و هو التكرار متمثلا في red red rose و يفيد التوكيد = given stress
في اول سطرين كان الحديث عن شكل محبوبته
و في السطرين التالية تكلم عن صوتها
و تكلم كثيرا عن صيغة المبالغة = hyperbole و انه استخدم بكثرة في القصيدة و خاصة في المقطع الثالث
|