سلااااااااااااااااااااااام
<<< داخلن ومتلطم بالشمااااااااااااااااااغ ومتلحف بفروووة وشايلن دفااااية بيد وممسكن بيدة الثانية كوب من عصير الزنجبيل الحااااااااااار..
<<< يشغل الدفاااااااية ويمدد كراااعينه واللتي اصابها بعض التشققات والشطوب نتيج البرد القارس اللي ذابحه من هالمكيف
<<< لا تلومون ذا وربي مو مكيف ذا ..تحس انك جوف ثلاجة لحووووم العثيم...
<<< يتمقل برد
شوقر ليبز 
ويقراء بروية وتمعن ماخذن بعين الاعتبار ان ما بة امل يذهب مع دشير حارتهم هذا المساء نظرا لظروف المرض ومقفلن جوالاته وكاتبن تحت جرس باب بيتهم ( عزيزي داشر حارتنا لا تدوخنا وترعص زر الجرس انا غير هنا .. وان ادوختنا طال عمرك بنزل عليك همن اوريك الشغل )
<<< يحس بدفء حرارة الدفاية تسري عبر عروق كراعينه ويرتشف من قدح الزنجبيل حتى يدفى مخه همن تشتغل الخلايا وتدهر...
<<< يخلص من قراءة ردود الطلبة المنتظرين ومن قدح الزنجبيل همن وكتب:
أعزائي..وأخص الاخت المصووون سوقر ليبس..ان ماخاب ظني ذا اسمتس
من مبدأ حل المشاكل أن تعاملينها بإحدى ثلاث طرق .. أولها :
بأن تتركيها وتحل نفسها بنفسها .. وتوجد امور تحل وتنتهي بمجرد مرور الوقت .
ثانيها:
أنها قد لاتكون مشكله..ولكنها روتين لابد من معاصرته والعيش فيه مهما كانت الظروف .. مثل ظلك يجب ان يكون معك نهارا ويختفي ليلا . ليس بإمكانك التحكم فيه فلماذا الارهاق .
ثالثها :
هذه المشكلة يجب النظر إليها من مظومة كلية..بحيث أن الغرب وبعض الدول الشرقيه قد تجد بهذا دليلا على الكسل وسوء التعامل وإهدار الوقت للطلبة الذين قد يستفيدون بهذا الانتظار بأشياء قد تنير عقولهم بما هو أفضل من مجالسة شاشة الاودس . بالتالي يستفيدون من تجاربنا لتطوير انفسهم .
ولهذا .. فليها وعليها ياشيخه