[ام حمدان]

اخبار محاضرات مادة اللغويات الاجتماعيه 422


المحاضره الاولى

بواسطة الامواج

لغويات اجتماعية مع مس خولة..تكلمنا عن الوحدة الأولى.. وأهمية المجتمع وتأثيره على الفرد واللهجات .. وكيفية تأثرها بالتضاريس الجغرافية.. وان مافي شيء اسمه لهجة محلية مثلا سعودية خالصة.. لإنها متأثرة باللي حواليهم.. يعني مثلاً الشرقية تتأثر لهجتها بالكويت .. والمنطقة الغربية أهل الحجاز تتأثر لهجتهم باليمن.. والمنطقة الشمالية تتأثر لهجتهم بأهل الأردن .. وهكذا... الكلاس رائع والمادة إن شاء الله يارب تكون حلوة..

المحاضره الثانيه

بواسطة white rose

Sociolinguistics – LANE 422 مع مس خولة زهران في المرفقات محاضرة الاحد + الثلاثاء http://www.skaau.com/vb/attachment.p...5&d=1319192217

المحاضره الثالثه

بواسطة wed0oo

sociolinuistics ch.4 language & sex شرحت البرجراف التاني من ص.61 في بعض اللغات لازم يكون في تفصيل او تفريق في نوع الfriend اذا كان male or female زي في ال( German (male>freund / female>freundin وفي العربي نفس الشي (صديق / صديقه) اما في الانجلش مافي هذا الفرق وممكن يكون في صلات القرابة cousin في الانجلش بتشمل الاثنين مذكر ومؤنث اما في الفرنش لازم نحدد مين فيهم (cousin/cousine) وممكن يكون في في وصف الوظيفه (actor/actress) واحيانا زي في ال cameraman عشان يعادلو ويساوو بين male & female بيقولو cameraperson وبدل fireman بيقولو firefighter ص62-63 . اتكلمت عن ال sex-marking ممكن يكون باستخدام الضمائر او الصفات او الفعل.. لو قالت هاتي اكزامبل ع ال sex-marker في اال prnoun ؟ حنقول " he , she" الصفات : ابيض/بيضاء - ذكي/ذكيه الفعل : ذهب ذهبت في الاختبار ممكن نكتب المثال بالعربي لكن الشرح يكون طبعا بالانجلش وبس المثال ب العربي مثلا ممكن نقول in English we don't have gender-mark in verbs but in Arabic we have ex.هي ذهبت , هو ذهب او ممكن بدي الطريقة hia thahabt , hwa thahab ص66. why would women speak diffrent words than men in the same society?? بسبب ال taboo .... من ال taboo sunds in Zulu صوت ال/z/ يعني لو مثلا وحده اسمها زينب مو مسموح للمراة بانها تنطقه بال /ز/ لكن تغيره ل نينب !! ص73. في البارجراف التاني قالت زي لما بعض الرجال المتعلمين بيتكلمو بطريقه هادئة او تكون ناعمه لدرجة انو اوقات تحسيها "بايخه " اما في افراد الطبقة العاملة بيتكلمو اوقات بطريقة جدية ودفشة وخشنة اكتر لكن بتكون النظرة لها بانها رجوليه اكتر البارجراف اللي بعده ,, المجتمع بيتوقع ان المراة تتصرف بطريقة اكثر تهذيب ورقي من الرجل حتى لوكان اللي بيعمله الرجل مو مقبول مثلا لو كان الرجل بيدخن بيكون شكله حلو جذاب ويتقبله المجتمع منه ومايغارض عليه اما لو المراة دخنت بتكون ردة الفعل غير وكانها تدل على قلة الادب هذه بعض الاشياء في تشابتر 4 وباقي تشابتر 5 اكتبها بوقت تاني ان شاءالله

تابع المحاضره الثالثه

بواسطة
i still feel ya

مرحبا يابنات... انا جمعت كل المهم من شابتر واحد الي بداية شابتر 5 في السوسيو.. يعني من اول ملف وايت روز الى ويدو وانا كملت 5 بس باقي من محاظرة يوم التلوت اللي هيا تكملة 5 .... يابنات اللي هتنزل المهم تكمل ع الملف دا..حتا يسهل علينا نلاقيها مو تضيع وسط الردود... المرفق من هنا http://www.skaau.com/vb/attachment.p...2&d=1319475806

المحاضره الرابعه

بواسطة wed0o00

sociolingustic ch.5 language & context المقصود بالكونتكست حسب المكان اللي انت بتتكلمي فيه "زي لما يكون عندها كلمات taboo لكن ماتقدر تقولها في الكلاس لان ال cotext is educational ص.81 المتحدث نفسه بيستخدم عدة طرق في الكلام في مواقف مختلفه لاسباب واغراض مختلفه زي مثلا لما تكون المراة امام رجل بتكون طريقة كلامها وصوتهاوطريقة اكلها وحركاتها كلها غير ولما بيختفي هذا التاثير بتكون بتتصرف بطريقة تانية او لما تكون الوحده في العمل تكون طريقة اختيارها للكلمات والالفاظ غير عن في البيت في البارجراف التاني الregister بيختلف حسب:1 ال occupations يعني الميكانيكي كلامه غير عن الدكتور او المحامي .. كل واحد بيكون له طريقه وستايل حسب وظيفته وتثقيفه 2 الtopics يعني حسب الموضوع مثلا زي لما تكون الوحده في عزا ويكون كلامها عن عزائم وضحك والعكس لما تكون في فرح وتتكلم عن محاضرات واستغفار المواضيع غالبا في الاوقات العادية تكون مقبولة لكن في هذه الاماكن بيكون ذكر المواضيع هذه شيء متناقض ومو لايق ص 82. البارجراف التالت عند الفورماليتي .. في اشياء هي اللي تبين وتحكم اذا كان فورمال اولا ,, حسب القرابه والجدية و... زي لما تكوني مع الفرندز بيكون انفورمال , اما امام الدكتور او التيتشر بيكون فورمال ص83. ممكن تسال هاتي امثله ع الفورماليتي .. وممكن تجاوبي بالامثلة المذكورة : فورمال انفورمال ,فورمل انفورمل , فورمل انفورمل البارجراف التاني بعد الامثله فيه تعريف ال style والستايلممكن يختلف ويكون له درجات لكن مو في كل اللغات بينوجد هذا اختلاف مثلا : انني اُحِسُ بالتعب "تعتبر فورمال " اما , انا تعبانه كتييير "تعتبر انفورمل" اخر ص86. في عدة مستويات للستايل في البروناونسييشن في اخر 4 سطور ص89. مهمه في البارجراف الاول الميدل كلاس بيعملو hyper correct because of the insecurity they feel في البارجراف التاني مكانة الشخص اللي بتتحدثي له والعلاقه اللي بتربطك بيه مهمه يعني الشخص اللي بيكون powerful اكتر هو اللي بيحدد الفورماليتي قالت مثال لو وحده كانت تملك صالون وجات قالت للموظفه روحي شوفي الزبونة .. الموظفه حتقول ok madam لان العلاقه فورمال بينهم اما اذا كانت العلاقه بين المديرة والموظفه انفورمال "وهذا الشيء تحدده المديره لانها صاحبة المكانه الاعلى" فحيكون رد الموظفه غير برضو اتكلمت عنكلمة sir لما بيستخدموها في امريكا مابتكون للتفريق بين الطبقات .. لكنها كلمة وديه تبين انك بتحترمي الشخص اللي معاك اما في بريطانيا بيستخدموها للاحترام وللناس الهاي ص 90. اخر برجراف لما بيستخدمو صيغة الجمع بدل المفرد دليل على انها فورمل مرة زيي لما الملك يقول امرنا نحن وقصده امرت انا لكن لانه فورررمل مرة ص91. مهمه ال t , v t للانفورمل وال v للفورمل ممكن تجيب سوال ايش الفرق بين هذا وهذا "شخصين واحنا نكتب t or v" او تقول هاتي مثال على t.t : friend.friend sister.brother v.v: king.king t.v: student.teacher worker.boss ص95. diglossia "when you have variaties in the same language" بيكون في hi varity وهو الفورمال وبيستخدم في المحاضرات والاخباروالرسائل الرسمية وفي ال low varity وهو الانفورمل وبيستخدم بي الاصدقاء ةفي الكاجوال سبيتش ال more respected هي الفورمل زي اللغه العربيه الفصحى لها احترام اكتر لو الامام خطب باستخدام اللهجة العامية مابيكون لها قبول واحترام وهيبة زي لما تكون بالفصحى ممكن تقول هاتي مثال على ال hi,low varity في العربيه انا رأيتُ"هاي" / انا شفت "لو" الهاي : في نشرات الاخبار في المجلات والجرائد... اللو : في المحادثات مع العائلة والاصدقاء , مسلسلات الراديو <ص96 دعواتكم

---

تكمله تاشير فصول مادة السويو 422 لطالبات الانتساب مع د.خوله زهران