[بنوتة ابوها]

الفصل العاشر
صـــــــــ 209
اولا :الأحساس بالتقدير من خلال الاجر:
أن الأجر الذي ------------- في ذات الوقت
وكان الأجر من أهم ---- والنجاح فيه
وهناك خمسة حوافز -------------------------------------------------------مع تقدم العمر
صــــــــــــــ210 ولنا أن نتوقع --------------------------للمعيشة الكريمة
البرقراف السطر الخامس عن أثر كل من الأجر بنظام الزمن
صـــــــــــ211
أن أجرة الوقت ------ أيام العطلات مثلا
أما نظام الأجر -------الحد من الأصابات
ونظام الأجر -------- أيسرها تطبيقا
أن يطبق النظامان ----------فى العمل
وفي العادة --------أنتاج العامل
هناك المكافأة -----فى النفقات
صـــــــــــ212 المكافأة التشجيعية ----------على اساسها
ولكي يكون للأجر-------التي يتحملها فى عمله
ثانيا:الحوافز المعنوية
الحوافز المعنوية لا تقل ---------------------------------بقواه البدنية
صـــــــ213 لابد أن يصبح-------الأنتاجي
أن اشتراك --------بأدميته
وهناك مجموعة --------------والانجاز منها
اهتمام المؤسسة ------العامل بأهميته
أن من الهام ---------هم بقيمتها
ومن المهم أيضا أن نظهر--------الفاسدة
صـــــــ214
ثالثا التعب والارهاق والملل الجسماني
يعرف التعب بأنه -----------------أو الموقف
أن التعب حالة ----------------ناتجا عن تعب
صــــ221
ما هو الأرهاق فى الصناعية؟؟ هو ضعف المقدرة على أداء العمل
صــــ229 البرقراف الاخير أن للتعب سيئة على كل من العامل والأنتاج
صــــ230 ولقد أوضحت الدراسات ---------التعب والملل
فأن تحديد ساعات -------فئة أخرى
مقاومة التعب والملل
صـــــــــ231
منح فترات---------علاج للتعب
تعزير دوافع الفرد للعمل :ارتفاع الاجر ةالعلاوات والمكافأت التشجيعية
اعطاء العمال -------------------تحت أشراف طبي
تحسين الظروف---------والتهوية
ان مقاومة ------- استعداداته
ولمقاومة -------كان ذلك ممكنا
صـــــــــ232 رابعا التعب النفسي من مجال العمل
أ-أنواع التعب النفسي
يستخدم مصطلح --------هذا الفئة ايضا
صـــــ233 أن الدافعية عامل مشترك ------------------------الأصابة بها
ب_التعب والدافعية وانفاق الطاقة:
1_نظرية الدافعية فى التعب
ألمحنا فيما مضى الى أن الدافعية-----------------في الواسع استخدامها لهذا العمل
صـــ234 أن الدافعية القوية تتيح قدرا -----------------------------------------عن المقدار المخصص منها للعمل
صــــــــ235 2_النتائج التجريبية
صــــ236
بأن تحديد ما يتوقع من العمل يؤدي الى زيادة الدافعية الية وبالتالي الى زيادة الطاقة التي استخدامها فية
حين يزيد الحد الأدني لمطالب العمل على مستوى يبطل أثرها
صـــــ237 خفض العمل فى العلميات العقلية
1_نتائج عامة
من الأدلة ما يشير الى أن سرعة العمل ودقته تهبطان كلما امتدت فترة العمل
وتؤخر فترات الراحة كما هو الشأن فى العمل-----------------------------------في تحديد فترات الراحة
صــــ238 لأن الأقلال من اثار التعب الناتج عن الاستغراق النفسي فى مهمة مايحدث سريعا
صـــ238
2_تجارب على التعب العقلي
صـــ239 رأينا بعض التعب العقلي قد يظهر حتى ولو ظل الجسم دون حراك ولم تستخدم العينان أو اليدان
صـــ239
3_التغيرات الفسيولوجية في العمل العقلي
صــــ240
وقد نشر ... عوامل انفعالية
• الثلاث نقاط كلها

صـــ240 خامسا الملل والرتابة من أداء العمل
وجد علماء الفسيولوجي ---------------------------------------- الى غير حد
صــــ241 وقد اضطر البحث الصناعي ----------------------------دون التوقف كلية عن العمل
صــ242 فالظروف الحقيقة للصناعة الحديثة -----------------------------يؤدون أعمالا رتيبة ومملة
صــــ243 أن أدخال نظام فترات الراحة مع تقديم ----------------فيه للأسباب الاتية
أ_لأسباب جسمية ---------------ست ساعات
ب_لأسباب نفسية-------------من الملل
وكانت نتائج وياط باختصار كالاتي
كان السأم منتشرا بين العمال-----------------------------------------------بالملل
صـــ244 أن كمية لها علاقة ما بدرجة الية العمل فالملل يكون قليل الحدوث عندما
أ- يكون العمل اليا تماما----------------------الاخرين
ب- يكون الانتباه --------------------------- العقلي كلية
اما الملاحظه ....أ وب و ج و د و ه
صــــ245

ومقومات الشخصية ...الفرد نفسه
صــــ264 سادسا تفعيل الثواب والعقاب والتأديب فى مجال العمل
من المعروف أن الأنسان ---------------------- بعض الوقت وأحيانا
صـــ265 كلها معانا
صــــ266 وفى الاتجاه الصارم "السطر الرابع هو التخويف بمعنى -----------------للتعليمات
أن هذا ألأسلوب لا -------------------الكفء المنتج
أن هذا الاتجاه يعتمد فقط -------------------------------------------أهداف الكفاءة الأنتاجية
سابعا :تزويد المعلومات الكافية من أعمالهم وعن المنشات التي يعملون بهاء
توافر نظام --------------- معرفتنا
صــــ267
مايجري داخل ... الإنتاجية
يؤدي الى التقليل... المنشأة
معلومات تتصل ... هذا الاتجاه
تزويد العاملين--------------------- على وجه أكمل
رفع الروح --------------------المستويات الادارية العليا
صـــ268ثامنا تحسين الظروف ان لظروف العمل ...الى اخرى
• واسلوب الإدارة ...الظروف انسانية
• ذلك يجب اتخاذ ... اثناء العمل
• وقد يكون تحسين ... او الممله
• ويهم العامل ----------------------الظروف الصعبة
تاسعا تمكين العاملين من استثمار خبراتهم وقدراتهم
من العوامل الرئيسية ----------------------------------وطاقاتهم العقلية
صــــ270 وكثيرا ما تجدد المنشات --------------------طول اليوم
انخفاضا في الروح المعنوية للعاملين وتسيبا في السلوك الأداري لهؤلاء العاملين
عاشرا: تطوير وتنمية مهارات وقدرات العاملين
يسعد العامل بالعمل ------------أثناء العمل
أتاحة الفرصة للعاملين --------------أو المؤسسة
يدعم اتجاهاتهم ---------------------الجيد
صـــــــــــــ271 حادي عشر : تنقية جو العمل من الاتجاهات السلبية غير المرغوبة
الاتجاهات تدفع -------------------------------داخل المنشأة أو المؤسسة
صـــــ272 أن الاتجاهات التي ------------------------وعاملين في المنشأة
ولاشك أن سيادة ----------------------لهؤلاء العاملين
ثاني عشر السياسة العادلة للترقي
هناك حاجات نفسية ------------------------------------ سلوكهم تحريكا موجبا
ثالث عشر تطوير أسلوب القيادة والاشراف
أن القائد الأداري -------------------------------فى مجال العمل
صـــ274 أن نجاح القائد -----------------------الاداري
كما تزدهر فى ظل ----------------------------------على العمل والانتاج
رابعا عشر: مساعدة العاملين فى حل المشكلات التي تصادفهم
ان المشكلات التي تواجه ------------------------------جهده لحلها
والواقع أن كبر ----------------------------هذه المشكلات
لذلك يجب ------ المادي والنفسي