27-11-2011, 12:35 PM
|
#2
|
تاريخ التسجيل: Jan 2010
التخصص: قـ(w)ــآ‘Aنــو(L)ن
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الثامن
الجنس: ذكر
المشاركات: 121
|
رد: قواعد ونظريات فقهية عند الدكتور عبدالله نذير .. ادخلو ضروري ..
بسم الله الرحمن الرحيم
الصفحات المطلوبة كالتالي
282 - 308
صفحة 351 يوجد فيها القواعد الخمسة
354 -370
ملحوظة : الصفحات تختلف بإختلاف الطبعات وكتابي مطبوع عام 1430 - 2009
أما بالنسبة لما أضافه الدكتور فكان على النحو التالي :-
القواعد المندرجة تحت قاعدة " اليقين لا يزول بالشك "
1- الأصل بقاء ماكان على ماكان
مثال : مسألة المفقود الذي انقطع خبره ولا يُعلم موته من حياته ، فهنا يحكم بحياته
2- الأصل براءة الذمة
مأخوذة من الحديث الشريف "البينة على المدعي واليمين على من أنكر "
الذمة لغة : وصف يصير به الشخص أهلاً للإيجاب
3 -ما ثبت بيقين لا يرتفع إلا بيقين
4- الأصل في الصفات أو الأمور العارضة العدم
5- الأصل إضافة الحادث ِ إلى أقرب أوقاته [ إن أمكن ذلك ]
6- الأصل في الأبضاع التحريم ، الأصل في الذبائح التحريم
القواعد المتفرعة من قاعدة " لاضرر ولا ضرار "
1-الضرر يُدفع بقدر الإمكان
2- الضرر يُزال
3- الضرر لا يُزال بمثله [ قيد على القاعدة السابقة ]
4- الضرر الأشد يُزال بالضرر الأخف
5- يُتحمل الضرر العام لدفع ضررٍ خاص
6- درء المفاسد أولى من جلب المصالح
قاعدة " العادة مُحكمة"
أ - استعمال الناس حجة يجب العمل بها
ب - إنما تعتبرُ العادة إذا اضطردت أو غُلَّبت
ج- العبرة بالغالب الشائع لا بالنادر
قاعدة "المشقة تجلب التيسير "
المشقة لغة : التعب
التيسير : اللين والسهولة
المعنى اللُغوي للقاعدة :-
الصعوبة والعناء تصبح سبباً للتيسير
المعنى الإصطلاحي :-
الأحكام التي ينشأ عن تطبيقها حرج على المكلف فالشريعة تخففها لما يقدر عليه.
القواعد الملحقة بهذه القاعدة
1- ما أبيح للضرورة يُقدر بقدرها
2-ما جاز بعذرٍ بطل بزواله
3- الحاجة تُنزل منزلة الضرورة عامة كانت أم خاصة
4- الإضطرار لا يُبطل حق الغير
5 - إذا تعذر الأصل يُصار إلى البدل
أغلب ماسبق ذكره يجب على الطالب شرحه بطريقته مع ضرب الأمثلة عليه والأدلة من الكتاب والسنة مطلوبة ، إذا أغلقت عليك إحدى هذه القواعد أو لم يدر في خلدك مثال ، فإني أحيلك إلى كتاب اسمه " درر الحكام شرح مجلة الأحكام " لعلي حيدر رحمه الله ، غالباً ما أرجع إليه ،وهو موجود على النت فيه شرح مستفيض وموسع.
هذا ماعندي والله من وراء القصد
|
|
قال الامام الشافعي رحمه الله
إصبر على مـر الجفـا من معلم ... فإن رسوب العلم في نفراته
ومن لم يذق مر التعلم ساعــة ... تجرع ذل الجهل طول حياته
ومن فاته التعليم وقت شبابــه ... فكبر عليه أربعا لوفاتــه
وذات الفتى والله بالعلم والتقى... إذا لم يكونا لا اعتبار لذاته

|
|
|
|