[ام حمدان]

مـآيخص مـآدة منـآهج البحث lane 331
Research Methods – Lane 331

ملاحظة: المنهج جديد [ تغيرت الطبعة من السـآدسة إلى السـآبعة ]

استاذة المادة/

نجوى عبدالله نايت الغريبي
- وسـآئل الإتصــــــآل عالصفحة الشخصيه ..
هنــــــــــــــــــــــا
- صـورة للكتـــآب ..



- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ MLA Handbook for Writers of Research
Paper
Modern Language Association of America, 2009
للمؤلف/ Gibaldi, Joseph
الطبعة/ 7th ed

- الفصول المطلوبة ..

لم تحدد في المفـردآت .. لكن الترم المـآضي كان الكتـآب كـآملاً

- تحميل الكتـآب من هنا ..

كتاب الريسرش 331 الجديد لعام 1432-2012 الفصل الاول

---

اخبار محاضرات المـــــادة lane 331

المحاضرة الأولى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لصممتي حكممه مناهج بحث 331 الاستاذه نجوى الغريبي شرحتلنا كم سلايد عن معنى البحث وكيف لازم نعمل البروبوزال وقالت اننا مو مطالبين نعمل بحث بس بروبوزال مكون من 10الى 15 ورقه ,, البحث راح يكون ادبي عن روايه او مسرحيه او شعر ,, نتكلم فيه عن فكرره معينه ونبحث عنها كثييير ,,لازم تكون مصادرنا من 7 الى 10 مصادر, على يوم الاثنين لازم نكون مجهزين العمل اللي راح نتكلم عنه والفكره تبعه ,, اعطتنا ايميل لازم نرسل عليه اليوم او بكره الاسم والرقم الجامعي ,, lane331research@gmail.com وقالت انها راح تنزل السلايدات على موقعها اليوم او بكره وهوا : naalghoraibi.kau.edu.sa بالتوفيق ,..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملاك الأبيض محاضرة مناهج بحث مع ميس نجوى اليوم تكلمت عن انو المادة تنقسم لجزئين جزء يتكلم عن البروبوزال وعليه 30 درجة واله خطوات بنمشي عليها خطوة خطوة معها في كل خطوة تحدد لنا المطلوب واحنا نرسل لها ايميلات بكل خطوة وهي تقوم بتصحيحها لنا طبعا اللبحث نوعين يااما نختار نكتب في موضوع ادبي كقصيدة او رواية او كتاب , او نوع لغوي كأن نكتب عن تأثير دراسة اللغة الثانية على الاطفال او غيره ,, المطلوب عندما نتكلم عن موضوع ادبي مثلا لو اخترنا نتكلم عن رواية مثلا انو مايكون البروبوزال عن الشخصية او عن سياق القصة , لا المطلوب انو تختاري نقظة او فكرة غير واضحة في القصة او فكرة خاطئة وتقومي بتصحيحها مثلا لو اخترنا نتكلم عن رواية وفيها مفهوم العنصرية والنظرة المسبقة من بعض الناس تحاولي تتكلمي عن هذه النقطة وتوضحيها وتكتبي رأيك فيها وتجيبي مصادر الي تدعم كلامك سواء من النت او الكتب ... اليوم الاستاذة حددت لنا اول نقطة في البروبوزال الي هي نختار الموضوع ياادبي يالغوي ونكتب لها اسم العمل الي بنكتب عنه وايش الفكرة الي بنتكلم عنها ونرسل على ايميلها التالي ولازم نكتب اسماءنا + الرقم الجامعي وهي بترسل لكم اذا صح الفكرة او لا .. lane331research@gmail.com إما الجزء الثاني من الادرجات الي هو 70 درجة راح يكون على الاختبار النهائي وراح يكون على شكل اوبين بوك >>يعني ممكن نجيب الكتاب ونفتحه فللة >> بس على فكرة لازم تذاكرو لانو هذي الطريقة ماراح تنفعكم في الاختبار لضيق الوقت .. واليوم اخذنا اول تشابتر من ص 3 الى صفحة 33 والسلايدات بتنزل على موقعها غدا باذن الله وبامكانكم متابعتها على ارابط التالي : Naalghoraibi.kau.edu.sa موفقين يارب

المحاضرة الثانية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملاك الأبيض البحث ميس نجوى >>كملنا تشابتر ون من صفحة 33 الى ص 42 والسلايدات تبع الشرح تلاقوها في المرفقات اما البحث فلا جديد للحظة ,, و البنات يختارو في مواضيعهن لعرضها على الاستاذة وليسا مابدينا في الخطوة الثانية ,, وفي المرفقات تلاقو خطوات البحث . للاستزادة من ملفات اكثر عن المادة هذا رابط موقع الاستاذة : http://naalghoraibi.kau.edu.sa لعرض محتوى الموقع لازم تختارو كلمة انقلش عشان تشوفو المحتوى >>توضيح للي مادخل الموقع من قبل

المحاضرة الثالة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملاك الأبيض مناهج بحث مع ميس نجوى الغريبي محاضرة يوم الاربعاء تكلمت فيها عن السرقة الادبية او مايدعي ب pligirism وموجود عندكم في تشابتر 2 في الكتاب تقدرو تتطلعو عليها .. بالنسبة للبحث طلبت مننا انو نبدأ بالخطوة الثانية والثالثة وانو نسلمها يوم الاثنين القادم باذن الله كحد اقصى .. والبنات الي بدأو متاخر او ماكان عندهم علم يقدرو يراسلو الاستاذة عشان تمدد لهم الوقت شوي وان شاء الله ميس نجوى متفهمة ومراعية من هالناحية وهذا ايميلها : Lane331research@gmail.com وهذا موقعها وفيه اشياء مفيدة للبحث وملفات تساعد على فهم الموضوع بشكل اكبر : http://naalghoraibi.kau.edu.sa/Pages...-external.aspx تنويه مهم ::: الملفات الموجودة في موقع الاستاذة نجوى هي من جهدها الخاص وهي فقط لمساعدة طالباتها على فهم المادة بشكل اكبر وليست للبيع والشراء , فالرجاء من اي طالبة تقوم بطباعة او استعمال هذه الملفات ان تراعي الامانة العلمية وان لاتقوم بتوزيعها في المكتبات وبيعها وشراءها لأن الاستاذة لاتسمح لأي كان بذلك . وقد اردت ايصال هذه الراسالة للجميع لأنها امانة والامانة مسؤولين عنها وارجو من الجميع ايصال هذه الرسالة . امر آخر ملفات استاذة نجوى هي فقط لطالباتها اللواتي يدرسن المادة معها ولا ينفع ان يستخدموها باقي الطالبات من اي شعب اخرى لأان كل اسلوب استاذة مختلف ,.وعليه جرى التنويه لأخلاء المسؤولية من قبل ميس نجوى عن اي خطأ قد يحدث من سوء الاستخدام .. اللهم هل بلغت ..اللهم فاشهد .. وارجو ايصال التنويه للجميع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملاك الأبيض نيجي الحين لخطوات البحث الي مرت معنا للان وهي 3 خطوات ومطلوبة مننا بحلول يوم الاثنين القادم باذن الله وسوف اكتبها هنا بشيء من التلخيص بفهمي المتواضع وارجو ان استطيع افادتكم قدر الامكان :: اول خطوة هي اختيار الموضوع الي البحث سيدرو حوله , يعني نختار رواية او قصيدة او قصة واهم شي تكوني قريتيها من قبل وعندك عنها خلفية , وبعدين تختاري موضوع معين تكتبي عنه بس ماتروحي تشرحي الشخصيات والسيتينق وهذي الاشياء لأنو هدف البحث انو تتكلمي عن شي جديد شي انتي شعرتي به او لفت نظرك او مفهوم خاطئ نفسك انو يتصحح او فكرة تحبي توضحيها , وماتجيبي اشياء واضحة وتقولي هذا بحث . في هذي الخطوة ترسلي للاستاذة اسم القصة والموضوع الي حابة تناقشيه وهي ترسل لك الموافقة او لا . مثلا تقولي انا بكتب عن True Love in King Lear وهذا اقتباس من ملف الاخت العزيزة ليتل ستار جزاها الله خير وهنا مثال اخر للتوضيح اكثر: مثلا لنفرض انو طالبة اختارت تتكلم عن قصة هاملت مثلا : فلازم انها تختار موضوع معين وتكتب عنه مثلا ظلم عمه وكيف انو الظلم نهايته سيئة للظالم وللمجتمع الي هو فيه . او مثلا تتكلم عن موضوع الخيانة وكيف عمه خان الامانة واثر هذا الشي على علاقات الناس موضوع الحب او موضوع الجنون , كل هذي اشياء ممكن تكتبي عنها , بس ماتروحي مثلا تشرحي الشخصية الفلانية او السيتينق او الاحداث لأنو هذا واضح من خلال الرواية ومايحتاج بحث . ممكن تستعيني بالراوي والشخصيات في حالة وحدة اذا كنتي تبغي تتكلمي عن موضوع معين وتشرحيه من خلالهم ساعتها تستعيني بالشخصية . مثلا زي ماقلنا لو كتبتي عن موضوع الخيانة في هاملت ساعتها تستعيني بشخصية عمه وكيف كان خاين وايش اثرها عليه وعلى البلد وكذا .. 2- 2- الخطوة الثانية : نعمل بارغراف وتكتبي فيه ذيسيس ستاتمينت وتكون هي اول جملة . وبعدين تتبعيها ب6 الى 9 جمل على الاقل كشرح لهذي الجملة ووجهة نظرك فيها . هذا البارغارف يعكس وجهة نظرك انتي وهيكون بكتابتك وبكلامك فلا تروحو تقتبسو او تجيبو كلام مطبوع من النت لأنو الاستاذة تكشفه على طوول . خذوا مثال على هذي الخطوة من موضوع ليتل ستار الله يجزاها خير . لاحظوا كيف الذيسيس ستاتمينت في اول خطوة وبعدها جمل تشرح وجهة نظرها باختصار في الموضوع وتجهز القارئ لما في بحثها .لاحظو الذيسيس ستاتمينت باللون الاحمر .. True Love in King Lear The researcher will try to expose that feelings are not shown with words but with actions. No one can deny that true love between a father and a daughter is something really wonderful. In King Lear, the King's youngest daughter, Cordelia, gives us the real meaning of love from daughter to a father. The reader will understand that by comparing the words she said when her father asked her to profess her love to him and she answered simply "I love you because you are my father" with her sisters` long speeches of love. Also the reader will realize the true love is not said but it is felt, where it was appeared when King Lear divided his kingdom between two daughters and ignored Cordelia because she was not able to express her love. في هذه الخطوة من المهم جدااا كتابة العنوان وتحته خط عندما تكتبيه داخل الباغراف كما هو موضح باللون الازرق 3- الخطوة الثالثة هي كتابة باغراف عن الاهداف من البحث . اسألي نفسك انا ليش عاملة هذا البحث ايش القضية المهمة الي اناقشها ايش المفهوم الي حابة اوضحه للناس ؟؟ ايش بيزيد هذا البحث للقارئ وايش بيفيدهم ؟ تكتبي عن اهميته واهدافه وليش كتبتيه وكمان نستعين ببحث ليتل ستار وتقدرو تشوفو هذي الخطوة كالتالي : Purpose: The researcher's goals are to explain the true love and passion, also to show that the true love does not vanish from the heart even if a person is treated badly by the person he loves. Through the research the researcher will try to correct and confirm the real meaning of true love which is expressed by deeds not with words and to show how the expressions of feelings in actions rather than words can increase the love and peace we give each other. The reader will discover that one who loves you is the one who speaks more is not necessary true .And to correct the idea it is not what we say; it is what we do that shows us who we really are. And the research will raise awareness that would help people to comprehend that feeling not only by words because true love can never be described merely by words alone. للبنات الي اختارو الموضوع ووافقت عليه الميس يقدرو يبدأو في الكتابة في البارغرافين لتسليمها يوم الاثنين . والبنات الي ليسا مابدأو يبدأو يبحثو عن موضوع ويبداو بالخطوات عشان يلحقو نمشي سوا . والبحث بصورته النهائية ستتم طباعته في النهاية وتسليمه للاستاذة يوم الاختبار باذن الله . يعني اامامكم وقت طويل للكتابة ولكن الافضل تمشو معها خطوة بخطوة عشان ماتحوسو . وربي يوفقكم جميعا ..

المحاضرة الرابعة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لصممتي حكممه ريسيرش 331 مع ,أ/نجوى الغريبي ,.. اخذنا شابتر 2 اللي هوا عن plagiarism تعريفه وانواعه وامثله عليه كلها مو جوده في السلايدات , واخذنا شويه من شابتر 3 وقالت لنا من 79 الين نهاية الشابتر هوا اللي معنا بس ,, وقالت لنا انه لما نبحث عن موضوع معين نجمع كل المصادر اللي نقدر عليها بعدين ندور منها عاللي راح يفيدنا في الموضوع اللي راح نتكلم عنه , راح تنزل الاستاذه اختبار تجريي على شابتر 1و2 اللي حابه تشوف قدراتها تنزله من الموقع تبعها وتحله وترسله للمس وهيا تصححه للها الاختبار بدون درجات بس علشان تتدربين عالاسئله ,, بس تقريبا هذا اللي اخذناه لو نسيت شى ان شاء الله البنات يذكروني ,.. بالتوفيقــ ,..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملاك الأبيض مناهج البحث ميس نجوى كملنا تشابتر 3 وقالت ذاكروه من السلايدات بس راجعو الكتاب للفقرات الموجودة في السلايدات في حال كانت هناك اي معلومات ناقصة . واخذنا تشابتر 4 وكان يتكلم عن تحرير ورقة البحث وكيف نعمل الخط والهوامش والاسطر والتاريخ وغيره . ورتنا ملف عندها على الوورد وكيف نعمل التنسيقات والاعدادات الصحيحة للورقة حتى تصير بالشكل المرغوب , طبعا لازم الكتابة تكون بخط رومان حجم 12 , وكمان التاريخ والاسم ومعلومات اخرى , ارجو الرجوع لتسجيل المحاضرة ولسلايداتها على موقعها الخاص نظرا لاني لن استطيع حصر كل المعلومات هنا ,, شيء اخر بالنسبة للبحث , للي يسألو عن الخطوة الرابعة : هي عبارة عن دعم الموضوع بالمصادر >>هذه المصادر ممكن تكون من الكتب او مقالاات على النت او تحليل من النت او غيره , هذي المقالاات والكتب مو شرط تكون عن الكتاب نفسه ولكن عن الثيم , مثلا اذا وحدة فكرت تكتب عن ثيم الحب والزواج في قصة جين اير , فلما تيجي تبحث في النت او في المكتبة تكتب ثيم الحب والزواج في جين اير وراح تطلع لك مقالاات وكتب عن هذا الموضوع ونقد الكتاب فيه وانتي تقدري تستفيدي منها , او ممكن تستفيدي من دراسة ثيم معين في بحثك من خلال احدى الشخصيات وهنا راح تستعيني ببعض التحليل لشخصيات معينة من مواقع او كتب مختلفة . في الليتريتشر ريفيو المطلوب من الطالبة انو تكتب بارغرافات على شكل ايساي وكلها تدور حول الثيم المطروح في المقدمة يعني حاولو تركزو على الموضوع المطروح , وتقدر الطالبة تكتب رأيها وكلامها وبعدين تجيب اقتباس او سومري لكلام كاتب او ناقد معين من اي كتاب او مقال يتكلم عن نفس الموضوع وتحطه حتى يدعم كلامها , واهم شي لازم تركزو عليه هو توثيق المصدر بشكل جيد عشان مايطلع عندكم سرقة ادبية لأنو بتنكشفو مهما حاولتو فاتحرو الدقة ,,, تستمرو بكتابة البارغرافات في كل بارغراف فكرة معينة , مثلا زي ماقلنا الحب والزواج في قصة جين اير مثلا انتي بتتكلمي عن هذا الثيم من خلال شخصية جين تروحي تكتبي رايك في شخصيتها وبعدين اقتباس من تحليل الشخصية . مثلا بتتكلمي عن الاشياء الي كانت تمنعها من الزواج بادوارد >>اسمه ادوارد على تذكري :) ,, وتجيبي وجهة نظر المجتمع . وممكن تكتبي بارغراف عن وجهة النظر الدينية , وبارغراف عن وجهة النظر الاجتماعية , وبارغاراف عن الشخصية ,,, وهكذا ولكن المهم ان تكون كل هذي البارغرافات تصب في صالح الثيم الي بتتكلمو عنه ... وهذي هي الخطوة باختصار ياعزيزاتي اتمنى اكون وفقت في شرحها بطريقتي المتواضعة , وياليت تتطلعو على موضوع البروبوزال للاخت ليتل ستار وان شاء الله بيفيدكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الملاك الأبيض يوم السبت مناهج البحث اخذنا تشابتر 6 وكان يتكلم عن طريقة التوثيق في الكتابة الاكاديمية بطريقة الامل ايه , كيف نوثق اسم الكاتب ورقم الصفحة وكيف نكتب اسم الكتاب وغيره هذا التشابتر دسم كثير ويلخبط عشان كذا ركزوا عليه .. سلايدات التشابتر تلاقوها في المرفقات ,,,,