[mohshehri]

مـآيخص مـآدة الأدب الحديث lane 449

Modern Literature – Lane 449

استاذ المادة :
عمر عبدالله احمد باقبص
وسـآئل الإتصــــــآل ..

الإيميل/ ubagabas@kau.edu.sa
الجوآل/ 0555595087

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]
المنهج المطلوب

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صديق الكتاب* السلام عليكم ورحمة الله الليلة تفضل الدكتور السمح عمر باقبض باعتماد الكتب التالية : 1- CHINUA ACHEBE Things Fall A part 2-Lord Of The Flise SIR William Golding E.M.Forster A Pssage to India الحاضرون في الدورة قليل لا يتجاوز اثني عشر شخصا قال الدكتور لا تقلقوا من تغيير المنهج ومن حجم الكتب وطول الروايات وقال استعينوا بالنت والوسائل الاخرى والملخصات التي تحلل وتشرح الاحداث وقال سوف اوزع عليكم في نهاية الدورة نماذج اسئلة وقال ايضا رواية بسج تو انديا هي الاهم جدا (الطريق الى الهند) واذا استطعنا ان نتكلم عن الثلاث روايات وإلا فلن اعتمد بإذن الله غير ما اشرحه في الدورة وقال من فهم كل ما أقوله في الدورة التاهيلية فلاخوف عليه ابدا ما شدد عليه الدكتور انه طلب ان يتبرع واحد من الحضور بالتنسيق في المنتدى حتى يصل الكلام الى الاخوة الذين لم يتمكنوا من حضور الدورة . لكن للاسف لم يتبرع احد الى الان . المشكلة اني لم اقرأ واحده من الروايات بعد ولم استقر على اضافة المادة ام لا بعد وإنما حضرت من باب الفائدة .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صديق الكتاب* بدات محاضرة د عمر باقبض في الادب الحديث بوصف عام .القصة بدأت بوصف عام للهند وقد تميو الراوي في الوصف حتى كان سببا في نجاحه الرواية نقدت الاحتلال البريطاني . واتت لتبين الفرق بين الشرق والغرب . وهي تنتقد ايضا طريقة السواح حيث يذهبون لرؤية فقط الاماكن الساحية والمفروض ينظرون في ثقافة البلاد ويتعرفوا على المجتمعات وطبيعة العيش واللغات والامور الاخرى وهذا يؤخذ من قول المرأة : i want to see the real india " this statement reflects her narrow vision • وهذد نقاط اخرى : • she deliberatly shosses the location on the top of the hill : in order to get culture and political superiority control over the people in india • the british official : Those who fill up the goverment position • The british want the people to act on behalf of the british goverment • The british look at themselves as an extension of british empire • In india ther are many different religious sects • the novel focus on three things : the mosque , the cave and the temple الكلمات السابقة من المحاضرة الاولى التي فاتني تسجيلها .وضعتها على ملف وورد وللاسف لم استطع رفعها من ايقونة ارفاق الملفات الخاصة بالمنتدى .مادري ليه دائما لا يقبل . http://www.mediafire.com/?yckfxywh753kjkb وهذا رابط تسجيل المحاضرة الثانية .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صديق الكتاب* السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صديق الكتاب*

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صديق الكتاب* مما ذكر الدكتور عمر باقبض في الادب الحديث في المحاضرة الثالثة عن رواية ( اللورد اوف ذا فلاي ) 1- الروايو كتبها جولدن بناء على تجربة خاضها نفس المؤلف في الحرب العالمية الثانية 2- الرواية تنتهي بنجاة الاطفال في الاخير 3- الاطفال كانوا يركبون طيارة ضربت فسقطوا في جزيرة منعزلة استوائية لا احد يدري بمكانها 4- الروائي يريد بهذه الرواية (العالم المصغر) ان يبين لنا ان هناك وسيلتان للتعايش : إما ان نحترم النظام ونتعاون على العيش او ان نتصرف كالوحش بدون قانون 5-الرواية فيها نقد لتاريخ الحضارة بين النظام والفوضى 6-فيها نقد لبعض المؤسسات السياسية والدينية على كل حال لم يكتب شي وانما استلمت منه اوراق اسئلة اوصاني بالتبليغ عنها ونشرها فوضعتها لكم في مكتبة جهينة http://www.mediafire.com/?2wfqafy83hbtcpo وهذ رابط لتسجيل المحاضرة الثالثة دعواتكم لنا والمعذرة على التقصير

[size="6"]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صديق الكتاب* السلام عليكم احببت كالعادة ان التزم بما ابتدأت به من نقل اخبار محاضرات الدكتور عمر باقبض (الادب الحديث) الخبر السار الاول هذه الليلة ان المطلوب فقط روايتان bassage to india and the lord of the flies والثالثة هدية من الدكتور الخبر الثاني ان الاسئلة ستكون على ثلاث فئات 1- fill in the black 2- true and false 3-one ac qustion سؤال واحد فقط مقالي وهذا رابط التسجيل للمحاضرة الرابعة http://www.mediafire.com/?c1ggnfbe9ukfrak

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه الأدب الحديث - الدكتور عمر طيب وخفيف دم ويشرح باجتهاد لكنه ما يحبذ الكلام كثير عن الاختبار - قابلت أحد الزملاء الأفاضل في القاعة وطلبت منه التحديد اللي حدده مع الدكتور ووعدني إنه راح يكتبه بالمنتدى وإنه راح ينزل تسجيل صوتي كامل للمحاضرات اللي فاتت وماعطاني شيء - الدكتور ركز كثير على نموذج الأسئلة اللي وزعه على الطلاب (اللي ماعنده النموذج يقول لي وإن شاء الله أول ما أرجع الرياض أنزله بسكنر بالمنتدى) - الدكتور قال الاختبار اختيارات متعددة وصح وغلط وسؤال مقالي حيكون من A Passage To India - شدد على أهمية الكهوف وعلى ماذا ترمز في رواية a passage to india . والله مثلكم معتمد على الله ثم على واحد من الزملاء إنه ينزل اللي سجله مع الدكتور وأنا هذا اللي قدرت إني أجمعه بهالمحاضرة اعذرونا على القصور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه . الأخ فهد والأخوان اللي يسألوا عن مادة الأدب الحديث والأوراق اللي وزعها الدكتور وحطها أحد الزملاء بمكتبة جهينة بإذن الله أرجع الرياض وأسوي لها سكان وأنزلها بالمنتدى.. السبت أو الأحد بالكثير فالكم البيرق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صديق الكتاب* هذا اخر رابط لتسجيل المحاضرة الاخيرة لمادة الادب الحديث 449 http://www.mediafire.com/?hkdh0vtyz5gff17 وهذ رابط المحاضرة الاولى http://www.mediafire.com/?8pzr7x2klqfiq4z التي فاتني تسجيلها فنقلتها لكم من احد الاخوان ولكن كان التسجيل لها من جوال لذلك ستجدون التسجيل سي وغير واضح نوعا ما خلافا للمحاضرات الاربع الباقية وبالنسبة للاسئلة التي اخذتها من الدكتور عمر باقبس ذكرت لكم اني وضعتها في مكتبة جهينة واتفقت معه وقال بثلاثة ريال ولو وجدت scan فسارفقها لكم هنا ان شا الله .

الأوراق التي تم توزيعها من د.عمر باقبص لمادة Modern Literature
LANE449

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعدعيه في ما يخص مادة الأدب الحديث فتحت موضوع جديد وأرفقت الأوراق اللي وزعها الدكتور على الرابط أدناه http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=682932

الادب الحديث

اسئله لمادة الأدب الحديث للقصتين المقرره

فلمين للمطلوب منا في الادب الحديث lane 449..هنا:)

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة صداع دراسي كل مادار في محاظرة الدكتور عمر باقبص الاخيره مشروح ومترجم فالكم التوفيييق جميعا بسم الله توكلت على الله بالبدايه قبل ما اقول كلام الدكتور لازم اشرح الروايه بسطرين الروايه اسمها passage to India يعني ممر لعبور الهند الدكتور قال في جمله مهمه وهي لما اديلا قالت I wont to see the real India يعني ابي اشوف الهند الحقيقيه ولما يقول لك comment يعني اشرح تقول شى Adella is a superficial and India for her like a sight she wont to see the land marks but she does not know the real life in it she wont to satisfied her vision يعني اديلا نظرتها سطحيه تبي تشوف الهند والعلامات و الاماكن المميزه فيهاوهي تعتقد ك\ا انها راح تعرف الهند لكن لا هي ما راح تعرف الحياه الحقيقيه بالهند ومعاناه الهنود مع الانجليز تكلم عن شي ثاني مهم وهو bridge party ومعناها حفله الجسر والجسر زي ما قلت لازم يربط بين شيين بس هذي الحفله فشلت الدكتور راح يسْل ويقول why the bridge party is failedوالمعنى ليش الحفله كانت فاشله والاجابه Because the bridge party must be shows the union between the British people Indian people but in the party each one stands alone and there was no union between them the British see them selves as superior and the Indians as inferior يونين معناها تواصل وتلاحم سوبيرير معناها اعلى واهم انفيرير معناها اقل وادنى ممكن يجي اختيار adella is a product of British educatio الاجابه صح Adella expect Azez to unlock the treasure of India الاجابه صح The bridge party was failed الاجابه صح في سؤال بيجي ليش مستر تيتل سوا الحفله why Mr Tetle make or give the party والاجابه حتى يفرح اديلا ويرضي غرورها وشغفها لمعرفه الهند he gave or make it to please Adella and to satisfy her passion and needs لما تلقو الهنود دعوى للحفله عرفو ان البريطانيين دعوهم علشان يتميزون عليهم ويبينون الفرق بينهم ويعطونهم اوامر وما دعوهم لانهم يحبونهم ويبونهم يتواصلون ويتحدون وعلشان كذا الحفله كانت فاشله عزيز لما قابل مسز مور بالمسجد وشافها متعاونه صار يفضفض لها عن معاناتهم مع البريطانيين وقال لها You don’t know haw much kindness the Indian need and we suffer with the British because the humiliated us since they occupied us كايدنيس معناها لطف سفر معناها معاناة هيوميليتد معناها اهانه اكيوبايد معناها احتلال وعلى فكره كلمه استعمار معناها colonialism وكلمه احتلال معناها occupation بعدين عزيز كلمها عن شي حصل له مع جراح انجليزي اسمه كولينق دور وهذا الحدث مره مهم وهو ان عزيز كان مع اصحابه ومجتمعين على العشا وزي ما تعرف عزيز وضيفته دكتور ولما كان جالس مع اصحابه استدعاه الجراج قام راح له وترك الجلسه والسهره ولما جا لبيته لقى الجراح طالع من البيت وما ترك له اي رساله ولا عبره بس خرب عليه السهره لانه هندي وما هو شخص مهم وهذا يدل على ان البريطانيين يستحقرون الهنود وما يحترمونهم Aziz said to her the sergeant summand me to spoil my happy time an to show his power over me and treat me as subordinate سمند يعني استدعاني شو هز باور يعني يطلع قوته علي وسبوردنيت يعني تابع وهذي كلمه مهمه بيجيك سؤ ال مره مهم وهو عط امثله او اختيار على ان البريطانيين يعاملون الهنود اقل منهم give examples for British treat Indians inferior or down or injustice or humiliated تكتب الاجابه وهي شرط مهم انه الهندي لما يجي بمركبته اللي هي دراجه او سياره لازم ما يوقفها مباشره قدام بيت الرجل البريطاني اللي رايح له لا يركنها بعيد ويجي مشي 1-The Indian man when he goes to any house or a place for a British man he must park his car or bike in a place far from the house an come walking وكمان اذا طلب منك اكثر من موقف تكتب الموقف حق عزيز لما استدعاه الجراح و لما جاه ما لقاه 2- azez when the sergeant asks him to come he arrived to his house and he did not found him في كلمه مهمه ومعناها الاهانه والاحتقار snub في مثال ثالث يدل على معامله البريطانيين السيئه وهذا المثال حرص عليه الدكتور كثير وهو gross in justice ومعناه الظلم الفادح في المقاضاه The British have a believe that if any Indian accused for any thing he must be the blame one and there is no need to go to the court to talk about it because the Indian man will be the blame يعني اذا صارت في مشكله بين بريطاني وهندي مافي داعي يروحون للمحكمه لان الهندي بيكون الذنب عليه في جمله مهمه اسمها جوديشيل سيستم ومعناها النظام القضائي وهذا النظام مبني على الظلم injustice في نظريه اسمها the theory of climatic zone وهذي بتجي فراغات ومعناها اي ناس في الكلايماتك زون هم مجرمين criminals The British expect the new comers not to deviate from low بتجي صح او خطا ومعناها صح لو قال لك مين فيلدينق تقول المسؤل عن الجامع the principle of the government college RONNY believes that there in no pleasant in India صح في شي مهم يقول الدكتور الروايه تبدا بالاشاره للكهوف caves ليش او وش اهميتها why the novel began by referring to the caves والاجابه because1- caves is the second part of the book and in the centre2- because it is the soul of the book and the important event happened in it سول يعني روح او اساس بيجيك صح او خطا او اختيار Indian caves is a simple of defense والاجابه صح الجزء الاول من الروايه اللي هو جزء المسجد انتهى بامل note of hope اما الجزء الثاني انتهى بتفكك collapse or brake up اما الثالث انتهى ب swerved يعني انفصال تام اخر شي الروايه مبنيه على تناقض بين شيئين بين استعمار وجلوس البريطانيين وبين الهنود البسيطين وهذا يعطيهم الافضليه the novel is about contrast between the British and their dwelling and between the simple Indians and that makes them superiors في كلمه مهمه وهي monotonous ومعناها قبيح او قذر وهذي الكلمه جت في وصف مدينه تشاندبور المعذره يالغالي ما اعرفت ارفقها بملف اتمنى اني اكون افدتك ومانبي سوى الدعاء

التجمع لمادة الادب الحديث وحل الاسئلة التي وضعها الدكتور في المكتبة


الأوراق الي وزعها الدكتور عمر باقبص في الدورة التأهيلية في شكل ملف ( Lane 449
worddo

passage to india quistions and answers ملف وورد

ملف وورد the lord of the flies