عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 01-03-2013, 11:25 AM   #5

majjood2008

المهندس

 
تاريخ التسجيل: Oct 2008
التخصص: علمي
نوع الدراسة: تحضيري اداري انساني خطة ب
المستوى: التاسع
الجنس: ذكر
المشاركات: 2
افتراضي رد: استبيان تقويم الطالب لأداء عضو هيئة التدريس . .[ عنوآن مُعدل ]

سعادة الدكتور / نايف الغمري



توزع خطة الفصل الدراسي في بداية الفصل الدراسي.

لا

متمكنة من المادة التعليمية.

درست معاه ثلاثة مواد كلها يقرأ الكتاب لما يشرح , الجواب لا


3
ملتزمة بمواعيد المحاضرات.

للامانة نعم


4

طريقة عرضها للمعلومات واضحة ومترابطة ومنظمة.

لا نهائيا

5

تستخدم بفاعلية استراتيجيات وطرائق تدريس متنوعة .

لا نهائيا



6
ترحب الدكتورة بالأسئلة والحوار العلمي أثناء المحاضرة


اسئلة ايوة لكن حوار ما اظن يرد على قدر الاجابة فقط

7

تتسم أسئلة الاختبارات والامتحانات بالوضوح


لا في عدة اسئلة غامضة وتتعين من المحاضرات ولاتجدها بالكتاب
وفي العادة اسئلة الاختبارات مكررة لاسئلة الانتساب السابقة

8

تسمح للطلبة بمراجعة نتائج الاختبارات


انسى


9

محايدة وعادلة ومنصفة في تعاملها مع الطالبات

نعم



10

تتيح فرصة التشاور معها واستشارتها خارج نطاق الحصة الدراسية وتحدد ساعات مكتبة وتلتزم بها

ابدا ابدا ابدااا لا والف لا



11

حسن تفاعل بين المحاضر والمشاركين


لالالا

12

تطور ذاتها وتحضر مؤتمرات ومتجددة
لالالالالالالالالا




13

المادة سواء كتاب او مذكرة جاهزة مسبقا وليس تجهز مؤخرا


نعم والف نعم


14

هل هم الدكتورة انهاء المادة فقط ام التفاعل في التعليم؟


اول دكتور من يوم تسجلت بالجامعة والحين انا خريج بإذن الله يوقف محاضراته قبل الاختبار النهائي ب 3 اسابيع ,, الجواب انهاء المادة فقط


15

هل هناك تعامل مع البنات الشواذ ؟

السؤال هذا اجباري ام اختياري خخخخخ





16

هل ممكن تتكون علاقة بين الطالبات والدكتورات ؟

انسى الفكرة حتى رد السلام انساه هذا بينا نحن الطلاب والدكتور



17

السعوديات افضل من الأجنبيات


لا يوجد افضلية


18

الأجنبيات افضل من السعوديات

لا يوجد افضلية



19

ننتهي من المادة ولايبقى في رأسنا الا قليل من المعلومات

والذي خلقك لم يتبقى في راسي من الثلاث المواد غير اسم الدكتور



20

بعض المواد تأليف من الدكتورة دون اعتماد علمي



لا




آرائك وملاحظاتك مُهمة جدا لتطوير فاعلية التدريس في الجامعة:
•أكتب/ي أي ملاحظات إضافية ترى أنها ستعمل مستقبلا على توضيح استجاباتك على فقرات الاستبيان بصورة أفضل.


متابعة الدكتور وعمل استباينات والتفاعل معها بكل حيادية

•وضح/ي آرائك في أي مكون من مكونات الفصل الدراسي، أو أي مقترحات لديك لتطوير فاعليته.

؟؟

•ما الذي استمتعت به كثيرا في المحاضرات ؟


المعلومات المقدمة من بعض الدكاترة المفيدة بالحياة العملية والخبرات السابقة

ما الذي لم تستمتع به إطلاقا في المحاضرات؟
..................................................
في بعض الاحيان اضافة نوع من الملل وعدم المشاركة والروح الجماعية
والامر الاخر تبريد مكيفات بعض القاعات ماشاءالله تبارك الله


• مقترحاتك لتطوير فاعلية التدريس؟

ختاما "لايغير الله مابقوم حتى يغيروا ما بانفسهم " اذا كان هدفنا وهدفكم تطوير فعلية التدريس فعلينا تغيير بعض الدكاترة الذي اراهم من 15 سنة فما فوق ,, لانهم وبامانة وكل حيادية يوجد لديهم بعض الامراض مثل " السكر والضغط وغيرها ..." شافاهم وعافانا الله لاتحملوا بعض الذي يبدر من الطلاب ولا يتحملوا ضغوطات عملهم بسبب كبر السن
فإني اراى هذا من وجهة نظري ... فإن اسأت فسامحوني وقوموني واولهم دكتوري وإن اصبت فأعينوني

ولكم مني جزيل الشكر والعرفان

 

majjood2008 غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس