عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 16-04-2013, 03:36 PM   #19

white rose

الصورة الرمزية white rose

 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language~
نوع الدراسة: عضو هيئة تدريس
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 9,171
افتراضي رد: تجميع اسئلة الاختبارات النهائية لطالبات[الانتظام+الانتساب]-للترم الثاني2013-مناطق

مـآدة اللغويـــآت التطبيقية lane 423

طالبات مناطق :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Danno مشاهدة المشاركة
ليتل انجل
كانت قصة صغيرة وحلوة وبسيطة وواضحه جدا اقل من صفحة بشوي

------
اليوم اختبرت ابلايد مع الدكتور سلطان الحاتمي

جاب لنا 40 فقرة صح وخطأ بسسس

واغلبها من الترانزليشن

وماجاب علماء ولا تواريخ ابدا

جاب لنا عن الدكشنري كمان كثير

وجاب من خصائص اللغه وجاب من تعاريف العلماء للابلايد بس بدون ذكر اسم العالم

عموما الاسئلة كانت حلوة وسهله الحمدلله ويارب اجيب فيها درجة كويسة

وكل الشكر للملاك الابيض ذاكرت من شرحها

طالبات انتساب - أ/سلطان الحاتمي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jana jana مشاهدة المشاركة
applied linguistics LANE 423 ENTISAB Dr. sultan

40 true & false thats it

1 Applied linguistics is a branch of linguistics where the primary concern is the application of the linguistic theories, methods and findings to the explanation of language problems

2applied linguistics uses information from sociology, anthropology, and information theory as well as from linguistics in order to develop its own theoretical models of language and language use,

3 “language is a set of signals by which people communicate”.

4• Language is a set of arbitrary symbols

5 Those symbols are primarily vocal

6 Applied linguistics is not ‘linguistics applied’

7 Clinical Linguistics is a sub-discipline of applied linguistics and involves the application of linguistic theory to the field of Speech-Language Pathology

8 Clinical linguistics plays a key role in the deion, analysis and remediation of communication impairment

9 Communication impairments which have been the focus of current or recent investigation include cleft palat

10 Educational Linguistics. It is an area of study that integrates the research tools of linguistics and other related disciplines of the social sciences in order to investigate the broad range of issues related to language

11 Lexicography is the science or practice of compiling dictionaries.

12In monolingual dictionaries the words are explained and defined in the same language

13 bilingual dictionaries they are translated into another language.

14 Stylistics is a branch of linguistics which studies the features of situationally distinctive uses (varieties) of language

15 sentence-semantics plays a key role in the translation process.

16 There is close relationship between the translator’s comprehension of sentence-semantics and the production of an appropriate translation; appropriateness refers to the suitability of lexis (words)

17 An alternative term for componential analysis is lexical decomposition

18 , we have to know that if two words share common meanings, we call these common meanings markers

19 if the meaning of a word is distinguished from another word by one aspect, we call that aspect a distinguisher.

20 learning isA relatively permanent change in a behavioral tendency as the result of reinforced practice

211- Teaching cannot be defined apart from learning.

22Scientists and linguists believe that a child can acquire more than one language at the same time till the age of ten, or more accurately puberty

الاجابات هادي كلها صح ة هدا اللي افتكروا بس الدكتور ما خرج عن السلايدات ة بالتوفيق للجميع




اسئلة طالبات انتظام - د/منال التاودي


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مني يغار الورد مشاهدة المشاركة
اختبار الابلايد مع د/منال التاودي <انتظام>



Quiz 1:

Chapter 1

1-Page# 5
The 4 development stages through which children learn to ask?

2- page # 15
The innatist perspective جابت شي في

3- page # 21
Mention 5 characteristics of child directed speech used in middle-class North American homes?

4- page # 26
Definition of subtractive and additive bilingualism




Quiz 2

Chapter 2

1-Page# 34
Explanation of contrastive analysis hypothesis and how the researcher criticize it?
2-Page #36
Describe Krashen’s monitor model in terms of his 5 hypothesis?

3-page# 39
Knowledge that & knowledge how جابت شي عن

4- page #41
Connectionist جابت سؤال من




QUIZ 3
Chapter 3

1-page # 54
How the researchers conducted their research on learner characteristics?

2- page #57
The 4 types of intelligence?

3- page # 59
Perceptually- based learning styles r divided into 3 learning styles. What r they?

4- page # 63
Motivation in 2nd language learning has been defined in terms of 2 factors. What r they?

5-page # 65
Teachers can make a positive contribution to student’s motivation. HOW?





Final :
Chapter: 4
1-Page # 80
What are the differences between error analysis and contrastive analysis?

2- page #81
What are the 4 types of second language errors?

3-page #100
There are some problem with the notion that vocab growth through reading requires little effort. Why?

4- page #102
What are the 5 requests stage?
Chapter 5:

5- page #110
The 7 characteristics of second language learners in natural acquisition settings?

6-page# 126
What r the 6 types of feedback?

Chapter 6

7-page# 142
What are the 3 disadvantages of audiolingual pattern drill?

Chapter 7

8- page # 186
the 5 disadvantages of an early start of second language learning?

9- page # 188
It is essential for learners to be able to pronounce all the individual sounds in the second language.



GOOD LUCK

 

توقيع white rose  

 


-اللهم اكرم والد اختي الغاليةnour al3mr بالرحمة والغفران واجعل قبره روضة من رياض الجنة ..اللهم واغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس ..آآميـــــــــــــــن ..~
- اللهم ارحم واغفر لوالدتي العزيزة الغآلية وانس وحشة قبرهآ واجعله لها روضة من رياض الجنة واجمعنآ بهآ بالفردوس الأعلى ربي ارضها وارضى عنهآ وطيب ثرآهآ ،، اللهم آآآآميـــــــن ..~
والدة أختنا المستشارة white rose | في ذمة الله
والدة أخونآ ومُستشآرنآ الفآضل : المسعودي الهذلي في ذمة الله
والد أختنـآ مني يغار الورد في ذمـــة لله || جعل الله مثواك الجنة اختنا صالحة Conscientious

اَسْتَغْفِرُ اللَّهَ الَّذِي لا إِلَهَ إِلا هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ وَأَتُوبُ إِلَيْهِ
سبحان الله والحمدلله والله اكبر ولا اله الا الله

الاذكـــــــــــــــــــار

 


التعديل الأخير تم بواسطة ام حمدان ; 05-06-2013 الساعة 06:04 PM.
white rose غير متواجد حالياً