السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
كيفكم بنات ..
الحمدلله لقيت امس تأشير الفصل السادس من مادة علم النفس الشخصيه وعقدت النيه اني انزله لان متأكده انه فيه بنات كثير يدورون عليه مثل ما كنت ادور عليه ..
مابي غير دعواتكم بالتوفيق في الدارين والنجاح بأعلى الدرجات ..
نبدأ بسم الله ..
* الشرايح كانت لين الطرح والنقيض تحديداً ص 201
من صفحه 202 الى 207 قراءه لانها تتكلم عن لوحات الاختبار كما وصفها شترن ..
ص208 الثبات والصدق والمعايير ..
نبدأ من السطر السابع من (هولت - ان اختبار تفهم الموضوع .... الى نهاية الصفحه )
ص 214 الثبات ..
من بداية السطر الاول ( ان معامل ثبات الاختبار ... الى يعطي نفس النتايج )
ومن بداية السطر السادس (ماتهدف اليه الاختبارات الاسقاطيه لان اول عقبه سوف تقابلنا هي "نفس الشيء "..... فالمشكله الاساسيه في ثبات الاختبارات الاسقاطية ..
ص 216- 217 الصدق ..
من بداية السطر ( الاختبار الصادق يقيس ..... لايشعر بالحاجه الى تبين الصدق الخارجي ) . في الصفحه الثانيه تلقونها ص217.
ص 220 المعايير ..
من بداية السطر ( ان درجة فرد ما ...... ينتمي اليه الاختبار ) .
( ومن هنا فان خطورة .....الى -السطر الثاني فهم الاطار النظري )
ص221 ..
البلقراف الثالث من عند ( وليس معنى هذا اننا .......... الى - ولم يألفوا غيرها ) .
( ولقد وضع روزترفيج نوعين ....... الى - الصفحه الثانيه ص222 - بدينامياتشخصية المفحوص ) .
ص 226 ..
السطر الاول ( وفي مجال التشخيص الفارق ..... والضعف العقلي في نفس الوقت ) + النتائج من 1الى 5 ..
ص 227 ..
البلقراف الثاني من عند ..( كذلك يبرز اهمية اختبار التات ....... والانحرافات الجنسيه ) .
ص 228 ..
اختبار اليد الاسقاطي ..
( هو اختبار نفسي يقيس ..... وادين واجنر ) .
( والاختبار عباره عن ...... اي رسم او علامه )
( ونقدم كل بطاقة الى المبحوث ........ التعليمات )
ص 229 ..
البلقراف الثاني ( ويهدف تقدير الاستجابات ........... اللاشخصي السلبي )
( ولعل متغير العدوان ........ مقياس اليد العدواني )
ص 229 - اختبارات تكميل الجمل ..
( احد المناهج الاسقاطيه حيث .....الصفحه الثانيه ص230 .. والتصحيح قصير نسبياً )
ص 231 .. اختبارات تداعي الكلمات ..
( بيد ان المطلوب في مثل .......... اغوار المفحوص تجاهها )
( ورغم السهوله الظاهره لمثل .........الى ص 232 .. الى رقم 9 - الاستجابات البعيده ) .
ص 232 .. اختبار الشخصيه الاسقاطي الجمعي ..
( ويتكون الاختبار من تسعين صورة ........ الخمس المحتملة ) .
(ويهتم هذا الاختبار بتقدير ......... وقت تطبيق الاختبار ) .
ص 233 ..
( وهذا الاختبار يستخدم ................... الدرجة الكلية ) .
9- اختبار رسم المنزل والشجرة والشخص ...
( وفي هذا الاختبار يطلب ......... وتحلل كمياً وكيفياً ) .
( ويزودنا الاختبار ................. في المستويات المختلفة من الذكاء ) .
ص 234 ..
( بل نستطيع من خلال هذا الاختبار ................. ان يحققه في بيئته ) .
ص 236 ..
تصنيف الطرق الاسقاطية ....
يتبع ص 237 ..
1- طرق التداعي ..
( والنبه فيها ....... واختبار رورشاخ ) .
2- طرق التكوين ..
( وتنتج الاستجابه ..................تحليل المضمون ) .
3- طرق التكملة ..
(ويعطي المفحوص ............... لتكملة الجمل ) .
4- طرق الاختيار او الترتيب ..
( يقدم للمفحوص ...... واختبار سوندي ) .
5-الطرق التعبيرية ..
( مثل اختبارات الرسم ........والعلاج ) .
ص 239 - 240..
رورشاخ ..
( ويتكون الاختبار من عشر بطاقات ..................غير الاسود )
( وتبدأ تعليمات اجراء ....... واشكالا مختلفة ) .
( ويسجل الفاحص .................. واول استجابة لها ) .
(ويهدف الاستقصاء الى ..........طبيعة , تشريح ) .
ص 241 ..
تقدير استجابات الرورشاخ ..
تعداد فقط ..
1- المكان .
2- المحددات .
3- المحتوى .
4- الاستجابات الشائعه والمبتكرة .
ص242 ..
دلالة العناصر الاربعة ..
1- دلالة المكان :
(تشير كثرة ...................... بين العناصر ).
2- دلالة المحددات :
( يرتبط .......لشخصية ).
3- دلالة المحتوى :
( يشير ............ استجابته ) .
4- دلالة الاستجابات الشائعه والمبتكرة : ص 245
( تدل كثرة .......................... المألوف ).
والحمدلله رب العالمين ..
بكذا خلصت التأشير كما وصلني وبكل امانه نقلته لكم حرفياً ..
المذاكره من الكتاب .. لا تعتمدوا كثير على السلايدات ..
أسأل الله لي ولكم التوفيق وان يكون النجاح حليفنا في الدارين ..
* اي وحده تستفيد من التأشير تدعيلي ولمن اعطتني هالتأشير بتيسيير اموري وامورها وشفاء والدّي عاجلاً ..
اختكم / سأكون شيئآ ..