الله يسمع منك ونتوفق في الانقلش
لكن انا خايف من اختبار المعلمين لأن كثير من الشباب يرسبون فيه
|
آمين يا رب و جزاك الله خير .
بعد إذنك , أود توضيح شيء عن إختبار المعلمين :
هذا الإختبار ليس صعب و ليس معقد و سهل جدا و لكن لمن ؟
الجانب الإيجابي لفكرة إختبار القياس للمعلمين : الطالب الذي كان أثناء دراستة في الجامعة يدرس و يقرأ و يذاكر من الكتب الأصلية للمواد المقررة و ملم بالأساسيات لتخصصه و لا مانع من قراءة المذكرات للمواد و لكن بشرط بعد قراءة الكتب الأصلية للمواد , ففي هذه الحالة راح يكون الإختبار سهل جدا و راح يحصل هذا الطالب أو المتقدم على درجة عالية و مرضية و أيضا لا يمكن أنه يواجه صعوبة في المنهج مستقبلا حتى لو تم تطويرة أو تغييره بالكامل و أما الطالب الذي رسب أو لم يجتاز القياس للمعلمين فهو كان أثناء دراستة طول الترم بعيد عن المذاكرة و عند قرب الإمتحانات النهائية يقوم بقراءة مذكرات أو ملخصات و يجتاز المادة أو درس في جامعة مثل بعض الجامعات عندنا في بعض المناطق التي يمكن القول بأنها نائية علما أنها مناطق و لكن هذا الحقيقة لأنها تفتقر أشياء كثيرة و من ضمنها هيئة أعضاء التدريس في الجامعة لأنهم متساهلين و معظمهم متعاقدين و طبيعة المجتمع في هذه المناطق و تقافتة تفرض عليهم التغاضي و التساهل و معظم خريجين الجامعات السبع القديمة و العريقة عندنا هم من يجتازوا القياس و من يقول بأن النجاح أو الرسوب في إختبار المعلمين هو دور الحظ أو الصدفة فهذا الكلام غير صحيح .
الجانب السلبي لفكرة إختبار القياس و هو إستغلاله ماديا و المفروض يكون مجانا و إلكتروني و مربوط بزمن أثناء الإجابة و في أي وقت يمكن للمتقدم أن يختبر و تسجل له درجة في النظام