[white rose]

مـآيخص مـآدة النقد الأدبي lane 446
Criticisms – Lane 446

استاذ المادة :

محمد الشوكاني

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

هاتف: 6952000 تحويلة. 65155
بريد الكتروني: mshoucany@kau.edu.sa

الموقع الشخصي هنا

- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ Reading, Responding, Writing. Boston: D.
C. Heath & Company Publishers

للمؤلف/McCormick, Kathleen, Gary Waller and Linda Flower

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / All Chapters are included

رابط مفيد :

"الملخص الميسر" في النقد الأدبي 446

---

أخبار المحاضرات :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي حضرت المحاضرة الأولي للنقد الأدبي عند الدكتور الشوكاني وركز الدكتور على التالي وهذا ما إستطعت كتابته وستجدون في الروابط كامل المحاضرة صوتية أولاً :- introduction ثانياً :- الاختبار على ماسيركز p: 4&5 from 1 to 7 1- critical thinking 2- critical reading 3- humanism and literary theory 4- beginning of English study 5 -two tracks of theory 6- assumption of humanism 7- assumption of theory الأختبار الجزء الأول كتابة مختصرة وتعريفات الباقي إختيارات وصح وخطأ 1840s - 1960 , 1970, 80, 90 .....so on humanism literary theory 4 question important 1-what is lecture 2-how is work 3-how to read it 4-why to read * tow tracks of theory p: 13 p: 14 >>>>>> 5 part against humanism مثلث p : 17 map author / \ / \ reade----- word سيأتي منها 4 أسئلة في الأختبار انتقلنا إلى ص 281 glossary 282, 283,284,285,286,287,288 , 289, 290 تجدها في المقطع الصوتي 40-45 تعريف مهمة المحاضرة صوتية http://db.tt/dh89E7C7 http://db.tt/p2L7NeuL http://db.tt/3LrNxoU0 http://db.tt/LnAuv59W http://db.tt/HujtJZ60 والله ولي التوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي كما فهمت إنه يقصد التعاريف خاصة ال (7 ) اللي انا كاتبها في الموضوع

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي ولو تسمع المحاضرة يكون افضل لأني سجلتها من البداية وبإذن الله نحاول في الدكتور بخصوص الاختبار في المحاضرات القادمة وأسأل الله أن يوفق الجميع

الشعر + النقد الادبي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حكيم الحكمي مادة النقد الادبي التسجيل الصوتي http://db.tt/dWwJsk4w

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العتيني بسم الله الرحمن الرحيم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العتيني اليوم حضرت الممحاضرة الثانية لمادتي الشعر و النقد الادبي ثانيا النقد الأدبي الدكتور الشوكاني اللي عجبني فيه تلميحاته عن الاشياء المهمة وتحديده للأشياء اللي زي مايقول مهمة نخش بالموضوع الدكتور قال بأن المطلوب منا جزء من المقدمة بلإضافة الى الشباتر 1-5-6-7 والباقي محذوف بلإضافة الى التعاريف اللي بالقلوسري اللي تم ذكرها بالموضوع السابق نبدأ بالصفحات اللي ركز عليها : صفحة رقم 8 و صفحة رقم 10 بالمقدمة الرسمة اللي مكتوب عليها هاند اوت صفحة رقم 13 اللي بالمقدمة طبعا العشر فقرات صفحة رقم 14 الخمس فقرات الرسمة بصفحة رقم 16 طبعا الصفحة مو مرقمة بالكتاب ((literary criticism:map)) هذي يقول مهم فهمها <<لحسة مخ ولا فهمتها الشابتر الاول صفحة 3 طبعا صفحة رقم 3 بعد المقدمة تحصلون ترقيم كمبيوتر صفحة رقم 4 الى 10 وركزو ع اللي فيها نقاط مثل 8 و 9 يوجد ((5 فقرات )) صفحة رقم 15 قال مهمة فهم الرسمة و مصطلح ideolody مهم وتعريفه مكتوب فوق بالبولد وركزو ع المصطلحات اللي بالبولد صفحة رقم 17 الرسمة صفحة رقم 24فيه 3 كلمات مكتوبة بالبولد داخل البراقراف ضوري معرفتها وفهمها صفحة رقم 25 الكلمة البولد الالرابعة موجودة بالبرقراف الثاني طبعا من صفحة رقم 24 الى صفحة 27 مهمة صفحة رقم 88 الى صفحة رقم 91 مهم مهم استراتيجيات القراءة الستة وركز عليها الدكتور صفحة رقم 92 +93 ويوجد لدي تسجيل صوتي للمحاضرة كاملة , ولا تنسوني من صالح دعائكم الشي الجميل لهذا اليوم اني تشرفت بمقابلة حكيم التهذيب بقسمنا الاخ الفاضل ((حكيم الحكمي ))

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العتيني هذا رابط للمحاضرة الثانية لمادة النقد الادبي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العتيني http://db.tt/WKi0VCX7 وهذا رابط تسجيل صوتي لمادة مقدمة بالترجمة حصلت عليه من احد الشباب ما قصر اليوم ارسله لي لا تنسوه وتنسوني من صالح دعاكم http://db.tt/pIE2xUG9

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العتيني رابط المحاضرة الاخيرة لمادة النقد الادبي ، وهالمقطع جدا مهم يحوي ارقام الصفحات المهمة واسئلة ذكرها الدكتور وقال ركزو عليها وممكن تجي بلإختبار ، انا لم استطع كتابتها لان الدكتور يقذكرها بسرعة ، من يستطيع كتابتها ياليت يسدحها لنا هنا عشان الكل يستفيد وله دعوة بظهر الغيب ، واعذروني تأخرت بالمقطع لإنشغالي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العتيني http://db.tt/RlU3bdNn دعواتكم أصدقائي يوجد لدي امور تخص الصوتيات وعلم الاصوات سأرفقها الليلة او غدا بإذن الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي الأسئلة اغلبها تعاريف. عن القلوسري الي في آخر الكتاب. احفظ تعاريفها وخلاص

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي حسب كلام الدكتور قال المقالي بيكون بسيط جدا يعني ممكن يكون عن التعاريف ..وقال 80 درجة حتكون اختيارات وصح وخطأ وال20 الباقية مقسمة بين تعبئة الفراغات وسؤال مقالي

اسئلة النقد الادبي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العتيني اخوي انترنت المقالي يقول رح يكون 20% فقط ، وقالها بنفسه لوتحلوون جميع الاختيارات بشكل صحيح وتتركو الفراغات بتجيبون درجة طيبة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العتيني وبخصوص الشابتر 7. قتلنا ركزو هلى اللي محدده انت راجع التسجيل وافهم الاسئلة المطروحة وان شاء الله تبشر بالخير

كما وعدتكم حلول اسئلة النقد الادبي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خلف الجهني بالنسبة لمادة 446 النقد الادبي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة خلف الجهني يا شباب الاسئلة اللي ذكرها الدكتور الشوكاني في آخر محاضرة موجودة مكتوبة عند مكتبة دار الإصلاح مفرغة على ورق يجزاهم خير الشباب جهزوها

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة als3udi جزاك الله خير أخوي دمار كل الروابط اللي وضعتها مفيدة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة als3udi ومن خلال حضوري للدورة التأهيلية كان يشرح نفس اللي ذكر بروابط الدورات السابقة والأسئلة اللي ذكروها الزملاء وهذا رابط الدورة التأهيلية للنقد الأدبي في الصيفي فيه تسجيلات المحاضرات خصوصاً الأخيرة كانت مهمة فيها اسئلة وكتبوها برضو الأخوان للتسهيل http://www.skaau.com/vb/showpost.php...4&postcount=20 وكان مركز على المقدمة والشباتر 1-5-6-7 وهي المطلوبة وأيضاً الكلمات اللي بالقلوسري حدد منها وذكروها الزملاء طبعاً في الرابط الأول كان فيه ملخص لأخونا accord2005 وفقه الله وهو الملخص الميسر صراحة أغلب اللي طلبه الدكتور مذكور فيه http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=649411 الله يكتب لنا ولكم النجاح والتوفيق في هذا الشهر الكريم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المسعودي الهذلي هذي الأسئله اللي نقلها أخونا البدور11 وفقه الله وكتب أجره وهي ماذكره الدكتور في المحاضره الاخيره

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المسعودي الهذلي ولأن هذا الموضوع تجمع للماده حبيت انقلها هنا what does reading mean mean the reading of literature what an interpretation of a literary text would be based on Text center or reader center approaches how can you perfectly defined the old model of reading You have to stay on the meaning text The author's meaning in text how can you perfectly defined the new model of reading Readers interact with the text. Reading is not passive activity but you create your version of the text. The doors are open for the readers to become innovative and to be creative. Look at the text as a key to understanding questions and ideas beyond the text itself. what does the reader attaching signifies with text signified what happened when a reader interact with text Interactive process of reading what are the basic domination of reading text Cognitive and culture domination what does reading literal encourage reader to do To question or change the normal's of their culture and know how is it work what is polyvalent of the literary mean Multiple reading of the literate meaning text especial in literary what is ideology mean Habits /ideas/values/religions what are text literary repertoire The text's literary repertoire is made up of the literary conventions it follows and its formal text strategies what are text general repertoire It is set of values, assumptions, beliefs, and expectation that influence the questions you put to literature what is an indeterminacies ambiguities what is a gaps in text It has many of many meaning ,there is a gaps ,blanks in the text what is the word figure mean It has many of many meaning , so there is a gaps ,blanks in the text what is cognitive style mean It is the general way in which people take in process, and react to what they perceive what is the reading strategies You can find it in the book bag(4-5)(16)(88-91)(161-162) and you should read it the various techniques you use to process a text what does strong reading mean Reading against the grain of text what does reading involves Contributions of both reader and text what does the situations of reading of literary text involves A matching of repertoires of text and reader ,literary and generally طبعا الأجابه اللي بالأحمر ولا ننسى أخونا البدور11 من الدعاء الله يوفقه

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي هذه التعاريف الي حددها الدكتور في القلوسري argument-assumptions-blanks-character-cognitive style-connotation,denotation-convention-disocurses-fiction-formalism-free association-gnere-ideology-indeterminacy-irony-matching of repertories-phore-monovalent rading-mood-naturalization-new criticism-overdetermined-plot-polyvalent reading-reader centered criticism-reading strategies-realism-repertories-strong reading-summary-symbol-symptomatic-text-text straregies-theme-theory -voice-

اسئلة للنقد الادبي ربما يتم الاستفاده منها

تجمع للنقد الادبي الترم الصيفي 1434هـ - ملخصات - اسئلة - مناقشه

الصفحات المطلوبه لمادة النقد الادبي من 88 الى 91 في ملف - محظور التصوير

شرح اوراق النقد الادبي من 88 الى 91

مقدمة النقد الادبي - بروابطها من النت - طرجم وذاكر هههه