عرض مشاركة واحدة
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 18-04-2014, 01:33 PM   #22

white rose

الصورة الرمزية white rose

 
تاريخ التسجيل: Mar 2009
كلية: كلية الآداب والعلوم الانسانية
التخصص: English Language~
نوع الدراسة: عضو هيئة تدريس
المستوى: متخرج
البلد: جــــدة
الجنس: أنثى
المشاركات: 9,171
افتراضي رد: || خلاصة أسئلة الآختبارات النهآئية [ طلاب ] الترم الثاني 1435هـ ||

مـآدة النقد الأدبي lane 446

طلاب الانتسآب [ منآطق ] :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ساري ياغرام مشاهدة المشاركة
السلام عليكم
اختبرنا النقد الادبي وتوني طالع ومواصل
وعندي اختبارات هاليومين غيرها اخلص واوضح لكم الي اقدر عليه
لكن الاختبار صراحة صعب ويحتاج مذاكره جامده مادري ليش بعض الدكاتره
يشرح لك المعلومة بطريقه ويجيب السوال في الاختبار بطريقة ثانية طبعا مو كل الاسئلة لكن الاغلب
يعني لازم تكون مركز جدا جدا
على فكره انا من رائي ان اسئلة الدكتور الشوكاني حقت الترم الي فات رغم ان فيها اسئلة مقالية لكنها اسهل من
اسئلة هرموش الشوكاني اوضح لدرجة وانا اقرا اسئلة الشوكاني احس نفس الي شرحة لنا هرموش في الدورة التاهيلية
ولكن هرموش جاب الاسئلة بطريقة مغايرة لشرحة في الدورة التاهيلية
الحمد لله على كل حال انا ولله الفضل حليت في الاختبار لكن اقول هذا الكلام حتى ينتبهون الي في اختبار جده
ولي رجعه ان شاء المولى عز وجل بس اخلص اختباراتي
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله الحارثي 11 مشاهدة المشاركة
اختبار النقد الأدبي ,,الدمام نموذج b عبارة عن 50 سؤال اخيار من متعدد ,,كم سؤال من الاسئلة اللي ذكرها الدكتور بالدورة التاهيلية لكن بصيغة ثانية,,الملخص الـ8 أوراق لايكفي لابد الرجوع لمذكرة الدكتور لتفاصيل اكثر عن التعاريف و الخصائص,,مطلوب التركيز في المذاكرة و فالكم الفل مارك.
بالتوفيق للجميع
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السهم الساطع مشاهدة المشاركة
النقد الادبي 446 مع الهرموش الله يهديه ويصلحه
القصيم

ابكتب لكم بالعربي لاني مواصل من امس واخرتها فاااااي واتمنى من الله التوفيق

الاسئله طبعا اختيارات 50 سؤال
فيها سهوله لكن طريقتها صعبه جدا وفيها لف ودوران يعني تختلف ع النقاط اللي بالمذكرات كلها

ابذكر لكم بعض اللي اتذكره م الاسئله ،،،،، كالتالي

ديكونستركشن تعتمد ع ماذا
الاختيارات مغاييره نوعا ما عن مذكره 8 صفحات
الفورمالست هي
1 examination
2 meaning determine
3 folding of meaning طبعا هذي خطا لانها معكوسه
4 اللاخيره ماذكرها
المهم ركزو ع جميع النقاط
مثلا الفورماليست جاب عليها عدت اسئله وكلها من ضمن النقاط المدرجه تحتها من مذكرت 8. صفحات

Reading response
That the meaning of awork is ...
جاب عدت اختيارات والله ماذكرها
تعتمد ع فهمك للعنوان الرئيسي
عموما ابذكر لكم النقاط اللي جاب منها اسئله وانتم ركزو عليها كويس وافهموا المعنى ميه ميه ،،،،

Archetypal criticism

The new historical

Marxcist criticism

Biographical criticism

Psycology

Reading text جاب عليها اكثر من فقره

Old methods of reading


Argument aginst the old method

Argument in favor of new method

Polyvalent reading

General ideology

The general reportire of text


The general reportire of reader

ركزو ع reportire كلها لانها ملخبطه ومتداخله

Cognitive style

Stratigies

Strong reading

Reading عليها عدت فقرات ايضا

فيه سؤال يقولك هل الادب صعب ام سهل ومعها خيارين نسيتهم

اخيرا
اعذروني كان طولت عليكم والا اسلوبي غير مفهوم والا اذا فيه اخطاء مطبعيه ،،،،،،

لان الضغط H
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصفـــ البارد ـــر مشاهدة المشاركة
بسم الله الرحمن الرحيم اليوم اختبرت ماده النقد الادبي الاختبار lane 446 مو صعب بس يحتاج تركيز فهم الاختبار مكون من خمسينفقره كلها اختيارات متعدده بحاول اتذكر الاساله 1-Reading texts الاجابه a set of skills 2- Reading is الاجابه checking the unfamiliar words تكرر السوال والاجابه Reading focus الاجابه issue وتكرر نفس السوال وكانت الاجابه question 4- old methods or reading الاجابه message given in the text 5- new methods of reading الاجابه more than meaning وتكرر نفس الاوال وكانت الاجابه interacts with the text وتكرر نفس الوال وكانت الاجابه innovative and creative مدري كم رقم السوال المهم الي بعد سال عن sigificant طبعا تعرفون الاجابه سوال creating reading effective الاجابه emotions السوال الي بعدو قال argument against the old for reading ناسي الاجابه وجاء نفس السوال لكن عن new modle for reading الاجابه more interpretation طبعا برضو سوال لماذ تقر النص الاجابه history a sense سوال عن القراءه متعددت المعاني الاجابه polyvalent interacts سوال عن a ware of own erpertoiar سوال عن ideology وبرضو عن general ideology وسوال عنى literary ideology طبعا جاءت اساله كثيره عن repertire بانواعها كلعا العام والادبي للقاري والقطعه واذكر سوال تعريف reading strategies وثلاث اساله او اربع عن strong reading طبعا حاول اتذكر كل الاساله ورجعت للمذكره وطلعت الاساله عموما الاختبار مو صعب يحتاج تركيز لان اغلب الاساله كلمتين او ثلاث يعني احفظ وافهم الاساليب في النقد وفرق بينها وركز علي انواع القراءه وانوع التكرار سوا عند القاري او النص فرق بينها اعيد يجيب ان تفرق بينها ودعواتكم والله ولي التوفيق
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة a152 مشاهدة المشاركة
النقد الأدبي _ أبها

د هرموووش


الحقيقة الاختبار فوق المتوسط إلى الصعب

خمسين سؤال لكل سؤال اربع اختيارات

بعض الاسئله خارج الملخص 8 اوراق

انا اعتمدت بعد الله على الملخص ابو 8 اوراق والله يجزاه خير اخونا دينالي

الحقيقه حليت لكن بعض الاسئله خارج الملخص وبعضها عن task ما مرت عليه في الملخص

وعن الربرتوير للريدنق وللتكست (الجنرال ـ ولتراري)

وبعض الاسئلة اجاباتها ارتجاليه من فهم للنظريه وليست نصيه كما في المذكرة


بعض الاسئله مكرره اربع مرات ولكن الخيارات تختلف في كل سؤال وحسب فهمك تكون اجابتك

الحقيقه هذا اللي اتذكره الحين واعذروني على الكتابه كذا لاني مواصل الى حد الآن طلعت من الاختبار وعلى الدوام

الزبده ذاكروا بشكل مركز جدا جدا جدا من مذكرة الدكتور والملخص يكون للمراجعه

الحقيقة ما ااهضم من حق اخونا دينالي انا والله اعتمدت فقط على الملخص ابو 8 اوراق فقط ولكن بمذاكره مركزة والحمد لله حليت وبعض الاسئله حليتها بشكل ارتجالي من اللي فهمته


وتحياتي لكم ودعواتكم لنا في الاختبار القادم مقدمة في الترجمة يوم الثلاثاء
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة fazza3 مشاهدة المشاركة
السلام عليكم ..

اعزائي ، اليوم اختبرت ماده النقد الادبي مع الدكتور الفاضل ، الهرموش


طبعا خلونا نتفق ان الملخص الي نزله الاخ دينالي الله يجزاه الخير ويرحم والديه ، افادنا جدا جدا .. انا بالنسبه لي ذاكرته فقط ولم ارجع الى ملخص الهرموش لانه طويل وكلام دش وتواريخ .. يعني قرقر واجد ..



الاسئله كانت تميل الى الصعوبه ، ليه ؟
لان الاجابات لازم تكون وارده عن فهم وليس حفظ مثلا الدكتور قال ركزوا على التعاريف
بهالحاله مايجيب لك تعريف كامل ولكن يبي كلمه او كلمتين منه !

طبعا جاب تقريبا 7 اسئله عن task
انا ما مر علي ولكن احس اجاباتي صحيحه لان الخيارات الي معطيك ماهي يم السالفه ..


احاول اتذكر بس بعد النومه الواحد صعب يتذكر ، عموما ..

جاب لنا
Reading is :
1/ interpretation / imagination/ skills / meaning

بعد سوال ثاني اجابته set of skills

وايضا
Reading response is based with :
Writing / reading / listening / speaking

Task definition /
تقريبا ست اسئله

Deconstruction/
Marks on paper.

Reading :
Sense of history / common sense / new words / الرابع مدري شنو

New method of reading :
Meaning in text / Meaning in context / aouther's life / اختيار رابع نسيته
فيه بعد سوال عن الاجداد :



طبعا الاسئله سهله ممتنعه ، تتطلب الفهم لان بعض الاجوبه من استنتاجك لها او فهمك ..


باقي لي الصوتيات وبعدها الى التخرررج ✌️
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أريد البكالوريس مشاهدة المشاركة
السلام عليكم واسعد الله اوقاتكم جميعا



اختبار مادة النقد الادبي 446
الرياض - مناطق



هذه تقريبا من الاسئلة اللي اتذكرها طبعا بعد قراءة المذكرة
طبعا هي رؤوس اقلام وعليك بالفهم



لكن يا اخوان اللي يذاكر الملخص ابو 8 اوراق ما ادري اللي نزله بالضبط جزاءه الله خير



راح يضمن سهولة الاختبار



ملاحظة لا تتساهلون المذكرة تراها مليانه حشو وانتبهوا منها



كانت اسئلة الاختبار من السهل للصعب ولكن



عليكم بالاجتهاد في هذه المادة والله ويوفقكم






Formalist criticism emphasizes?


a self-contained unit


Formalist criticism studied?


author's life


deconstructive criticism Texts?


Indeterminate


Another supporte?deconstructive criticism


marks on paper


deconstructive criticism text?


The reader


ARCHETYPAL CRITICISM?


Grandfather


Historical Criticism studied?


its Historical context.


MARXIST CRITICISM struggle?


Classes


MARXIST CRITICISM sees literature?


economic forces of the period


THE NEWHISTORICISM?


"history"


PSYCHOLOGICAL (Or Psychoanalytic) CRITICISM?


The reader has to read the


author Psyches.


Reading Texts?


set of skills.




How can read text طبعا ممكن جاء سؤالين مختلف الاجابات؟


كل سؤال يحتوي على اجابة مختلفة


Checking the unfamiliar words. Focus on the issue or question. –


OLD METHODS OF READING The reader's job?


Understand a massge.


New methods of reading ?


focus on the text to give interpretation.


Creating reading method?


The emotion.


Argument against the old method for reading?


Ambiguous.


Argument in favor of newmodel for (reading)?


helps us to have more than one interpretation of the same text.


Polyvalent reading situation?


Ambiguous.


Ideology refer?


Habits.


General ideology?


Is articulated.


Universal Themes?


Historically and Culturally Produced


General repertoire?


a-Experines b- knowledge c-expectationsd-all the above


reading strategies?


Atext.


against the grain of the text?


analysis it is presented logically




a method of reading a text?


Strong reading


اختبار النقد الأدبي

اختبار مادة النقد الادبي مناطق - الرياض


سؤالين في مادة النقد الأدبي





طلاب الانتساب [ جدة ] :

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ghost_9 مشاهدة المشاركة
النقد الادبي 446 مع هرموووش

شي صررراحه محبط وماتوقعنا هالاختبار يكون بهذا الشكل.

طبق علينا نظريه الديكونستركشن
اسئلة النقد الادبي مع هرموش نموذجc

اختبار النقد الادبي

اسئلة النقد الادبي نموذج c نرجوااا حلها

أسئلة أختبار النقد الأدبي نموذج c الترم الثاني 2014

 

توقيع white rose  

 


-اللهم اكرم والد اختي الغاليةnour al3mr بالرحمة والغفران واجعل قبره روضة من رياض الجنة ..اللهم واغسله بالماء والثلج والبرد ونقه من الذنوب والخطايا كما ينقى الثوب الأبيض من الدنس ..آآميـــــــــــــــن ..~
- اللهم ارحم واغفر لوالدتي العزيزة الغآلية وانس وحشة قبرهآ واجعله لها روضة من رياض الجنة واجمعنآ بهآ بالفردوس الأعلى ربي ارضها وارضى عنهآ وطيب ثرآهآ ،، اللهم آآآآميـــــــن ..~
والدة أختنا المستشارة white rose | في ذمة الله
والدة أخونآ ومُستشآرنآ الفآضل : المسعودي الهذلي في ذمة الله
والد أختنـآ مني يغار الورد في ذمـــة لله || جعل الله مثواك الجنة اختنا صالحة Conscientious

اَسْتَغْفِرُ اللَّهَ الَّذِي لا إِلَهَ إِلا هُوَ الْحَيُّ الْقَيُّومُ وَأَتُوبُ إِلَيْهِ
سبحان الله والحمدلله والله اكبر ولا اله الا الله

الاذكـــــــــــــــــــار

 


التعديل الأخير تم بواسطة white rose ; 21-05-2014 الساعة 11:34 AM.
white rose غير متواجد حالياً