فَلْسَفَــــــةٌ

[سمر آل احمد]

بسم الله الرحمن الرحيم ,


أكثر فلسلفة أذهلتني في حيآتي




فَلْسَفَــــــةٌ

.
.
.


لو كان هناك مجموعتان من الاطفال يلعبون بالقرب من مسارين منفصلين لسكة الحديد

أحدهما معطل والآخر لازال يعمل

وكان هناك طفل واحد يلعب على المسار المعطل


ومجموعة اخرى من الاطفال يلعبون على المسار غير المعطل

.

وأنت تقف
بجوار محول
اتجاه القطار

.

ورأيت
الاطفال

ورأيت
القطار
قادم

وليس
امامك
الا
ثواني



لتقرر

في اي مسار يمكنك ان توجه القطار


فإما تترك القطار يسير كما هو مقرر له ويقتل مجموعة الاطفال .. ؟
أو تغير إتجاهه الي المسار الآخر ويقتل طفل واحد .. ؟

.
.

فأيهما تختار؟؟؟

.
.

ماهي النتائج التي سوف تنعكس على هذا القرار؟؟؟



.
.




دعنا نحلل هذا القرار

معظمنا يرى انه الافضل التضحية بطفل واحد خير من مجموعة اطفال

وهذا على اقل تقدير من الناحية العاطفية

.

فهل ياترى هذا القرار صحيح؟

هل فكرنا ان الطفل الذي كان يلعب على المسار المعطل

قد تعمد اللعب هنا حتى يتجنب مخاطر القطار؟

ومع ذلك يجب عليه ان يكون الضحية
في مقابل ان الاطفال الآخرون الذين في سنه
وهم مستهترون وغير مبالين و أصروا على اللعب في المسار العامل؟


.
.


هذه الفكرة مسيطرة علينا في كل يوم
في مجتمعتنا
في العمل
حتى في القرارات السياسة الديموقراطية ايضاً

.


يضحى بمصالح الأقلية مقابل الاكثرية
بغض النظر عن قرار الاغلبية


حتى ولو كانت هذه الأغلبية غبيـــة وغير صالحة
والاقلية هي الصحيحة

.
.


وهنا نقول ان القرار الصحيح
ليس من العدل تغيير مسار القطار
وذلك للأسباب التالية

.
.


.1.


الأطفال الذين كان يلعبون في مسار القطار العام يعرفون ذلك
وسوف يهربون بمجرد سماعهم صوت القطار !؟


.
.


.2.

لو انه تم تغيير مسار القطار فان الطفل الذي كان يعمل في المسار المعطل سوف يموت بالتأكيد
لأنه لن يتحرك من مكانه عندما يسمع صوت القطار
لانه يعتقد ان القطار لن يمر بهذا المسار كالعادة


.
.


.3.

بالاضافة انه من المحتمل ان المسار الأخير لم يترك هكذا الا لأنه غير آمن
وتغيير مسار القطار الى هذ الاتجاه لن يقتل الطفل فقط
بل سوف يؤدي بحياة الركاب الى مخاطر
فبدلا من انقاذ حياة مجموعة من الاطفال فقد يتحول الأمر قتل مئات من الركاب
بالاضافة الي موت الطفل المحقق !!!؟


.
.

مع علمنا ان حياتنا مليئة بالقرارات الصعبة التي يجب ان نتخذها
لكننا قد لاندرك ان القرار المتسرع عادة مايكون غير صائب

.
.


تذكر *

ان الصحيح ليس دائماً شائع
وان الشائع ليس دائما صحيح

.
.

قال تعالى
(وَإِنْ تَتَّبِعْ أَكْثَرَ مَنْ فِي الأَرْضِ يُضِلُّوكَ عَنْ سَبِيلِ اللهِ)

[الراقي]

روعة روعة

فلسفة اعجبتني جداً ومنطقية ولو كنتٌ قبل قراءة هذا الموضوع لأخترت التضحية بالطفل الوحيد ولكن بعد القراءة اكتسبت مدارك جديدة بفضل هذه الفلسفة

هذه الفكرة مسيطرة علينا في كل يوم في مجتمعتنا في العمل حتى في القرارات السياسة الديموقراطية ايضاً . يضحى بمصالح الأقلية مقابل الاكثرية بغض النظر عن قرار الاغلبية حتى ولو كانت هذه الأغلبية غبيـــة وغير صالحة والاقلية هي الصحيحة

هنا نقطة هامة جداً وهــي أن الغالبية قد تكون أحياناً غالبية غبية ومستنزفة للمجهود ..أو أن الأغلبية تكون في موضع جهلوي خطير تغييبي يؤدي الى استمرار فلسفة الخطأ ..ومن يدفع الثمن الأقلية ..!!

بأمانة الموضوع جداً جداً جداً منطقي وحلو ..وفيهِ فكرة ( لذيذة)



دمتِ بود

الراقي

[سارة عبد العزيز]

بداية جدا أشكرك ياكيــان على هذه الفلسفة الراقية الفكر...والعذبة المضمون...

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كيان..! هذه الفكرة مسيطرة علينا في كل يوم في مجتمعتنا في العمل حتى في القرارات السياسة الديموقراطية ايضاً يضحى بمصالح الأقلية مقابل الاكثرية بغض النظر عن قرار الاغلبية *فعلا هذا مايحدث غالبا و ربما أقرب مثال لها تلكـ المقولة المقيتة "الخير يخص والشر يعم"...!!! تذكر * ان الصحيح ليس دائماً شائع وان الشائع ليس دائما صحيح رائعة هذه المقولة و هذا يؤيد فكرة ان يبقى الإنسان متمسكا برأيه ماظن انه صح إلى أن يتضح له العكس ولا يكن كالإمعة...<<بالعامي"مع الخيل ياشقرا"... ماأدى إلى ذوبان الهوية... و تشتت الفرد...و تخبط المجتمع...!!! و هذه دعوة للجميع بأن يتعقل عند إصدار الأحكام ولايتسرع لمجرد أن الأغلبية قالوا سنقول مثلما قالوا...!!! وهم نعقوا فسننعق كما نعقوا...!!! وهم صفقوا فسنصفق كما صفقوا........ و سنظل نذوب مثلما ذابوا...!!! حقيقة ياكيـــان... أتمنى مجيء اليوم الذي أرى فيه هذه الفلسفة العادلة تسطع كالشمس في سماء الإنسانية... <<تعجبني الفلسفات ذات الزوايا الحرجة

عذرا على الإطالة...
كيـــان
دمت و دامت فلسفاتكـ بانتعاااش...

[Da Vinchi]

وليس امامك الا ثواني

هذه الثواني لا تعطي مساحة كافية من الوقت لـ اتخاذ أنسب القرارات ,,
هذا الحالة ومثلها الكثير تصاغ بحيثية معينة لقياس متغير ما وفق الموضوع محل البحث ,,

اذكر على سبيل المثال ,, موقف يقتضي فيه قتل عشر أطفال أبرياء في مقابل القضاء على مرض ما قد يقتل البشر ,, هل تقتل الأطفال وتنقذ البشرية أم تترك الأطفال ويستشري المرض؟
في هذا المثال اختبار لـ قيمتين متلازمتين في الضمير الانساني ,, الوسيلة / الغاية ,, وهل الغاية تبرر الوسيلة أم العكس ,, وهنا حد فاصل في النتيجة المادية وأخلاقية الطريقة ,,

في الموقف المذكور في الموضوع ,, يختلف القرار باختلاف المعطيات ,, الطريقة التي برر بها الكاتب اتخاذه قرار عدم تغيير مسار القطار لها ما يبررها بالمعطيات التي وصل إليها ,, بعد النظر ومدى العمق في تناول المعطيات يعطي تأكيد أكبر على صحة وحكمة وسواء القرار في عقل واحد ,, أي من منظور واحد فقط والذي يمثله هنا من تعرض للموقف ,,

ماذا لو أضفنا متغير جديد في القضية ,, فرضا لو أن من بين الأطفال ولد قريب للشخص ,, ماذا ستكون ردة فعله؟
اعتقد بناءا على الحتمة الذاتية أو الجين الأناني كما يطلق عليه علماء البيولوجي أن نتيجة القرار ستدهس الطفل الوحيد في المسار المغلق ,, تحت سطوة العبثية الكونية وصدفة الفوضى التي لن تكترث بذكاءه واتخاذه الأسباب لتلافي الحادثة!

[northstar]

الفرد للكل
والكل للفرد

شعار الفرسان

هع
............
طبعا النظام السائد عندنا هو فقط..
الكل للفرد
وبذلك
ينطبق عليه:1-الشعب كله يموت جوع من اجل توفير راتب محترم لوزير هو بالاصل امير ويمتلك خزينة الدوله
2- المرضى الذين في المناطق النائيه ويحتاجون نقل طبي بالطائره يتم التضحيه بهم لتوفير طياره خاصه للنقل المغنيه المفضله لتلك الشخصيه المرموقه اما باب قصره.
3-يتم تعطيل وايقاف الطرقات والشوارع حتى لو كان فيه سيارات اسعاف او دفاع مدني تقوم بواجبها من اجل مرور موكب لشخصيه هامه.

وقيسو على ذلك كل مايخطر باذهانكم

دمتم نجوما

[hanadiateiah]

it s hard to answer ..i can live with the fact that i did NOT save a number of kids ...but i can never live with the fact that i KILLED one child

[hanadiateiah]

beautiful thoughts ........may Allah bless u .....

[إلهام]

فلسفة راااائعة وأكثر من رائعه..
أعجبتني كثيرا//إنتظر جديدك""

[εїз butterfly glow εїз]

،،

فلسفة أجدتي فلسفتها

راقت لي كثيرًا ..

.: شكرًا من الأعماق :.

،،