حــــــــــــــــــــــزت غـــــــــــــــــــــــــروب ...................مداوي

[مدااااااااااوي2010]

حزت غروب



قلت بعيونك جمال ما شفت مثله في مساء الغـــروب
وصوره بها هاء قتلتني زوداً علي حزت غــــــروب

وجاني منه سوئل قصده يزود العناد وينبه الأصحاب
وخاطري منه انكسر وفيه ألف سوئل عن الأســـباب

والمصيبة أنها بداخلي سكن ..وبحبه أقــــــــفل الباب
يا هلي حيلتي ضاعت .. ولا أدري وشهي الأسبـــاب

كلما جيت بلهفة الشوق وفتحة مصرع باب.. رد بـاب
لقيت بصمته ردود أصعب من حرقة نار بلهفة جواب

الجواب أني خذيت من صمته ..وقسوتك فجرت عتاب
أسمع حكي بداخلي والبوح مل ما نطق في جـــــــواب

ليه جرحك تزايد وصار بلسمك علقم بنفس الجـــــواب
أذا نويت تغيب شلني بداخلك وخلين جرحا وصــواب

مداوي

[O-DODY-O]

الجواب أني خذيت من صمته ..وقسوتك فجرت عتاب أسمع حكي بداخلي والبوح مل ما نطق في جـــــــواب ليه جرحك تزايد وصار بلسمك علقم بنفس الجـــــواب أذا نويت تغيب شلني بداخلك وخلين جرحا وصــواب

مره مره مره وااااااااااااااووووووو

ماشاءالله

يسلمو خخييووو

[مدااااااااااوي2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة o-dody-o مره مره مره وااااااااااااااووووووو ماشاءالله يسلمو خخييووو

يسعد مساك ويطب نورك في صفحتي ........................... وهلا

[مدااااااااااوي2010]

شكرا لمن قراء قصاصت الورق في صفحتي وهلا 25

[أنآ مآني حلم عآبر]

كلما جيت بلهفة الشوق وفتحة مصرع باب.. رد بـاب

كلمآت رآئعه ,, صآدقه ,, تصل الى الوجدآن

صصح لسسآإنك خيوو

لاهنت ^.^

[رغد محمد]

،’

مَاشاء الله تبَارك الله .. مَاشاء الله تبَارك الله ..~

تقدُّم كبير جدًا فِي مُستواك الشِّعرِي وَ تستَحِق الإشَادَة عليها وَ الله ..!!

التَّحِسُن كبير وَ بشكل أثلَج صدري كثيرًا ربي يحميك وَ يحفظك أ/ مُداااوي ..~

،’

وَ مع ذلك .. أرَى أنَّكَ تحتاج إلى زِيادةً التَّدرُب على الكتابَة الصَّحيحة .. فَـ هُناك بعضُ الكلمات وَ الحُروف مَنطُوقة وَ لا تُكتَب .. وَ العكس كذلك ..~

لذلك يجِب عليكَ أن تنتبه كثيرًا لِـ أخطاءك الإملائية .. حتى تُساعد القارِئ على إيصَال ماتُريد إيصالِه بِـ الشكل المَطلُوب أ/ مُداوي ..~

فَـ مثلاً : بها هاء = بِهَا , سوئل = سُؤال , كلما = كِل مَا , فتحة = فَتَحْت , أذا = إِذَا .

،’

هذا البيت لم أفهمُهُ حقيقةً .؟!

الجواب أني خذيت من صمته ..وقسوتك فجرت عتاب

كيف لكَ أن تجعل المَقصُود منهُ في القصيدة في حالة الغائب وَ فجأة تنقُلُهُ إلى حالة المُخاطَب .؟! ومن ثُمَّ تُكمل الأبيات على هذا النَّهج ..؟!

،’


تحسُّن مَلحُوظ جدًا + من كتابات العضُو الخآآصَّة = يُثبَّت لِـ يَومَين + إضافة ختم مُنتهى الرَّوعة مِن إدَارة المُنتدى ..~

،’

شُكرًا لك .. واتمنَّى أن تستَمِر أ/ مُدااااوِي ..~

رَغد محمد ..~

’،

[مدااااااااااوي2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رغد محمد ،’ مَاشاء الله تبَارك الله .. مَاشاء الله تبَارك الله ..~ تقدُّم كبير جدًا فِي مُستواك الشِّعرِي وَ تستَحِق الإشَادَة عليها وَ الله ..!! التَّحِسُن كبير وَ بشكل أثلَج صدري كثيرًا ربي يحميك وَ يحفظك أ/ مُداااوي ..~ ،’ وَ مع ذلك .. أرَى أنَّكَ تحتاج إلى زِيادةً التَّدرُب على الكتابَة الصَّحيحة .. فَـ هُناك بعضُ الكلمات وَ الحُروف مَنطُوقة وَ لا تُكتَب .. وَ العكس كذلك ..~ لذلك يجِب عليكَ أن تنتبه كثيرًا لِـ أخطاءك الإملائية .. حتى تُساعد القارِئ على إيصَال ماتُريد إيصالِه بِـ الشكل المَطلُوب أ/ مُداوي ..~ فَـ مثلاً : بها هاء = بِهَا , سوئل = سُؤال , كلما = كِل مَا , فتحة = فَتَحْت , أذا = إِذَا . ،’ هذا البيت لم أفهمُهُ حقيقةً .؟! كيف لكَ أن تجعل المَقصُود منهُ في القصيدة في حالة الغائب وَ فجأة تنقُلُهُ إلى حالة المُخاطَب .؟! ومن ثُمَّ تُكمل الأبيات على هذا النَّهج ..؟! ،’ تحسُّن مَلحُوظ جدًا + من كتابات العضُو الخآآصَّة = يُثبَّت لِـ يَومَين + إضافة ختم مُنتهى الرَّوعة مِن إدَارة المُنتدى ..~ ،’ شُكرًا لك .. واتمنَّى أن تستَمِر أ/ مُدااااوِي ..~ رَغد محمد ..~ ’،

لقيت بصمته ردود أصعب من حرقة نار بلهفة جواب


هنا أصور حالة التفكير في تحاملا علي الانشغال بحلة حسية في داخل الشعور بعيد عن ردود الحس المباشر من حرقة نار وهي شديدة الألم في الحس المعنوي لمعرفة ردة الفعل وما تترك من ثر ممكن أن يتغير بعد زوال لهيب النار .

جواب الشطر من الجز الأول

الجواب أني خذيت من صمته ..وقسوتك فجرت عتاب

تصوير حالة الأمل في تغير حالة جوابه من بعد ما صار الصمت هو حديثة ويعتبر الصمت احد الحواس الجميلة في المرء عندما يكون العتب فيه لهفة اشتياق بعد فتور التواصل وعرفة في صمتها قد أيش أنها تحمل حب كبير .ولكن أنها تريد مزيد من الدلال والاهتمام . والربط هو صبرا لي بداخلها وعدم أظهار بعض من تسامحها في ردة فعل التلطف معها وأتودد لها. ألي أنها أخذة جانب القسوة في توصيل صدق عواطفه بعكس ما تريد أن توصله . بمعني مجرد تبى تغيظك أو تزيد حرقة شوق الرضاء،بأنك لا زلت تعيش حالة القلق والحيرة ربي ما يجيب الحيرة لكم أو القلق وهلا

اعتذر أذا كان هناك خطاء

[Aishah AL-farhah]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رغد محمد ،’ كيف لكَ أن تجعل المَقصُود منهُ في القصيدة في حالة الغائب وَ فجأة تنقُلُهُ إلى حالة المُخاطَب .؟! ومن ثُمَّ تُكمل الأبيات على هذا النَّهج ..؟! ،’ رَغد محمد ..~ ’،

رغد محمد ، عالي مستواه ، هناك في اللغة العربية من أساليب البلاغة مايسمى بأسلوب الالتفات
وهو تحويل توجيه الكلام بين حالات عدة ، فمن المخاطب إلى الغائب أو العكس وهو أسلوب بلاغي ورد كثيرا في القرآن الكريم
وهو عندما أوجه خطابي إلى مخاطبين ثم أجعل خطابي لهم كأنهم غائبين ، ولكما أن تبحثا عنه وسوف تجدان الكثير من الأمثلة في القرآن والشعر العربي

[عـالي مستواه]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سفيرة اللغة العربية رغد محمد ، عالي مستواه ، هناك في اللغة العربية من أساليب البلاغة مايسمى بأسلوب الالتفات وهو تحويل توجيه الكلام بين حالات عدة ، فمن المخاطب إلى الغائب أو العكس وهو أسلوب بلاغي ورد كثيرا في القرآن الكريم وهو عندما أوجه خطابي إلى مخاطبين ثم أجعل خطابي لهم كأنهم غائبين ، ولكما أن تبحثا عنه وسوف تجدان الكثير من الأمثلة في القرآن والشعر العربي

ومنك نستفيد معالي السفيرة

أنا ورغد طلبنا منه التفسير ولم ننكر عليه لأنه يمكن للشاعر أو الكاتب سرد الغائب ثم التوجهه لخطاب من روى عنه ما سرد .

دامت لنا ثقافتك اللغوية والبلاغية .

[مدااااااااااوي2010]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنآ مآني حلم عآبر كلما جيت بلهفة الشوق وفتحة مصرع باب.. رد بـاب كلمآت رآئعه ,, صآدقه ,, تصل الى الوجدآن صصح لسسآإنك خيوو لاهنت ^.^

هلا وشكرا لك ودام تشجيعك وطيب عطاك وهلا