استيعاب المسموع في اختبار الكفايات step ظلم لايقيس المستوى الحقيقي، سجل احتجاجك

[إبراهيم الحمياني]

السلام عليكم،،


أنا هنا لا أتكلم عن صعوبة الأسئلة أو قلة الوقت وما إلى ذلك لأن هذا ليس من اختصاصي فأنا وغيري الكثير لانملك المقدرة في تحديد هذا لأننا ببساطة لسنا مؤهلين. ولا أتكلم كذلك عن كافة أقسام الإختبار.

ما أتكلم عنه انا هو جودة الصوت ومدى وضوحه، اختبرت اليوم في مجمع الأمير سلطان في قاعة رياضية بها 15 عمود كراسي، وستة سماعات اوفر، اختبرت انا تحت السماعة مباشرة، لكم ان تتخيلوا، الصدى عالي جداً لدرجة أننا ووالله العظيم نجد صعوبة في سماع التعليمات بالعربي "سماع وفهم". تكلم الكثير من المختبرين مع المسؤولين هناك محتجين على رداءة الصوت، ردوا فقالوا نحن نعلم ان الصوت ليس 100% لكن هذا اقصى مايمكننا فعله.
ياجماعة هل المشكلة فيا انا او فعلاً لايمكن ، لايمكن، من غير المعقوووووول ومن غير المنطق أن أسأل احداً عن فهمه فيم سمع وهو لم يسمع كما يجب، نريد أن نسمع حتى نجاوب، هل نحن نطلب الكثير؟ هل نحن نطلب المستحيل؟ السؤال، هل نحن نطلب فوق حقناااااااا؟؟؟؟
يجب أن توضع لكل طاب سمااااعة رأس، وأنا مستعد أن أدفع العشرة ريالات للسماعة، زيدوها على سعر الإختبار..لا أريد أن اعطي فكرة كاملة عن الإدارة التي لم تستطع ان تبدأ الإختبار إلا الساعة الثامنة والثلث تقريباً، أو عن عدم انتباهها بأن هناك مشكلة في الاستريووو مما جعلهم يجعلون الإستماع آخر الإختبار وهو في اول جزء.

هذا الإختبار ليس صادقاً، بمعنى أنه لايقيس فعلاً ماوضع لقياسه، في الإستماع تحديداً. واذا كان الإختبار ليس صادقاً فهو قطعاً ليس ثابتاً، واذا لم يكن صادقاً ولا ثابتاً فنتائجة ليست حقيقية واذا كان كذلك فلايستحق أن يعتد به أو تعتمد نتااااائجة.

أتمنى ممن لديه فكرة عن أفضل وأقوى السبل للإحتجاج على هذا الإختبار والتي تؤدي إلى إجبارهم على إصلاح مالم يفلحوا في إقامته فليدلنا، سجل احتجاجك هنا، حتى نرى مايمكننا فعله، أفراد قليلون لايشكلون قوة، مطالبتنا منطقية جداً، أَسْمِعني جيداً حتى أجاوب.

الموضوع منسوخ من منتدى الجامعة الرسمي، http://forum.kau.edu.sa/vb/caaaeeii-...ieiciss-44103/
وهنا مطالبة لوكيل عمادة التعليم العالي لإتخاذ موقف،، http://forum.kau.edu.sa/vb/catheaea-...ethyssa-44194/

سأنشئ صفحة لتسجيل أسماء المعترضين ومعلومات أخرى مع تعهد والتزام بعدم استخدامها في أي غرض يهدف لأمر غير أمرنا هذا وسأنشر إسمي كاملاً للتأكيد على التزامي بتعهدي ولتحمل أية عقوبة إذا خالفت التعهد . وسأرى إن كان نشرها هنا مسموح.

[إبراهيم الحمياني]

هنا نص موضوعي في منتدى القبول بمنتدى الجامعة الرسمي والموجه لسعادة وكيل العمادة،،

السلام عليكم، ألق نظرة إذا سمحت على هذا الموضوع لتأخذ فكرة، ،، ، http://forum.kau.edu.sa/vb/caaaeeii-...ieiciss-44103/ الموضوع بإختصار، أننا لانسمع ،بالشكل المطلوب، المقاطع الصوتية العربية منها "التعليمات" والإنجليزية "الإختبار"، هذه حقيقة وليست مبالغة ولكم أن تتحققوا، فكيف يقاس مستوانا في فهم المسموع ونحن لانسمع، التوضيح في الموضوع أعلاه! سعادتكم، تعتمدون نتائج هذا الإختبار وتفرضونها علينا كمقياس حقيقي لمستوى المتقدمين على برامجكم في اللغة الإنجليزية فتقبلون أو ترفضون بناءً على نتائج هذا الإختبار، فإذا كان هذا الإختبار لايعطي المستوى الحقيقي متأثراً بـ 35 سؤالاً أو مانسبته 25% من الأسئلة تقريباً والتي لاتقيس المستوى الحقيقي للمهارة المختبرة "الإستماع"، فمااا موقفكم؟؟ أتمنى منكم الرد، شكراً على وقتكم.

[reem al-omari]

العفو بس الجزء السماعي عبارة عن حوالي 20 فقرة من اصل 134 هذا حسب اختبار شهر11 الذي خضعت له

اذا واجهت مشكلة في الجزء السماعي فلديك فرصة كبيرة في التعويض في غيرها من الفقرات و التي تتجاوز 75% من الأمتحان

و اعتقد المشكلة مش بالجزء السماعي قد ماهي بضيق الوقت حيث انو الوقت غير كافي للتظليل على الخيارات

[قبورنا تبنى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم ميسا العفو بس الجزء السماعي عبارة عن حوالي 20 فقرة من اصل 134 هذا حسب اختبار شهر11 الذي خضعت له اذا واجعهت مشكلة في الجزء السماعي فلديك فرصة كبيرة في التعويض في غيرها من الفقرات و التي تتجاوز 75% من الأمتحان

اختي الفاضلة المشكلة اللي واجهته واجهتنا احنا في مبنى 29 ايضا
الموضوع مو بهذي السهولة يجيبوا لنا سماعات خربانة ويمشوها علينا كل مرة
وانت تعرفي كمان الاجزاء الثانية من الاختبار ماكان فيه فرصة نعوض فيها وهي بتلك الصعوبة

الواحد من حقه يحصل على مكان مناسب في الاختبار وحتى لو كانت 20 فقرة الحسبة في قياس لها طريقة معينة وهم كاتبين عليها عشرين في المية يعني كل فقرة بدرجة تقريبا!!!

[reem al-omari]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قبورنا تبنى اختي الفاضلة المشكلة اللي واجهته واجهتنا احنا في مبنى 29 ايضا الموضوع مو بهذي السهولة يجيبوا لنا سماعات خربانة ويمشوها علينا كل مرة وانت تعرفي كمان الاجزاء الثانية من الاختبار ماكان فيه فرصة نعوض فيها وهي بتلك الصعوبة الواحد من حقه يحصل على مكان مناسب في الاختبار وحتى لو كانت 20 فقرة الحسبة في قياس لها طريقة معينة وهم كاتبين عليها عشرين في المية يعني كل فقرة بدرجة تقريبا!!!

صح من حقكم بس مقصدي أنو الواحد يحاول يكون ذي تفكير إيجابي تجاه المشكلة خاصة في قاعه الأمتحان حتى لا يؤثر عليه الموضوع في إكمال إمتحانه

بخصوص الأعتراض لا اجد له أي فائدة تذكر فقد أعترض من كان قبلكم ورغم ذلك لم يتم تدارك المشكلة

الله يرزقكم أعلا العلامات و ينصركم على من ظلمكم و بالتوفيق أجمعين

[قبورنا تبنى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم ميسا صح من حقكم بس مقصدي أنو الواحد يحاول يكون ذي تفكير إيجابي تجاه المشكلة خاصة في قاعه الأمتحان حتى لا يؤثر عليه الموضوع في إكمال إمتحانه بخصوص الأعتراض لا اجد له أي فائدة تذكر فقد أعترض من كان قبلكم ورغم ذلك لم يتم تدارك المشكلة الله يرزقكم أعلا العلامات و ينصركم على من ظلمكم و بالتوفيق أجمعين

جزاك الله كل خيرويوفقك على دعواتك الطيبة واللهم انصرنا يارب العالمين

[أنســام]

المشكلة ماهي في الصوت ولا القطع ولا القرمر ولا الوقت
المشكلة في الإختبار ككل ما نبيه وليته يوصل صوتنا للوكيل


حرام والله نضيع فلوسنا ووقتنا وعمرنا على أمل نجيب الدرجة المطلوبة

[فاطمة العتيبي]

فعلا والله جزء الليسنق كثير ناس انظلموا فيه الصوت مش واضح ولو كان فيه سماعات لكل طالب كان افضل

[إبراهيم الحمياني]

عدد أسئلة فهم المسموع 35 سؤال، والسبب في معرفتي بعددها الحقيقي هو فشلهم في الإدارة، اخذوا السيدي من القاعة الثانية عندما انتهوا، ثم تعطل الاستريو مما أدى إلى جعل قسم الإستماع آخر الأقسام، فاصبح عدد الأسئلة التي لم تعلم في ورقة الإجابة واضحاً.

[إبراهيم الحمياني]

من الواضح أن مشكلة الصوت لاتقتصر على قاعة واحدة، أتمنى ممن ظلمه هذا الإمتحان في الإستماع أن يسجل احتجاجه هنااااا، تحياتي لكم