حطمتني يا جامعتنا الحبيبة

[لماذا؟ أريد اجابة]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله و بركاته

يافرحة ما تمت

حلمي كأي راغب في زيادة علمه وهو اكمال الدراسات العليا

تغربت عن أهلي و تركت كل ما يهمني ورائي سعيا للالتحاق بركب الماجستير

رسمت صورة مشرقة لجامعة الملك عبد العزيز ولكن ماذا أجد

بدءاً بانعدام التعاون وانتهاء للاستهتار و كأني في مدرسة و ليس في جامعة لمرحلة ماجستير

لا تتفاجئوا ان أخبرتكم أنني للآن لا أعرف أسماء بعض مقرراتنا

بل إن الجدول قد عرفنا مواعيده بدخول عضوات التدريس و كأني في فصل آخذ جدولي من معلمتي

ياللاحباط فقد مر علينا ربما عشر سنوات منذ تخرجنا من جامعات أخرى، وعلى قدر ما كنا متزمتين منها على قدر ما احترمناها الآن

- فمن أول يوم في الجامعة كنا نستلم جداول مطبوعة بالكمبيوتر

- تغيير الشعب أو فتح شعبة أخرى في البكالوريوس ميسر بدون معوقات

على النقيض تماما ما وجدته في جامعة تحقيق (....الطموح) جامعتنا جامعة الملك عبد العزيز

- لا جداول توزع و نحن في عصر اختراع اسمه الكمبيوتر

- معارضة لفتح شعبة جديدة

فقد بحت أصواتنا و نحن نرجوهم لفتح شعبة أخرى أو اختصار أيامنا الأربعة إلى يومين، وانتهى الترم و سننهي المرحلة بإذن الله و نحن لا ننتظر أي اجابية أو تعاون.

- بل أنني ملتحقة بالبرنامج ولا أعرف ماهي الحقوق لي كطالبة من الناحية الادارية سواء الناحية الطبية أو بقية الأمور الأخرى كموقع المكتبة أو ما هو نظام الاستعارة فيها أو حتى هل لنا مكافئة أو تخفيض.....

- قلة الاحترام من بعض اداريات الدبلوم التربوي ولا أعمم (إلا ما رحم ربي ) لكن هذا ما لاحظته

و كأننا طالبات في المرحلة الابتداتية (وهذا لا يعني الكل فهناك من تستحق الشكر والتقدير لتعاونها وتعاملها ).

أرجو أن يؤخذ نقدي على قصد النقد البناء فلا تدمروا صرحاً علميا ضخما كجامعتنا الحبيبة بتقصيركم وتصرفاتكم .

[عماد الحسن]

وعليكم السلام ورحمة الله وأبارك لكم اختي قبولكم في الجامعة وأتمنى لكم دوام التوفيق.
وأتمنى منكم تسجيل ملاحظاتكم بشكل نقاط حتى يمكن مناقشتها وعرضها على المسئولين وبحول الله يتم التعامل معها بالشكل المناسب وتعتبر من النقد البناء ، أما أسلوب التعبير القوي فقد لا يجدي نفعاً أو يتسبب بحدوث المشاكل، وقد لخصت النقاط المذكورة في مقالكم (بعد إذنكم) كالتالي للفائدة والتوضيح وهي:

1.من الواجب توزيع الجداول الدراسية مسبقاً برسائل على الجوال قبل بدء الدراسة بأسبوع.
2.مع حضور أول يوم يتم توزيع الجداول المطبوعة لجميع الطالبات (وهذا موجود للطلاب).
3.يفضل وجود شعبتين دراسة لتوزيع الطالبات وزيادة الاستفادة والتواصل العلمي الأفضل.
4.النظر بجدية لتغيير الجدول ليومين تيسيراً للطالبات ممن يتكلفن كثيراً في الحضور الحالي.
5.نرغب في التعامل الأفضـل من الأخوات الإداريات لبرنامج الدبلوم التربوي مع الطالبات.
6.توضيح جميع الحقوق والتعاملات الإدارية للطالبات بما فيها التعاملات الطبية والرسمية.
7.التنسيق مع مكتبة الجامعة لاستخراج بطاقات استعارة لكـل الطالبات بدلاً العمـل المنفرد.
8.تفعيل نظام الخدمات الأكاديمية ( odus ) للطلاب مع المتابعة والتحديث المستمر له.
9.تعريف الطلاب بحقوقهم المالية في تخفيض الطيران والمكافأة المالية للامتيازفي النتائج.
10.أهمية متابعة أعضاء هيئة التدريس للطلاب ومدى فهم المحتوى العلمي للمواد الدراسية.
وأذكركم أختي بأن طلب العلم عبادة وكل ما تقدمونه من وقت وجهد وتضحيات فهي أعمال في سبيل الله،،، كان الله في عونكم جميعاً.

[لماذا؟ أريد اجابة]

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بارك الله فيك يا أ. عماد وكما هو معهود منك الإسراع في خدمة الجميع

و سامحك الله وجزاك الله خيرا يا أستاذنا الكريم

لم أنوي أن يكون أسلوبي هجومي وإلا لكتبت بأسلوب مختلف

فقد كان نقدا لمحاولة منع سقوط جامعتنا الحبيبة في الهاوية

- فبالنسبة للجداول مر شهر و الخدمات الأكادمية مغلقة وربما للآن.

- وأتمنى ألا تكون يا أستاذ عماد ممن يخففوا الجرح دون علاجه وليس تنقص من جهودك ولكنك دوما مبشرا بالخير دون نتيجة ملموسة , وليس عيبا فيك و إنما عدم التنظيم أو التعاون الملموس في الجامعة وللأسف.

- إذا سمحت لي أضف نقطتين:

- للفقرة السادسة: نريد أن نعرف هل لنا تخفيض في الخطوط , و هل لنا مكافئة .

- نقطة أخيرة: لماذا بعض عضوات التدريس يعتمدن على الطالبات في شرح المحاضرة بمسمى تعليم تعاوني,فلم نلتحق بهذه المرحلة إلا لاثراء معلوماتنا, فوالله أخرج أحيانا من المحاضرة وأنا مستاءة من العرض المبني فقط على الاجتهاد

فنحن نطمع أن ننهل من علم دكتوراتنا الزاخر

وأخيرا لا فض فوك اختصرت و أجدت بارك الله في علمك

[عماد الحسن]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته،،،
وأشكر لكم تعقيبكم أختي بعرض هذه النقاط العشرة لما فيه مصلحة طلاب وطالبات الدراسات العليا ،
وأيضاً للمصلحة العامة لجامعتنا الحبيبة وحسن سير التعليم العالي بها نحو الأفضل لجميع الأطراف.
وقد تم تعديل ردي السابق وإضافة النقاط التي ذكرتموها في ردكم،،، وسوف يصل هذا الخطاب بحول الله للجهات المسئولة كنقد بناء من طالبة بقسم الدراسات العليا هدفها توعية الطلاب والطالبات بحقوقهم وزيادة الترابط والتعاون بين الدارسين وأعضاء هيئة التدريس لما فيه الصالح العام.

وجزاكم الله خيراً وسهل لكم أموركم في الدين والدنيا ، والله الموفق.

[الملتاع11]

الله يوفقك

[أبو فهودي]

الله يوفقك

[!@ام حسام@!]

كان الله بالعون

[نضال]

ما زلت ارى ان نظرتنا لوجود جامعه واحده فقط معترف بها يجب ان تتغير ..

الباب اصبح مفتوح لجامعات عديده ذات جوده تعليم جداً عاليه


cba - عفت - دار الحكمه .. و الامثله تطول و تطول ..


صحيح ان اسعارهم مرتفعه مقارنة بجامعه الملك عبد العزيز .. لكن سمعتها في سوق العمل تكاد تتخطى سمعه جامعة الملك عبد العزيز ..

جامعة الملك عبد العزيز تتميز بالدعم القوي اللي تتمتع بيه من الدوله بحكم انها جامعه حكوميه .. انما هذا الدعم لا يفيد الطالب باي شكل من الاشكال بشكل ملموس

[عماد الحسن]

أشكركم أخي الكريم على المداخلة فالواجب التوجه للجامعات الأخرى للتنويع وإتاحة الفرص، ولكني لا أعتقد أن سمعة هذه الجامعات الخاصة أقوى من جامعة الملك عبدالعزيز بتاريخها الحافل وإنجازاتها الكبيرة. وأشكركم لنصائحكم الهادفة.

[نهى كردية]

الله يوفق الجميع وسهل أمورنا..