سألت اينشتاين عن السنه التحضيريه؟؟!!

[ابو رابح]

اذا كان العالم البرت اينشتاين موجود وسألناه هل السنه التحضيريه موجوده ولا لا؟؟ اش راح يقول؟؟انا اقولكم...
راح يقول(السنه التحضيريه غير موجوده ولكنها تعبير استخدمناه لنعبر عن غياب التأسيس الصحيح والتحضير الصحيح في مرحلة الابتدائية والمتوسطه والثانويه ))

السلام عليكم

من خلق الشر

هذه الرسالة

تجيب في بلاغة عن واحد من أعمق تساؤلات الحياة



هل الله خلق الشر ؟

تحدى أحد أساتذة الجامعة تلاميذه بهذا السؤال :

هل الله هو خالق كل ماهو موجود ؟

فأجاب أحد الطلبة في شجاعة " نعم "

وكرر الأستاذ السؤال " هل الله هو خالق كل شيء ؟ "

ورد الطالب قائلا " نعم يا سيدي الله خالق جميع الأشياء "

وهنا قال الأستاذ ، " ما دام الله خالق كل شئ ، إذا الله خلق الشر . حيث أن الشر موجود ، وطبقا للقاعدة أن أعمالنا تظهر حقيقتنا ،

" إذا الله شرير "

راح الأستاذ يتيه عجبا بنفسه ، وراح يفتخر أمام الطلبة قائلا

" أنه أثبت مرة أخرى خرافة الإيمان بالله "



وهنا رفع طالب آخر يده وقال " هل لي أن أسألك سؤالا يا أستاذي "

فرد الأستاذ قائلا " بالطبع يمكنك "

وقف الطالب وسأل الأستاذ قائلا " هل البرد له وجود ؟ "

فأجاب الأستاذ " بالطبع موجود ، ألم تشعر مرة به ؟ "

وضحك باقي الطلبة من سؤال زميلهم .

فأجاب الشاب قائلا ، " في الحقيقة يا سيدي البرد ليس له وجود . فطبقا لقوانين الطبيعة ، مانعتبره نحن برداً ، هو في حقيقته غياب الحرارة "

واستطرد قائلا " كل جسم أو شيء يصبح قابلا للدراسة عندما يكون حاملا للطاقة أو ناقلا لها ، والحرارة هي التى تجعل جسما أو شيئا حاملا أو ناقلاً للطاقة " .الصفر المطلق هو –460 فهرنهيت أو –273 مئوية هو الغياب المطلق للحرارة . البرد ليس له وجود في ذاته ولكننا خلقنا هذا التعبير لنصف ما نشعر به عند غياب الحرارة .



استمر الطالب يقول " أستاذي ، هل الظلام له وجود ؟ "

فرد الأستاذ " بالطبع الظلام موجود "

فقال الطالب " معذرة ولكن للمرة الثانية هذا خطأ يا سيدي ، فالظلام هو الآخر ليس له وجود ، فالحقيقة أن الظلام يعنى غياب الضوء .

نحن نستطيع أن ندرس الضؤ ، ولكننا لانستطيع دراسة الظلام . في الحقيقة يمكننا استخدام منشور نيوتن لنفرق الضوء الأبيض لأطياف متعددة الألوان ، ثم ندرس طول موجة كل لون . ولكنك لا تقدر أن تدرس الظلام . وشعاع بسيط من الضوء يمكنه أن يخترق عالم من الظلام وينيره .

كيف يمكنك أن تعرف مقدار ظلمة حيز معين ؟ ، ولكنك يمكنك قياس كمية ضوء موجودة . أليس ذلك صحيحاً ؟ . الظلمة هي تعبير استخدمه الإنسان ليصف ما يحدث عندما لا يوجد النور "



وفى النهاية سأل الطالب أستاذه :

" سيدي ، هل الشر موجود ؟ " ...

وهنا في عدم يقين قال الأستاذ " بالطبع ، كما سبق وقلت ، نحن نراه كل يوم ، وهو المثال اليومي لعدم إنسانية الإنسان تجاه الإنسان . أنه تعدد هذه الجرائم وهذا المقدار الوافر من العنف في كل مكان من العالم حولنا . هذه الظواهر ليست سوى الشر بعينه . "

وعلى هذا أجاب الطالب قائلا " الشر ليس له وجود يا سيدي ، على الأقل ليس له وجود في ذاته .

" الشر ببساطة هو غياب الله "

" أنه مثل الظلام والبرد ، كلمة اشتقها الإنسان ليصف غياب الله . "

الله لم يخلق الشر

الشر هو النتيجة التى تحدث عندما لا يحفظ الإنسان محبة الله في قلبه ،

أنه مثل البرد تشعر به عندما تغيب الحرارة ، أو الظلمة التى تأتى عندما يغيب النور ."

وهنا جلس الأستاذ مذهولا



وكان الشاب الصغير هو



ألبرت اينشتاين

توافقوني في الاجابه حقت اينشتاين اللي كتبتها ولا لا؟؟؟

تحياتي ابو رابح

[د. أسامة]

هلا و الله و غلا أخوي رابح ،

صحيحـة الجملـة بالمقارنـة مع كلام إينشتاين ،

سنة تحضيرية تعــني إنعدام أمر التحضير و التأسيس الصحيح ،

جزاك الله خير أخوي ^_^ .

[ و علينا أن لا ننسـى أن إينشـتاين يهـودي ،

فقصدي من ذكر ديانة إينشتايـن كي لا يتـم الإعجاب بشخـصه ، ولكن الأخذ ببعض كلامه فليس هناك ما يمنع ذلك . ]

[ابو رابح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة د. أسامة هلا و الله و غلا أخوي رابح ، صحيحـة الجملـة بالمقارنـة مع كلام إينشتاين ، سنة تحضيرية تعــني إنعدام أمر التحضير و التأسيس الصحيح ، جزاك الله خير أخوي ^_^ . [ و علينا أن لا ننسـى أن إينشـتاين يهـودي ، فقصدي من ذكر ديانة إينشتايـن كي لا يتـم الإعجاب بشخـصه ، ولكن الأخذ ببعض كلامه فليس هناك ما يمنع ذلك . ]

الله يعطيك العافيه دكتور اسامه لى التذكير ولاتوصي حريييييييييييييييييييييييييييص
اسعدني مرورك

[حسين العبدلي]

مقارنة ذكية يا ذكي..
هل تصدق أني قرأتُ الموضوع قبل سنة أو سنتين ولم أفهمه إطلاقا(:..ولكني وأنا أقرؤه الآن كنت أتوقع الإجابة قبل أن أقرأها فتكون..ربما لأني العلاقة بدأت مؤخرا بيني وبين الفلسفة..
لكن: هل حقًا أن الطالب المحاور هو ألبرت آينشتاين؟

وفقك الله، ونفعك بك محبيك ومن لهم حقٌ عليك.

[ابو رابح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين العبدلي مقارنة ذكية يا ذكي.. هل تصدق أني قرأتُ الموضوع قبل سنة أو سنتين ولم أفهمه إطلاقا(:..ولكني وأنا أقرؤه الآن كنت أتوقع الإجابة قبل أن أقرأها فتكون..ربما لأني العلاقة بدأت مؤخرا بيني وبين الفلسفة.. لكن: هل حقًا أن الطالب المحاور هو ألبرت آينشتاين؟ وفقك الله، ونفعك بك محبيك ومن لهم حقٌ عليك.

شهادة اعتز فيه والله

ثانيا الاجابه الأولى حقتي والباقيه لألبرت <<<احلف...

والطالب المحاور هو فعلا البرت اينشتاين

اسعدني تواجدك

[مراد الجنيد]

ايوة القصة هذي معروفة وانا من أشد المعجبين بأينيشتاين

[Jarood moon]

سلام
.
كلام جميل وطرح في غاية الروعهـ
وأوافقت عالأجابه اللي كتبتهـا في البدايهـ .. كوز أتز تروو ^_^
..
يعطيك العافيه خيووو ولا هنت

[ابو رابح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة jarood moon سلام . كلام جميل وطرح في غاية الروعهـ وأوافقت عالأجابه اللي كتبتهـا في البدايهـ .. كوز أتز تروو ^_^ .. يعطيك العافيه خيووو ولا هنت

هلا عليكم السلام
الله يسلمك من ذوقك والله
الله يعافيك ولاهنتي

[متاخره واااايد]

موضوع رائع وطرح جميل

ام ع السنه التحطيميه قصدي التحضيريه


فخلوها على ربكم وان شااء الله ماتشوفو الا كل خير


دمـــ بسعادة ـت


تقبل مروري

[ابو رابح]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة متاخره واااايد موضوع رائع وطرح جميل ام ع السنه التحطيميه قصدي التحضيريه فخلوها على ربكم وان شااء الله ماتشوفو الا كل خير دمـــ بسعادة ـت تقبل مروري

مرورك الأروع وردك الاجمل

دمتي ويعطيك العافيه على المرور