InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الملتقيات الجامعية > ملتقى السنة التحضيرية > ملتقى الإنتساب للسنة التحضيرية
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

ملتقى الإنتساب للسنة التحضيرية

إضافة رد
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
  #1  
قديم 06-06-2010, 11:24 AM
الصورة الرمزية الطالب الذي كويس

الطالب الذي كويس الطالب الذي كويس غير متواجد حالياً

من مشى على الدرب وصل !!..

 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
التخصص: التنظيم والتطوير الإداري
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الرابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 425
افتراضي مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار


الوحدة الأولى/مفهوم الثقافة الإسلامية
1. تدلنا معاجم اللغة العربية على الاستعمال المادي المحسوس لكلمة الثقافة و تعني به: (أ)الحذق و الفهم و الفطانة (ب)إدراك الشيء و الظفر به (ج)الحديدة التي يقوم بها الشيء المعوج و منه تثقيف الرماح (د)سرعة التعلم (هـ)التأديب و التهذيب.
2. (كل ما فيه استنارة للذهن و تهذيب للذوق و تنمية لملكة النقد و الحكم لدى الأفراد أو في المجتمع و تشتمل على المعارف و المعتقدات و الفن و الأخلاق و جميع القدرات التي يسهم فيها الفرد في مجتمعه) هذا هو تعريف: (أ)الثقافة لغة (ب)الثقافة في الاصطلاح العام (ج)الثقافة الإسلامية (د)الحضارة (هـ)العلم.
3. صواب أم خطأ:(العلم أشمل من الثقافة لأنه يشتمل على أمور فكرية وعاطفية و أخرى سلوكية و أخلاقية. (أ)صواب (ب) خطأ.
4. صواب أم خطأ:الثقافة إرث إنساني مشترك في جانب النواحي المادية لأنها قائمة على التجربة و لا تتأثر بالفكر و العاطفة: (أ)صواب (ب)خطأ.
5. اتجه العلماء لتوضيح الصلة بين الثقافة و الحضارة إلى اتجاهات هي: (أ)اتجاه التغاير و التفريق (ب)اتجاه التوافق و الترادف (ج)اتجاه العموم و الخصوص (د)جميع ما سبق (هـ)أ+ب فقط.
6. تعرف الحضارة لغة بأنها: (أ)الإقامة في الحضر (ب)خلاف البادية (ج)المدن و القرى (د)جميع ما سبق (هـ)لا شيء مما سبق.
الوحدة الثانية / مصادر الثقافة الإسلامية
7. من أبرز خصائص القرآن الكريم ذات الأثر المهم في كونه مصدرا للثقافة: (أ)الحفظ (ب)الكمال (ج)التوازن (د)الانسجام (هـ)جميع ما سبق.
8. صواب أم خطأ: مما يدل على شمولية الثقافة الإسلامية اشتمال القرآن على الأصول الجامعة و النظم الضابطة في جوانب الحياة المختلفة: الاقتصادية و السياسية و الاجتماعية و غيرها. (أ)صواب (ب)خطأ.
9. المصدر الذي يهتم بتسجيل تفاعل الثقافة الإسلامية مع الثقافات الأخرى هو: (أ)القرآن الكريم (ب)السنة النبوية (ج)التاريخ الإسلامي (د)الفقه الإسلامي (هـ)الفكر و التجربة.
10. يبرز الفقه محاسن الشريعة الإسلامية و يؤكد صلاحيتها لكل زمان و مكان من خلال: (أ)سعة أحكامه و شمولها لجميع جوانب الحياة (ب)الدقة و الإحكام (ج)التزام المنهجية العلمية في استنباط الأحكام (د)ربط الأحكام و المستجدات بالمقاصد الكلية (هـ)جميع ما سبق.
11. استدل الكتاب المقرر بقوله تعالى:(قل من حرم زينة الله التي أخرج لعباده و الطيبات من الرزق قل هي للذين آمنوا في الحياة الدنيا خالصة يوم القيامة...) على أن القرآن الكريم: (أ)جمع بين خطاب العقل و العاطفة (ب)جمع بين رعاية الجسد و غذاء الروح (ج)توازن في علاقة المسلم بين الدنيا و الآخرة (د)توازن في الاهتمام بالأفراد و المجتمعات (هـ)محفوظ من الزيادة و النقصان و التحريف.
12. المصدر الذي يمثل النموذج التطبيقي الأمثل في جميع جوانب الحياة المختلفة هو: (أ)القرآن الكريم (ب)السنة النبوية (ج)التاريخ الإسلامي (د)الفقه الإسلامي (هـ)اللغة العربية.
13. صواب أم خطأ: الثبات في أصول اللغة العربية يشمل: بنية الكلمة و دلالتها المعجمية, و تراكيبها الإفرادية و الجمعية, و أحوالها الإعرابية, و الاشتقاق يستوعب التسمية لمستجدات المخترعات. (أ)صواب (ب) خطأ.
14. صواب أم خطأ: في عصر العولمة و الانفتاح الكبير في الاتصالات الفضائية و الحاسوبية تتأكد أهمية الثقافة الإسلامية بالنسبة للشعوب الإسلامية. (أ)صواب (ب)خطأ.
الوحدة الثالثة/أهمية الثقافة الإسلامية
15. تظهر أهمية الثقافة الإسلامية في كونها تمثل لأفرادها العمق و الارتباط التاريخي من خلال: (أ)العمق التاريخي الضارب بجذوره في أغوار التاريخ (ب)المدى الجغرافي الذي يكاد يشمل معظم المعمورة (ج)أخوة الإيمان التي تعتبر عامل الوحدة و عنصر الترابط بين الشعوب الإسلامية المختلفة (د)جميع ما سبق (هـ)ب+ج فقط.
16. مكونات الهوية الأساسية بالنسبة للشعوب: (أ)الدين (ب)التاريخ (ج)اللغة (د)جميع ما سبق (هـ)أ+ب فقط.
17. الرصيد العظيم للثقافة الإسلامية في مسيرتها التاريخية و منجزها الحضاري له تميز كبير من عدة وجوه منها: (أ)استفادة الحضارة المعاصرة من الحضارة الإسلامية (ب)اللغة العربية هي اللغة المشتركة بين الشعوب الإسلامية (ج)الثقافة الإسلامية بمفهومها الشامل هي الإطار الطبيعي للحياة الاجتماعية (د)الثقافة الإسلامية هي المنطلق و القاعدة الأساس لحركة الأمة الحضارية و مسيرتها المدنية و نهضتها العلمية (هـ)وجود التوازن في علاقة المسلم بين الدنيا و الآخرة .
18. تتميز الثقافة الإسلامية بالقدرة الفائقة على التفاعل الواقعي و التجديد الحضاري و ذلك لعدة أسباب منها: (أ)الرصيد المعنوي الهائل في نسيجها (ب)وجود منهجية للإبداع و التجديد و ضوابط للاجتهاد الذي يجمع بين المرونة و الاستيعاب (ج)الأسس و القواعد المنهجية الثابتة (د)التجارب الحضارية الممتدة عبر القرون, و المنتشرة في أنحاء البلدان (هـ)جميع ما سبق.
الوحدة الرابعة/علاقة الثقافة الإسلامية بالثقافات الأخرى
19. بطلان و فساد كل ثقافة غير إسلامية, إضافة إلى حماية الثقافة الإسلامية من دخيل الثقافات الأخرى أدى إلى موقف: (أ)الرفض و المقاطعة (ب)القبول و الذوبان (ج)أخذ الضار و ترك النافع (د)موقف التوفيق و التلفيق (هـ)موقف التميز و الاستفادة.
20. الموقف الذي يبرز محاسن الإسلام و يظهر قوة و اعتزاز المسلمين به و يتجانس مع موقف الثقافة الإسلامية تاريخيا هو موقف: (أ)الرفض و المقاطعة (ب)القبول و الذوبان (ج)التميز و الاستفادة (د)التوفيق و التلفيق (هـ)لاشيء مما سبق.
21. العمل على إثبات أن الإسلام دين حضاري و عصري مع الجهل به و عدم معرفة ثوابته و حقائقه أدى إلى موقف: (أ)الرفض و المقاطعة (ب)القبول و الذوبان (ج)أخذ الضار و ترك النافع (د)موقف التوفيق و التلفيق (هـ)موقف التميز و الاستفادة.
22. من أبرز الدعاة إلى موقف القبول للثقافة الغربية و الذوبان في بحرها و تقليدها: (أ)المؤرخ "ولز" (ب)سلامة موسى (ج)ول ديورانت (د)محمد محمد حسين (هـ)زيغريد هونكه.
23. صواب أم خطأ: أدى الشعور بالضعف و الهزيمة أمام الثقافات المعاصرة إلى العمل على التقريب بين الثقافة الإسلامية و الثقافات المعاصرة و إظهار التطابق بينهما رغم الفرق الذي يصل إلى حد الخلاف بينهما في كثير من الأحيان إلى موقف التوفيق و التلفيق. (أ)صواب (ب)خطأ.
24. الموقف الذي يتناقض مع عوامل اليقظة و النهضة الآخذة في النمو في الأمة الإسلامية هو موقف: (أ)الرفض و المقاطعة (ب)القبول و الذوبان (ج)أخذ الضار و ترك النافع (د)موقف التوفيق و التلفيق (هـ)موقف التميز و الاستفادة.
25. الموقف الذي يؤدي إلى التبعية للثقافات الأخرى و يجعل دور الثقافة الإسلامية التأكيد على صحة و فائدة الثقافات الأخرى و يذهب ثبات و تماسك الثقافة الإسلامية و شخصيتها المتميزة هو: (أ)الرفض و المقاطعة (ب)القبول و الذوبان (ج)أخذ الضار و ترك النافع (د)موقف التوفيق و التلفيق (هـ)موقف التميز و الاستفادة.
26. من الأسباب التي تدعو إلى الأخذ بموقف التميز و الاستفادة: (أ)الاعتزاز بالثقافة الإسلامية و معرفة تاريخها و إيجابيتها في الثبات و التأثير على الثقافات الأخرى عبر مسيرتها التاريخية الطويلة (ب)بطلان و فساد كل ثقافة غير إسلامية (ج)الحاجة إلى مواجهة المستجدات و التكيف معها (د)الإيمان بصلاحية الإسلام لكل زمان و مكان (هـ) أ+د فقط.
27. الموقف الذي يظهر المنهجية العقلية الواعية التي تعتمد البحث و التمحيص و الاختيار و الانتقاء هو موقف: (أ)الرفض و المقاطعة (ب)القبول و الذوبان (ج)أخذ الضار و ترك النافع (د)موقف التوفيق و التلفيق (هـ)موقف التميز و الاستفادة.
28. مما ينقد به موقف الرفض و المقاطعة: (أ)أنه يتسبب في تقديم صورة سيئة عن الإسلام و المسلمين (ب)أنه موقف مسخ و تشويه لتاريخ و حضارة الأمة الإسلامية (ج)أنه موقف مخالف لأصول و ثوابت الثقافة الإسلامية و عدوان عليها (د)أنه موقف يحافظ على تميز الثقافة الإسلامية عن الثقافات الأخرى (هـ)لا شيء مما سبق.
29. إلغاء العقول و الاستسلام الأبله و الانقياد الساذج للآخر دون أدنى تماسك أو اعتزاز بالذاتية يمثله موقف: (أ)الرفض و المقاطعة (ب)القبول و الذوبان (ج)أخذ الضار و ترك النافع (د)موقف التوفيق و التلفيق (هـ)موقف التميز و الاستفادة.
30. صواب أم خطأ: يتطابق موقف التميز و الاستفادة مع مواقف كثير من الثقافات في تعاملها و استفادتها من الثقافات الأخرى. (أ)صواب (ب)خطأ.
القسم الثاني / العقيدة الإسلامية
الوحدة الأولى/مفهوم و أركان العقيدة الإسلامية
31. "الأمر الذي تصدق به النفوس تصديقا جازما و يطمئن إليه القلب و يكون يقينا عند صاحبه لا يمازجه شك و لا يخالطه ريب " هذا هو تعريف : أ ـ العقيدة في اللغة ب ـ العقيدة في الاصطلاح العام جـ ـ الإيمان د ـ التوحيد هـ ـ أصول الدين.
32. من أسماء علم العقيدة ما يلي : أ ـ الإيمان ب ـ الفقه جـ ـ أصول الدين د ـ القضاء و القدر هـ ـ أ + جـ فقط
33. يطلق الدِّين في اللغة و يراد به : أ ـ الطاعة و الانقياد ب ـ الجزاء و الحساب جـ ـ العزة و الاستعلاء د ـ القوة و الشجاعة هـ ـ أ+ب فقط .
34. الإيمان بالله تعالى يتضمن : أ ـ الإيمان بوجوده تعالى ب ـ توحيد الربوبية
جـ ـ توحيد الألوهية د ـ توحيد الأسماء و الصفات هـ ـ جميع ما سبق .
35. الإيمان بوجود الله تعالى فطرة مغروزة في النفوس و يدل على هذا :
أ ـ الربط العقلي بين المخلوقات بعظمتها و دقتها و بين خالقها ب ـ بيان أن الإيمان بوجود الله تعالى هو الغاية من الخلق جـ ـ لا توجد لغة من لغات الإنسان خالية من اسم الله تعالى د ـ أ + جـ فقط هـ ـ لا شيء مما سبق .
36. استدل الكتاب المقرر بقوله تعالى " أفي الله شك فاطر السموات و الأرض" على الإيمان : أ ـ الإيمان بوجوده تعالى ب ـ توحيد الربوبية جـ ـ توحيد الألوهية د ـ توحيد الأسماء و الصفات هـ ـ جميع ما سبق .
37. صواب أم خطأ : الإيمان بتوحيد الربوبية يكفي وحده للبراءة من الشرك و النجاة من النار و دخول الجنة . أ ـ صواب ب ـ خطأ .
38. اعتقاد تفرد الله تعالى باستحقاق العبادة قولا و فعلا و قصدا و البراءة من كل معبود سواه . هذا تعريف : أ ـ توحيد الربوبية ب ـ توحيد الألوهية جـ ـ توحيد الأسماء و الصفات د ـ لاشيء مما سبق هـ ـ أ + جـ فقط .
39. الغاية من خلق العالمين , و دعوة الرسل أجمعين , و حق الله على عباده , و أول ما يدعى إليه من أمور الدين , و هو سبب النجاة في الآخرة : هذه الأمور كلها تدل على أهمية :
أ ـ توحيد الربوبية ب ـ توحيد الألوهية جـ ـ توحيد الأسماء و الصفات د ـ جميع ما سبق هـ ـ لا شيء مما سبق .
40. قال تعالى : " لا تدركه الأبصار و هو يدرك الأبصار و هو اللطيف الخبير " استدل الكتاب المقرر بهذه الآية على : أ ـ الاعتقاد الجازم بأن الله متصف بجميع صفات الكمال . ب ـ الاعتقاد الجازم بتفرده سبحانه عن جميع الكائنات في أسمائه و صفاته . جـ ـ إثبات ما أثبته الله تعالى لنفسه و ما أثبته له رسوله د ـ الاعتقاد الجازم بالعجز التام عن إدراك حقيقة ذات الله تعالى و كيفية صفاته . هـ ـ لا شيء مما سبق.
41. استدل الكتاب المقرر بقوله تعالى : " يسبحون الليل و النهار لا يفترون " على أن الملائكة :
أ ـ أعداد كثيرة ب ـ لهم قدرة على التشكل و التمثل بصورة البشر جـ ـ لهم أجنحة د ـ مفطورون على العبادة و معصومون من المعصية هـ ـ أ + ب فقط .
42. من أنكر خلق الملائكة و جحد وجودهم كفر بإجماع المسلمين . أما من كفر بواحد منهم ممن ثبت اسمه في القرآن الكريم أو السنة الشريفة فإنه يعتبر :
أ ـ مؤمنا ناقص الإيمان ب ـ مؤمنا مكذبا بالقرآن جـ ـ كافرا بإجماع المسلمين د ـ مسلما عاصيا هـ ـ لا شيء مما سبق .
43. ميكائيل عليه السلام أحد الملائكة المقربين الذين يجب الإيمان بهم و هو الملك الموكل بالعمل التالي :
أ ـ بالوحي ب ـ بالقطر جـ ـ بالنفخ في الصور د ـ بقبض الأرواح هـ ـ بحمل العرش .
44. يجب الإيمان بالكتب السماوية التي أنزلها الله على رسله و منها :
أ ـ الزبور الذي نزل على عيسى عليه السلام ب ـ الإنجيل الذي نزل على داود عليه السلام جـ ـ التوراة التي نزلت على موسى عليه السلام د ـ القرآن الذي نزل على نبينا محمد  هـ ـ جـ + د فقط .
45. في الإيمان بنبينا محمد نبيا و رسولا يجب الاعتقاد بما يلي :
أ ـ أنه خاتم الأنبياء و المرسلين ب ـ أنه ورد ذكره و صفته و نبوته في الكتب السابقة جـ ـ أنه مبعوث إلى الناس كافة د ـ أنه مبعوث إلى جميع الثقلين ( الجن و الإنس ) هـ ـ جميع ما سبق.
46. معنى الإيمان باليوم الآخر : أ ـ الاعتقاد الجازم بفناء الدنيا و زوالها و موت سكانها ب ـ الاعتقاد الجازم بالأخبار الغيبية عن الموت و ما بعده جـ ـ الإيمان بما ثبت من علامات القيامة الصغرى و الكبرى د ـ جميع ما سبق هـ ـ ب + ج فقط .
47. سمى الله تعالى يوم القيامة بأسما كثيرة و منها يوم الدين , و سمي بذلك لأنه اليوم الذي :
أ ـ يقوم في الناس لرب العالمين ب ـ يبعث فيه الناس من قبورهم أحياء جـ ـ فيه الجزاء و الحساب د ـ يجمع الله فيه الأولين و الآخرين هـ ـ تتطاير فيه صحائف الأعمال .
48. صواب أم خطأ : " اهتم القرآن الكريم بالتذكير باليوم الآخر لما له من الأثر العظيم في توجيه سلوك الإنسان ترغيبا في الخير و تحذيرا من الشر " . أ ـ صواب ب ـ خطأ .
رد مع اقتباس

 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 11:27 AM   #2

الطالب الذي كويس

من مشى على الدرب وصل !!..

الصورة الرمزية الطالب الذي كويس

 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
التخصص: التنظيم والتطوير الإداري
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الرابع
الجنس: ذكر
المشاركات: 425
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار


49. للإيمان بالقضاء و القدر مراتب عدة منها :
أ ـ الإيمان بعلم الله الشامل و أنه عَلِم أعمال العباد قبل أن يعملوها . ب ـ كتابة ذلك في اللوح المحفوظ . جـ ـ مشيئته تعالى النافذة و قدرته الشاملة . د ـ خَلْق الله تعالى لكل المخلوقات و أنه الخالق و ما سواه مخلوق . هـ ـ جميع ما سبق .
الوحدة الثانية/خصائص العقيدة الإسلامية
50. ثبوت كمال الدين و تمام تبليغ الرسالة يدل على أن العقيدة الإسلامية :
أ ـ عقيدة ربانية ثابتة ب ـ عقيدة فطرية جـ ـ عقيدة مبرهنة د ـ عقيدة واضحة هـ ـ عقيدة و سطية .
51. من مظاهر وضوح العقيدة : أ ـ الوحدانية و نفي التعدد ب ـ تقرير السماحة و اليسر و إنكار الغلو و العسر جـ ـ فطرية العقيدة د ـ جميع ما سبق . هـ ـ لا شيء مما سبق .
52. قوله تعالى : " قل إنما حرم ربي الفواحش ما ظهر منها و ما بطن و الإثم و البغي بغير الحق و أن تشركوا بالله ما لم ينزل به سلطانا و أن تقولوا على الله ما لا تعلمون " يدل على :
أ ـ إثبات المرجعية العليا للكتاب و السنة ب ـ ثبوت كمال الدين و تمام تبليغ الرسالة جـ ـ حرمة القول على الله بغير علم د ـ التأكيد على التعظيم و التسليم لشرع الله و حكمه هـ ـ وسطية العقيدة .
53. صواب أم خطأ : " الفطرة السوية تهدي صاحبها إلى أصول التوحيد و الإيمان فالإيمان فطري لا يحتاج العبد في تحصيله إلى استدلال أو برهان فضلا عن أن يشك و يخرج من ثوب اليقين و الإذعان". أ ـ صواب ب ـ خطأ .
الوحدة الثالثة/أهمية العقيدة و آثارها
54. صواب أم خطأ : " العقيدة الإسلامية تقوم على البيان و تقدم للعقل البرهان و هي تجعل للعقل حدوده التي ينتفع فيها بما أودعه الله فيه من القدرة على التفكير و تمنعه مما فيه زيغه و ضلاله من الخوض في أمور الغيب " . أ ـ صواب ب ـ خطأ
55. قال تعالى : " و ابتغ فيما آتاك الله الدار الآخرة و لا تنس نصيبك من الدنيا " تدل هذه الآية على :
أ ـ الوسطية في أصل العقيدة و التوحيد ب ـ الوحدانية و نفي التعدد جـ ـ الوسطية في العلاقة بين الدنيا و الآخرة د ـ أن العقيدة الإسلامية عقيدة مبرهنة هـ ـ لا شيء مما سبق .
56. من علامات هداية العقل في العقيدة الإسلامية :
أ ـ عدم الإكراه على الدخول في الدين ب ـ تحرير العقل من الوهم و الخرافة و الأساطير جـ ـ أن الإيمان بالعقيدة يقوم على اليقين الجازم القائم على الدليل و البرهان د ـ الإجابة على الأسئلة الكبرى و المحيرة في الحياة هـ ـ جميع ما سبق .
57. قوله عليه الصلاة و السلام :" احرص على ما ينفعك و استعن بالله و لا تعجز , و إن أصابك شيء فلا تقل لو أني فعلت كذا كان كذا و كذا و لكن قل قدر الله و ما شاء فعل ". يدل على أثر من آثار العقيدة و هو:
أ ـ سكينة النفس ب ـ تقوية الأمل في مواجهة الصعاب جـ ـ تحقيق الأخوة الإيمانية د ـ العدالة في الحكم هـ ـ الانضباط السلوكي و الأمني .
58. أحوال نجاة الموحدين يوم القيامة تختلف باختلاف ما كانوا عليه من امتثالٍ لأمر الله و اجتناب لنهيه في الدنيا و من هذه الأحوال :
أ ـ امتناع الخلود في النار لمن ظلم نفسه من الموحدين ب ـ دخول الجنة ابتداء للمقتصدين جـ ـ الفوز بالدرجات العلى لمن سبق بالخيرات د ـ جميع ما سبق هـ ـ ب + جـ فقط .
59. قوله تعالى :" و الذين تبوأوا الدار و الإيمان من قبلهم يحبون من جاهر إليهم و لا يجدون في صدورهم حاجة مما أوتوا و يؤثرون على أنفسهم و لو كان بهم خصاصة " تدل هذه العقيدة على أثر من آثار العقيدة الإسلامية على المجتمع و هو :
أ ـ استقامة السلوك ب ـ الثبات في الشدائد جـ ـ العدالة في الحكم و القضاء د ـ تحقيق الأخوة الإيمانية هـ ـ الانضباط السلوكي و الأمني .
60. صواب أم خطأ :" المعصية إذا تعلقت بحق آدمي فإن القصاص إذا لم يقع بها في الدنيا فإنه لا يقع يوم القيامة " . أ ـ صواب ب ـ خطأ .
الوحدة الرابعة/مسائل في العقيدة
61. صواب أم خطأ :" مع اتفاق الرسل في الدعوة إلى التوحيد و الإيمان باليوم الآخر و الاستكثار من العمل الصالح و محاربة الشرك بمختلف صوره فإن حكمة الله اقتضت وقوع الاختلاف في الشرائع و تفصيلات الأحكام " . أ ـ صواب ب ـ خطأ .
62. صواب أم خطأ : " لفظ الإيمان إذا أطلق في الكتاب و السنة فلا يقتصر على اعتقاد القلب بل يشمل القول و العمل " . أ ـ صواب ب ـ خطأ .
63. صواب أم خطأ :" لقوة الترابط بين جانب الاعتقاد و جانب العمل جاءت تشريعات الإسلام مرتبطة بالعقيدة في أكثر الأمور تعلقا بالمادة مثل اللباس و الزواج " أ ـ صواب (ب)خطأ .
64. يشتمل الدين الإسلامي الذي شرعه الله تعالى للبشرية ـ من الناحية الموضوعية ـ على :
أ ـ قسم الاعتقاد ب ـ قسم التشريع جـ ـ قسم الأحكام الاجتماعية د ـ قسم التشريعات السياسية هـ ـ أ + ب فقط .
65. قوله تعالى :"و لقد أوحي إليك و إلى الذين من قبلك لئن أشركت ليحبطن عملك و لتكونن من الخاسرين " . تدل هذه الآية على الارتباط بين العقيدة و الشريعة من جهة :
أ ـ أن العمل بدون عقيدة صحيحة لا نفع فيه ب ـ ورود أحكام الإسلام مرتبطة بالإيمان بالله و اليوم الآخر جـ ـ المخالفات التي يرتكبها المسلم كلها ذات صلة بالإيمان . د ـ جميع ما سبق هـ ـ ب + جـ فقط .
66. منهج الإسلام في دعوته للناس يعتمد على الإقناع التام القائم على الحجة و الدليل و لا يكره أحدا على اعتناقه لأن :
أ ـ إيمان المكره غير مقبول عند الله تعالى لما فيه من عدم الإخلاص ب ـ هذا الإكراه يزرع الحقد في النفوس جـ ـ هذا الإكراه يؤدي إلى ترقب الفرص للانقضاض على الإسلام و أهله د ـ جميع ما سبق هـ ـ أ + جـ فقط .
67. المذهب الحق في حكم مرتكب الكبيرة :
أ ـ كافر خارج من الملة و خالد مخلد في النار ب ـ مؤمن بإطلاق مستحق للمغفرة جـ ـ مؤمن بإيمانه فاسق بكبيرته د ـ إن مات غير تائب من كبيرته فهو في مشيئة الله إن شاء عفا عنه و إن شاء عذبه . هـ ـ ج + د فقط .
68. مما يدل على إثبات صلة تحكيم الشريعة بتوحيد الألوهية :
أ ـ وصف من أراد التحاكم إلى غير حكم الله تعالى بأنه متحاكم إلى الطاغوت الذي أمروا أن يكفروا به . ب ـ بيان أن الله رب العالمين و أن له الخلق و الأمر و إسناد الأمر إلى غيره يعتبر شركا جـ ـ الربط بين الرجوع إلى الشرع عند النزاع و بين الإيمان بالله تعالى د ـ بيان أن الله تعالى هو الحكم و الحكيم و العليم و الخبير و هو يشرع لعباده ما يصلحهم من الأحكام و الشرائع هـ ـ أ + جـ فقط .
69. يعتبر الحكم بغير ما أنزل الله تعالى كفرا أكبر مخرجا من الملة في حالة إذا حكم بغير ما أنزل الله :
أ ـ معتقدا أن حكم الله لا يصلح للحياة المعاصرة ب ـ مداهنة للحكام جـ ـ اتباعا للهوى د ـ معتقدا أنه يجوز له تحكيم غير شرع الله هـ ـ أ + د فقط .
70. يعتبر الحكم بغير ما أنزل الله تعالى كفرا عمليا لا يخرج من الملة في حالة إذا حكم بغير ما أنزل الله تعالى :
أ ـ معتقدا وجوب تحكيم شرع الله تعالى ب ـ جاحدا لحكم الله تعالى جـ ـ معتبرا أن الحكم و التشريع ليس حقا لله د ـ معتقدا أن حكم غير الله أفضل من حكم الله هـ ـ لا شيء مما سبق .
71. من استهزأ بالدين أو بشيء من أحكامه فإنه يعتبر :
أ ـ كافرا إذا كان جادا في استهزائه فقط ب ـ مؤمنا إذا كان هازلا و مازحا في استهزائه فقط جـ ـ كافرا سواء كان جادا أو هازلا د ـ يكون فاسقا و فاعلا لكبيرة من كبائر الذنوب هـ ـ ب + د فقط .
72. قال تعالى :" و لا تتبع سبيل المفسدين " تدل هذه الآية على صورة من صور مقتضيات البراءة من المشركين و هي :
أ ـ عدم الاستعانة بهم في مجالات الحياة ب ـ عدم اتخاذهم بطانة جـ ـ عدم الركون إلى الكافرين د ـ عدم إعانة الكافر على المسلم هـ ـ ترك التشبه بهم .
73. المبالغة في الأمر و التشديد فيه بتجاوز الحد المشروع على سبيل التدين . هذا تعريف :
أ ـ البراءة من الكافرين ب ـ موالاة المسلمين جـ ـ الغلو في الدين د ـ العقيدة هـ ـ الشريعة .
74. قال عليه الصلاة و السلام :" إن الله لا يقبض العلم انتزاعا ينتزعه من العباد و لكن يقبض العلم بقبض العلماء حتى إذا لم يبق عالما اتخذ الناس رؤوسا جهالا فسئلوا فأفتوا بغير علم فضلوا و أضلوا " يدل هذا الحديث الشريف على أن :
أ ـ التشديد و المبالغة في العبادة بتجاوز الحد المشروع ب ـ الغلو الاعتقادي ضرره عام على الأمة جـ ـ التقليد و التعصب من أسباب الغلو د ـ اليسر و السماحة من صفات هذا الدين هـ ـ الجهل من أسباب الغلو .
75. صواب أم خطأ :" جعل الإسلام للعقل مجالا واسعا في تدبر آيات الكون لمعرفة قدرته و عظمته عز و جل , و التدبر في السنن الكونية و البشرية للإعمار و الاعتبار , و التدبر في التشريع لمعرفة حكمة الله تعالى " . أ ـ صواب ب ـ خطأ .
76. صواب أم خطأ :" المطلوب في أمور الغيب مادامت جاءت من طريق الوحي أن يقبلها العقل و يسلم بها و لا يخوض في معرفة كنهها . و لو فعل ذلك لما وصل إلى نتيجة , و لأضر ذلك بعقله " . أ ـ صواب ب ـ خطأ .
77. من صور الغلو في الدين : تكفير المسلمين , و هو الغاية العظمى في الغلو . و هذا له أخطار كثيرة منها :
أ ـ استحلال الدماء و الأعراض و الأموال بالتأويلات البعيدة و الفهم الفاسد ب ـ الخروج على الأئمة و نقض الطاعة . جـ ـ إذهاب نعمة الأمن د ـ جميع ما سبق هـ ـ لا شيء مما سبق .
القسم الثالث / العبادة في الإسلام
78. هي اسم جامع لكل ما يحبه الله و يرضاه من الأقوال و الأعمال الظاهرة و الباطنة " هذا هو تعريف :
أ ـ الأخلاق ب ـ العبادة جـ ـ الخضوع د ـ التدبر هـ ـ العقيدة .
79. من أسماء العبادة :
أ ـ الطاعة ب ـ النسك جـ ـ الاستقامة د ـ الدين هـ ـ جميع ما سبق .
80. صواب أم خطأ : " العبادة تشمل كل كيان الإنسان فتشمل روحه و فكره و عقله و تتعلق بجميع أعضائه و جوارحه , فما من عضو من أعضاء الإنسان إلا و له عبادة تناسبه و تلائمه و المسلم يستطيع أن يتعبد الله بكل ذلك " أ ـ صواب ب ـ خطأ .
81. من أمثلة عبادات القلب التركية :
أ ـ الرياء ب ـ الخشية جـ التوكل د ـ الحسد هـ أ + د فقط .
82. من أمثلة عبادة البصر الفعلية :
أ ـ التأمل في خلق الله تعالى ب ـ ترك النظر إلى النساء ج ـ سماع القرآن الكريم د ـ المشي إلى المساجد هـ ـ النميمة .
83. العبادة في الإسلام متعلقة بكيان الإنسان كله قلبه و عقله و جميع جسده و هي بهذا الاعتبار لها عناصر متعددة منها :
أ ـ التعلق القلبي ب ـ التدبر العقلي جـ ـ الخضوع الجسدي د ـ جميع ما سبق هـ ـ أ + ب فقط .
84. قال النبي صلى الله عليه و سلم : " اللهم لك ركعت و بك آمنت و لك أسلمت , خشع لك سمعي و بصري و مخي و عظمي و عصبي " . استدل الكتاب المقرر بهذا الحديث على أن من عناصر العبادة :
أ ـ التدبر العقلي ب ـ التعلق القلبي جـ ـ السمو الروحي د ـ الخضوع الجسدي هـ ـ ب + ج فقط .
85. صواب أم خطأ : " العبودية لله تعالى مغروسة في الفطرة الإنسانية و متأصلة في الطبيعة البشرية " . أ ـ صواب ب ـ خطأ .
86. صواب أم خطأ :" كل من استكبر عن عبادة الله تعالى لابد أن يعبد غيره " .
أ ـ صواب ب ـ خطأ .
87. من الدوافع التي تدفع المسلم للعبادة دافع اجتماعي يقع فيه كثير من الناس و هو دافع غير شرعي :
أ ـ دافع الشعور الفطري ب ـ دافع الرغبة و الرهبة جـ ـ دافع العادة و التقليد د ـ دافع الشكر و العرفان هـ ـ دافع الحاجة و الافتقار .
88. أثنى الله على أنبيائه عليهم السلام فقال : " إنهم كانوا يسارعون في الخيرات و يدعوننا رغبا و رهبا و كانوا لنا في خاشعين " استدل الكتاب المقرر بهذه الآية على دافع من دوافع العبادة و هو :
أ ـ دافع الشعور الفطري ب ـ دافع الرغبة و الرهبة جـ ـ دافع العادة و التقليد د ـ دافع الشكر و العرفان هـ ـ دافع الحاجة و الافتقار .
89. كان سيد الخلق صلى الله عليه و سلم يقوم من الليل حتى تتفطر قدماه و كان الذي يدفعه إلى ذلك أحد دوافع العبادة وهو :
أ ـ دافع الشعور الفطري ب ـ دافع الرغبة و الرهبة جـ ـ دافع العادة و التقليد د ـ دافع الشكر و العرفان هـ ـ دافع الحاجة و الافتقار .
90. العبادات المطلوبة من مجموع المسلمين , فإذا قام بها بعضهم و بلغوا حد الكفاية سقطت عن الباقين , و إذا تركها الجميع أثموا جميعا , يكون حكمها في الشرع :
أ ـ فرض عين ب ـ فرض كفاية جـ ـ سنة مستحبة د ـ سنة مؤكدة هـ ـ لا شيء مما سبق
91. قال رسول الله صلى الله عليه وسلم :" من أحدث في أمرنا هذا ما ليس منه فهو رد " . استدل الكتاب المقرر بهذا الحديث على شرط من شروط العبادة و هو :
أ ـ الإخلاص ب ـ العقل جـ ـ متابعة هدي النبي صلى الله عليه و سلم د ـ جميع ما سبق هـ ـ ب + ج فقط .
92. صواب أم خطأ :"إخلاص العمل لله و اتباع هدي النبي صلى الله عليه و سلم في العمل هو تحقيق لشهادة التوحيد (لا إله إلا الله , محمد رسول الله )". أ ـ صواب ب ـ خطأ .
93. للنية في العبادات و الأعمال الصالحة مراتب منها :
أ ـ تمييز العبادات عن العادات ب ـ تمييز مراتب العبادة جـ ـ تمييز المقصود من العبادة د ـ جميع ما سبق هـ ـ أ + ب فقط .
94. من خصائص العبادة في الإسلام :
أ ـ كمال المحبة لله ب ـ كمال الذل و التعظيم لله جـ ـ التنوع و التعدد د ـ الربانية و التوقيف هـ ـ ج + د فقط .
95. كان عبد الله بن عمرو بن العاص رضي الله عنهما يقوم الليل كله و يصوم النهار دائما . و هو بهذا الفعل قد خالف خاصية من خصائص العبادة و هي :
أ ـ الربانية و التوقيف ب ـ العموم و الشمول جـ ـ القصد و النية د ـ الاستمرار و الدوام هـ ـ التوازن و الاعتدال .
96. استدل الكتاب المقرر بقوله تعالى ) و إذا سألك عبادي عني فإني قريب أجيب دعوة الدَّاعِ إذا دعانِ فليستجيبوا لي و ليؤمنوا بي لعلهم يرشدون ) على أن من خصائص العبادة في الإسلام :
أ ـ النية و القصد ب ـ كمال الذل و الخضوع جـ ـ الحاجة و الافتقار د ـ التنوع و التعدد هـ ـ المباشرة و عدم الوسطاء .
97. لم تكلف المرأة بكثير من الواجبات الشرعية فلم تكلف بالصلاة في حال الحيض و النفاس و لم تكلف بالنفقة على العيال و لا الجهاد في سبيل الله تعالى وفي هذا دليل على أن من خصائص العبادة في الإسلام :
أ ـ التوازن و الاعتدال ب ـ اليسر و رفع الحرج جـ ـ وجوب الإخلاص د ـ موافقة الشرع هـ ـ المباشرة و عدم الوسطاء .
98. قصر الصلاة الرباعية في السفر , و سقوط الجمعة عن المسافر و المريض , و جواز الإفطار في نهار رمضان لهما , و التيمم عند فقد الماء أو عند التضرر باستعماله كل هذه الأمور تدل على أن من خصائص العبادة
أ ـ التوازن و الاعتدال ب ـ وجوب الإخلاص جـ ـ اليسر و رفع الحرج د ـ موافقة الشرع هـ ـ المباشرة و عدم الوسطاء .
99. من ممارسات الناس الخاطئة في جانب العبادة :
أ ـ حصرها في الشعائر التعبدية ب ـ الاجتهاد في العبادة جـ ـ تفريغ العبادة من جوهرها د ـ الاقتداء بالسلف الصالح في العبادة هـ أ + ج فقط .
100. البدع في العبادات من الممارسات الخاطئة في العبادة و هي تخالف خاصية من خصائص العبادة هي : أ ـ التوازن و الاعتدال ب ـ العموم و الشمول جـ ـ القصد و النية د ـ الاستمرار و الدوام هـ ـ الربانية و التوقيف.

 

الطالب الذي كويس غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 11:29 AM   #3

همسة غلا..

ياااارب سهل امـــري..

الصورة الرمزية همسة غلا..

 
تاريخ التسجيل: May 2010
التخصص: اللي يشوفكم يقول بتدخلوني التخصص اللي ابغاه..يعني صدقني :(
نوع الدراسة: تحضيري إداري إنساني خطة ب
المستوى: الثاني
الجنس: أنثى
المشاركات: 1,860
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

الله يعطيك العافيه غلاتي...
وان شاءالله ربي يوفقك ويوفقنا اجمعيــــــــن..
جــزاك الله الف خير

 

همسة غلا.. غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 11:32 AM   #4

الالماسي

طموح جدا

الصورة الرمزية الالماسي

 
تاريخ التسجيل: May 2009
كلية: كلية التربية بالفيصلية
التخصص: علم نفس تربوي
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: الأول
الجنس: ذكر
المشاركات: 383
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

هل المنهج كله معنا

ولا فيه محذوف


انا الان وصلت القسم الثاني مدري يمديني اخلص المادة ولا لا

 

الالماسي غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 11:37 AM   #5

play away

الهمّــــه نحـو القمّـــة

الصورة الرمزية play away

 
تاريخ التسجيل: Dec 2009
التخصص: تنظيم وتطوير اداري
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: السابع
الجنس: أنثى
المشاركات: 605
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

جزاك الله خير بس ياليتك حطيت الاجوبه معها

 

play away غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 11:52 AM   #6

ملحفهم

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
نوع الدراسة: تحضيري إنتساب خطة ب
الجنس: ذكر
المشاركات: 233
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

طيب ممكن تحلون لسؤل الااول

 

ملحفهم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 11:53 AM   #7

المسيّر

طالب ماجستير

 
تاريخ التسجيل: Oct 2009
كلية: برنامج الدراسات العليا التربوية
التخصص: توجيه وإرشاد
نوع الدراسة: ماجستير
المستوى: الأول
البلد: الدمام
الجنس: ذكر
المشاركات: 656
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

اي والله تكفى نبي الاجوبة اذا كانت عندك

 

المسيّر غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 11:55 AM   #8

الحلا كلو هنا

الحمد الله

الصورة الرمزية الحلا كلو هنا

 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
كلية: أخرى
التخصص: علم اجتماع
نوع الدراسة: متخرج - انتساب
المستوى: متخرج
البلد: أبــــهـا
الجنس: أنثى
المشاركات: 550
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

يسلموو اخوي بس ياليت احد يحلهاااااااااااا



دمتووو بوود

 

توقيع الحلا كلو هنا  

 







نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلةعلي راسي والله نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

 


التعديل الأخير تم بواسطة الحلا كلو هنا ; 06-06-2010 الساعة 12:04 PM.
الحلا كلو هنا غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 11:59 AM   #9

ملحفهم

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Apr 2009
نوع الدراسة: تحضيري إنتساب خطة ب
الجنس: ذكر
المشاركات: 233
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

جاوبوني على لسوال هذا:
حينما تنولت معجم للغة مطلح لثقفه تنتولته من حيث
لستعمل لمادي لمحسوس 2 ل ستعمل لمعنوي لمحسوس كلاهم

 

ملحفهم غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 06-06-2010, 12:02 PM   #10

bandar_r

جامعي

الصورة الرمزية bandar_r

 
تاريخ التسجيل: Nov 2009
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثالث
الجنس: ذكر
المشاركات: 541
افتراضي رد: مراجعة وجيزة شاملة منهج الثقافة .... تلبيبة قبل الأختبار

معاجم اللغة العربية على الاستعمال المادي المحسوس لكلمة الثقافة و تعني به: (أ)الحذق و الفهم و الفطانة (ب)إدراك الشيء و الظفر به (ج)الحديدة التي يقوم بها الشيء المعوج و منه تثقيف الرماح (د)سرعة التعلم (هـ)التأديب و التهذيب.

 

توقيع bandar_r  

 

شَكَوْتُ إلَى وَكِيعٍ سُوءَ حِفْظِي

فَأرْشَدَنِي إلَى تَرْكِ المعَاصي

وَأخْبَرَنِي بأَنَّ العِــــلْمَ نُـــــورٌ

ونورُ الله لا يــــهدى لعاصي

 

bandar_r غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

إضافة رد


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 02:25 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025