آدآرة عآمه ~ اسألة اختبار سنة 1430 - 1431 مع الحححل . .

[R!ry]

السلآإم عليكم ورحمة الله وبركآته

صبآكم بــررررد حتى الصقيع

آخبآركم مع البرد ؤ الآختبارات !

آن شآء الله تمام التمام :D

لقيت بالمنتدى قبل فترة اسألة السنة اللي فاتت للآدآره العامة

وحليتهآ مع صديقتي ميشو وصدعنا وحنا نحلها

لأن الخط مو وآضح والاسألة كثيره

وفي كم سؤآل مو متأكده من حله حطيت جنبه هالعلامه ( * )

ليت اللي يعرف ومتأكد يعلمنآ

وآي آحد يلآقي خطأ في الاجابات . . يعلمني

وهذي الاسأله حطيتها بالمرفقات

[ اللهم ان أخطئت فمن نفسي والشيطان

وآن آصبت فمنك وحدك لك الحمد والشكر ]

. . . .

الآختبآر النهآئي

1 – من النتائج التى توصل إليها هنري فايول من خلال دراسته وابحاثه ان هناك عشرة مبادئ فقط يشترك فيها القطاع العام و الخاص ( × )

2 – من المؤثرات الشخصية على صناعة القرار الاعتماد على الغير والحذر ( √ )

3 – يعتبر نمط القيادة الجماعية على الشبكة الأدارية هو النمط الذي يمكن من خلاله تحقيق افضل النتائج في جانب المهام والجوانب الإنسانية (√ )

4 – يطلق على نظرية التوقع احيانا نظرية فروم (√ )

5 – يتوقف نجاح عملية التقييم الى حد كبير على مدى دقة ومناسبة المعايير التى يقاس على اساسها الأداء الفعلي للمنظمة (√ )

6 – وفقا لنظرية النظم فأن المنظمة يجب ان تكون نظاما مغلقا حتى تكون اكثر فاعلية وقادرة على البقاء ( × )

7 – وفقا لنظرية × فأن الأنسان لا يريد تحمل المسؤولية في عمله أي انه بطبعه خامل (√)

8 – وفقا للمنهج الموقفي في القيادة فان القدرات القيادية لشخص ما يمكن صفتها من خلال البرامج التعليمية والدورات التدريبية (√)

9 – وفقا لفردريت تيلور فأنه يكفي لأنجاز العمل بكفاءة وفاعلية وضع العامل في العمل المناسب (×)

10 – وحدة الاتجاه تعني ان يتقلى المرؤوس الأوامر والتعليمات من شخص واحد ( × )

11 – يطلق على تفويض المسؤولية مايعرف بالمركزيه ( × )

12 – هناك من يرى ان تعريف الأدارة إما ان يأتي ضيقا للغاية لا يفي بوصف واقع الحال او واسعا ومع ذلك لا يمكنه التعبير عن كل موضوعاتها (√)

13 – من الأمور الهامة للتغلب على معوقات الاتصال اختيار الوقت المناسب للأتصال (√)

14 – هناك اجماع على ان الاختلاف بين الاداره العامة والادارة الخاصة اختلاف جوهري عميق ( × )

15 – النظرية التشاؤمية Y ترى ان الفرد لا يحب العمل ولا يرغب فيه ( × )

16 – منهج السمات المستخدم في دراسة القيادة قائم على ان هناك خصائص معينه يمكن حصرها وهيا التي تميز القائد عن غيره من الاشخاص (√)

17 – المنهج السلوكي وفقا لهبربرت سايمون ينطوي على ان صناعة القرار تتم وفقا لقاعدة العقلانية اللامحدودة ( × )

18 – من مناهج دراسة التنظيم المنهج السلوكي القائم على النمووذج البيروقراطي ( × )

19 – ركزت المدرسة التقليدية على الفرد كمتغير ثابت لا يمكن التحكم فيه والسيطرة علية (√)

20 – تفويض الصلاحيات والتحديد الواضح للمسؤليات من العوامل المساعدة على التنسيق الفعال (√)

21 – التنسيق يعتبر احد الأهداف لكل مدير (√)

22 – من خلال الاتصالات الصاعدة يمكن نقل التوجيه والشرح والتعميم ( × )

23 – من العوامل التي تؤثر في التنظيم الرسمي قيم المدير المؤثرة في سلوكه ومدى توفر المعلومات اللازمة لديه (√)

24 – تعتبر اجتماعات الفريق من الوسائل غير الجديدة لتنسيق الفعال ( × )

25 – من الخصائص التي تميز النظام البيروقراطي ضرورة الفصل بين اعمال الموضف العامة والخاصة (√)

26 – من اقل انماط او انواع التنظيم استخداما التنظيم المختلط ( × )

27 – من ابرز اسهامات هنري فايول دراسة الحركة والزمن ( × )

28 – المعايير الكمية هيا معايير تلجأ إليها المنظمة عندما لا يمكن التعبير عن اهدافها في صورة ارقام او نسب ( × )

29 – مشاركة العاملين واقتراحاتهم تساعد في ايجاد نظام فعل لتنسيق (√)

30 – ركزت الإدارة العلمية على جانب المهام واحتياجات المنظمة والعاملين بها من اجل تحقيق الاهداف التنظيمية ( × )

31 – المسؤولية تعني الحق في اصدار الاوامر والتوجيهات الى المرؤوسين ( × )

32 – مدخلات النظام يتم تحويلها الى مخرجات في صورة سلع وخدمات (√)

33 – مبدأ المبادأة ينطوي على تشجيع العاملين لإبداء ارائهم ومقترحاتهم فيما يتعلق بطريقة انجاز العمل (√)

34 – ما يجب ان يكون ( المثالية ) هي احد الاستراتيجيات التي تمحورت حولها المدرسة الكلاسكية (√)

35 – يتميز اسلوب القائد الاكثر اهتماما بالانتاجية بالرقابة والاشراف المباشر على العاملين (√)

36 – التنظيم واعادة التنظيم عملية تلازم الجهاز الاداري ولا تنتهي عند حد معين (√)

37 – التنظيم الغير رسمي هو التفاعلات والانشطة التي يقوم بها الموضفون داخل نطاق الانظمة والقوانين واللوائح الرسمية (×)

38 – لا يرى علماء النفس والاجتماع ان مدرسة العلاقات الانسانية اضافة افكار جديدة وان فائدة نتائجها محدودة (√)

39 – لا توجد علاقة وصلة وثيقة بين علم الادارة العامة وعلم السياسة (×)

40 – تتجارب الهوثرن جزء من مساهمات العالم ماكس فيبر (×)

41 – لا تتختلف اساليب وطرق التقييم في القطاع الخاص عنها في القطاع الحكومي (√)

42 – كلما تعددت المستويات الادارية التي تمر بها المعلومات كلما كانت تلك المعلومات عرضا للتصفية وحدوث التشويش لعملية الاتصال (√)

43 – كان فريدريك تيلور يسمح للعاملين في ابداء الرأي فيما يتعلق بالطريقة والكيفية التي يؤدي بها العمل (×)

44 – من المعايير المستخدمة في المفاضلة بين المركزية واللامركزية حجم المنظمة وتنوع الخدمات التي تقدمها المنظمة (√)

45 – من المأخذ على التنظيم الرأسي تجاهله لمبدأ التخصص واهميته (√)

46 – القرارات في المنظمة لا تتخذ الا بواسطة فرد واحد منعا للصراعات واختلاف الأراء (×)

47 – التخطيط مجموعة من القرارات المترابطة والمتداخلة والتي تهدف الى تحقيق نتائج افضل للمنظمة والمجتمع (√)

48 – التخطيط متوسط الاجل هو ذلك التخطيط الذي تكون مدته اكثر من عشر سنوات (×)

49 – القرارت المبرمجة هيا قرارات تتعلق برسم السياسة العامة للمنظمة ومستقبلها وهيا قرارت ايضا تطبق في حال الأزمات والمشاكل المفاجئة (×)

50 – التنسيق الرأسي هو ذلك النوع من التنسيق الذي يتم بين المستويات التنظيمية المتماثلة في الهيكل التنظيمي للمنظمة (×)

51 – قد يكون الوقت من اهم المتغيرات الرئيسية التي تحدد الشكل التنظيمي للجهاز الاداري (√)

52 – على المنظمة ان لا تهتم بترتيب اهدافها حسب الأولوية اذا ما ارادت النجاح وذلك لأن جميع الاهداف بالنسبة لها مهمة (×)

53 – على المخطط ان يلتزم بالممكن والابتعاد عن التحليق في الخيال (√)

54 – ظهور الحركات النقابية وتزايد قوتها كان من الأسباب التى اخرت ظهور مدرسة العلاقات الانسانيه (√)

55 – صاحب فكرة سلم الاحتياجات الانسانية العالم هيرزبيرج (×)

56 – وفقا للنظام (system4) ليكرت فأن القرارات في المنظمة قرارات جماعية وليست أوامر من القمة (×)*

57 – وفقا لما درست فأن الاساليب والانماط القيادية تدور بين متغيرين رئيسين هما الاهتمام بالانتاجية ( المهام ) والجانب الانساني (√)

58 – كلما كانت الاتصالات شفاويه سواء مباشرة او غير مباشرة كلما كانت اكثر فعالية ومصداقية (√)

59 – الرقابة الخارجية هيا تلك الرقابة التي تقوم بها المنظمة على نفسها من اجل التعرف على الأخطاء والعمل على تصحيحها (×)

60 – الرقابة الادارية هيا مصطلح يطلق على الرقابة الداخلية (√)

61 – حركة العلاقات الانسانية ثبتت النظرة الايجابية عن العامل وذلك بعكس المدرسة الكلاسكية (√) *

62 – حاجة الموظف الى المسنادةوالتعزيز الاجتماعي تدعوه الى الاتصال مع الاخرين (√)

63 – جميع المدراء في المنظمة يقومون بالتخطيط (√)

64 – التنظيم حسب الوظيفة يسهل عملية الاشراف ويحقق مبدأ التخصص (√)

65 – تنتهي عملية الاتصال بمجرد استلام المستقبل الرسالة المرسلة من قبل المرسل (×)

66 – التغير في الهيكل الاجتماعي والاقتصادي للدولة لا يتطلب خطط طويلة الأجل وانما خطط متوسطة الاجل للأسراع بالتنمية (×)

67- التخطيط الجزئي هو ذلك النوع من التخطيط الذي يهدف الى التحكم في مختلف قطاعات النشاط في الدولة (×)

68 – تجارب الهوثرن من أوائل الدراسات التي اثبتت وجود الاتصالات الغير رسمية بين اعضاء المنظمة في المستويات الادارية المختلفة (√)*

69 – تتخذ القرارات في القطاع الحكومي بشكل عام بناء على معايير موضوعية واقتصادية (×)

70 – تؤكد نظرية النظم وجود طريقة مثلى في التنظيم (×)

71 – البروقراطية التعقيدات المكتبية احدى القيود التي يمكن ان تؤثر على التخطيط تأثيرآ سلبيآ (√)

72 – آولا الخطوات التي تمر بها صناعة القرار هيا الشعور بالمشكلة (√)

73 – اهمال مبدأ تسلسل السلطة وعدم الألتزام به قد يؤدي الى ضياع المسؤلية وتداخلها (√) *

74 – الاعتماد التتابعي في التنظيم ينطوي على ان مخرجات نشاط معين تعتبر مدخلات لنشاط اخر (√)

75 – اضاف هيرسي وبلاتشرد في نموذجهما للقيادة مستوى النضج والاستعداد الوظيفي لدى المرؤوسين وذلك الى جانب المهام والجانب الانساني (√)*

76 – الادارة العامة الركيزة الاساسية في الدولة الحديثة (√)

77 – الادارة العامة تخضع لأحكام القانون الاداري ولكنها ليست جزء منه (√)

78 – اثبتت تجارب الهوثرون ان العامل اداة طيعة في يد الادارة تحركه كيفما شائت (×)

79 – الاتصالات الفعالة عامل مهم في القضاء على الاسراف في الوقت والجهد والمال (√)

80 – من الاعتبارات التي يجب على المخطط اخذها في الحسبان عند البدأ في عملية التخطيط اصحاب المصالح وجماعات الضغط (√)

دعوآتكم لنا بالتوفيق ~

[كولا لايت]

يعطيكم الف الف الف عــــــــــــــــــــــــــــــــــــــافيه ع المجهود الرائع
والاسئله اللي مو متأكده منها الكتاب موجود وراح نراجعها
الاسئله جدااااا ضروريه في ترسيخ المعلومه <<<ما تطلع ابداااا

[حورية جده]

الله يفرج همك

[atwi]

مشكوره على هذا الجهد لكن هناك بعض الاجابات الخاطئه
19 الجواب خطا
41 خطا
54 خطا
56 صح
ويعطيك الف عافيه

[hamOode666]

الله يجزيك كل الخير ويوفقك دنيا وآخرة

[ممدوح حائل]

جهد مبارك ،، وموفقه انتي والجميع إن شاء الله ،،،

البرد أممممممم ؟؟؟؟
عندنا في حائل مافيه برد ابد ابد ولا نعرفه ابدا !!!!

[نور]

يسلمو الله يعطيك العافية

[R!ry]

/

الله يسعَعععد روحكَم ؤ يوفقكم كلكم ي‘رب . .

atwi

يسلمكَك ربي . .
19 , (×) مثل مآقلت .. سوري حآلتها بالورق كيذآ مدري شلون كتبتهآ غلط :S
41 , 54 (√) وانا سألت آستآذه العنود السبعآن عن بعض الأسأله ومن ضمنهآ هذي يعني كلهآ (√) =)

يعطيك العآفيييه ي‘رب ~

[R!ry]

/

ع فكرهـٍٍ حآولت آعدلهآ مع نفس الرد . . مآقدــرت =(

. . .

[atwi]

اختي العزيزه اختلافنا في الحل لا يفسد في الود قضيه...لكن ما نبحث عنه هو الحل الصحيح..
الفيصل بيننا الكتاب حتى مع الدكتوره (السوال صيغته ذكيه ولازم ننتبه للاسئله كويس)
س:لا تختلف اساليب وطرق التقييم في القطاع الخاص عنها في القطاع الحكومي. خطا انظر ص 16 السطر الاول.
الصحيح :تختلف اساليب ............(الفرق لا) مما غيرت الجواب كليا
س 54 الحركات النقابية لم تؤخر مدرسة العلاقات الانسانيه ....بل العكس ولاحظي سياق الحديث.
الدكاتره ..مع احترامنا للكل يخطؤون لكن الفيصل هنا كما اسلفت الكتاب.
تحياتي والله يجزاك خير على اجوبتك اللي تنفعنا جميعا