لمن يهمه الخير وتقديم المسساعدة ارجو منكم الدخول ..~

[دلوعة نايف]

بسم الله الرحمن الرحيم


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كيف الحلوين ؟
وكيف الاجازة معكم ؟
الحمدلله انتهت الاجازة على خير وبدأ السعي الى طلب العلم < متعوب عليها : 36:

المهم حبايبي الطلاب مالكم بالطويلة

تراكمت علينا التكاليف مع زحمة الاختبارات وابي منكم المساعدة لاهنتوا

عندي في مادة تدريب 1 تكليف
ومطلوب مننا نص للقراءة الجهرية نعرب النص كامل اعراب نحوي مع استخراج مظاهر البلاغة
من سجع وكناية وغيره والصيغ البلاغية ومعاني الكلمات مع استخراج الهدف من ايراد الجاحظ هذه الفقرة من الكتاب واستنباط اسلوبه ..
النص من كتاب الجاحظ (البيان والتبيين)
وهذا هو النص :

طبقات الشعراء

والشعراء عندهم أربع طبقات. فأولهم: الفحل الخنذيذ. والخنذيذ هو التام. قال الأصمعي: قال رؤبة: «الفحولة هم الرواة» . ودون الفحل الخنذيذ الشاعر المفلق، ودون ذلك الشاعر فقط، والرابع الشعرور. ولذلك قال الأول في هجاء بعض الشعراء:
يا رابع الشعراء كيف هجوتني ... وزعمت أني مفحم لا أنطق
فجعله سكيتا مخلفا ومسبوقا مؤخرا.
وسمعت بعض العلماء يقول: طبقات الشعراء ثلاث: شاعر، وشويعر، وشعرور. قال: والشويعر مثل محمد بن حمران بن أبي حمران، سماه بذلك امرؤ القيس بن حجر.
ومنهم من بني ضبة المفوّف، شاعر بني حميس، وهو الشويعر، ولذلك قال العبدي:
ألا تنهي سراة بني حميس ... شويعرها فويلية الأفاعي
قبيّلة تردّد حيث شاءت ... كزائدة النعامة في الكراع


اتمنى منكم المساعدة في اقرب وقت ممكن
انا اعربت اشياء منه بس مدري هو صح او خطأ وطلعت بعض الافكار
بس مو واثقة في حلي لان عليه تقييم ..
واتمنى منكم تساعدوني يا اخوان

[دلوعة نايف]

معقولة 50 مشاهدة ولا رد واحد >_<

[دلوعة نايف]

ابغى فقط اعراب النص لو سمحتو ..

[دلوعة نايف]

وينكم ؟؟

>_<

[ابوتميم]

اهلا وسهلا بك ياعزيزتي
سلي ماشئتي الا الاعراب فبيني وبين
عداوة قديمه
ثم اجتهدي في اﻷلقاء

وحفظ القصيدة فهي مهمه

عذرا اكتب من الجوال