مستجدات شكوى اختبار السلوك التنظيمي

[نجحنا فرحنا توهقنا]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

استلمت نسخة من توجيه سعادة العميد للمشرف على الشئون التعليمية بالتحقق من الشكوى والإفادة، كان هذا قبل 3 أيام وأعتقد بأن أغلبكم استلم رسالة مشابهة، ولكن لاجديد حتى هذه اللحظة، من الممكن أن المشرف قام بعد ذلك بالتواصل مع العميد، ومن الممكن أن يكون الموضوع قد تم حله وتعويض الطلاب..
ولكن ما أخشاه أن توقعي لا يصدق وأن الموضوع لازال مجمداً بيد المشرف على الشئون التعليمية.. لذلك أتمنى من أي طالب قام بالتواصل مع العميد بعد ذلك أو استلم رداً إيجابياً أن يشاركه معنا.

الأخوان اللي قدموا شكوى هل استلمتوا ردود على إيميلاتكم؟
الله يستر لانصبر ونسكت وتنزل النتيجه كارثيه

[خالد بن فهد]

لقد اسمعت لو ناديت حيا".. لكن لا حياة لمن تنادي

صادف الترم ولسوء الحظ ان عندي مادتين مع الاستاذ احمد الرشيدي..

ومايهون الموضوع هو ان هالترم هو الاخير بحول الله وقوته..

والاجراء اللي قام فيه اغلب الطلبة بتقديم شكوى.. ورد العميد ومدير قسم الامتحانات.. هو عبارة عن مسكن للايميلات المرسلة لهم

وان جينا للواقع ماراح يصير شيء.. لا هي اول مره تحصل وتصير من بعض المحاضرين.. وكالعادة الرد يكون امل الافادة

وفي الاخير درجتك هي نفسها ولا حتى حاولو ينظرون بالموضوع..

قرب الفرج بإذن الله .. عسى الله ييسر ويعين..

[mr-a7md]

تم استلام الرد من سعاده العميـد وهذا مفادهـا ..



سعادة عميد الكلية تحية طيبة

بالإشارة إلى توجيه سعادتكم بالتحقق من إختبار مادة hr 321 السلوك التنظيمي للأستاذ أحمد الرشيدي

أفيد سعادتكم بالتالي:

أولاً: فيما يخص المحاضر أحمد الرشيدي فإنه ليس بالشخص الجديد لدينا و إن له سنتين ملتحق بالكلية و كما تعلمون سعادة العميد بأن هذه أول مرة تصل شكوى عليه فيما يخص كفاءته التدريسية.

ثانياً: تم الرجوع إلى صياغة الأسئلة و تم مراجعتها من قبل اللجنة المشكلة للمادة و لم تجد اللجنة أي شيء يدعم شكوى الطالب

ثالثاً: وردت جميع الأسئلة من الشرائح الموجودة في موقع المحاضر / أحمد الرشيدي بإستثناء سؤاليين هما من الفصل الثالث عشر و الذي يذكر الطالب أنه محذوف، مع علمكم الكريم بأن السؤاليين أتيا بشكل عام و بإمكان أي طالب مر على المنهج أن يحلهما.

رابعاً: جميع الملفات الخاصة بالمادة موضحة في موقع الكلية و موقع مدرس المادة

هذا لعلمكم الكريم و الإحاطة



الظاهر انهـم متأمريـن علينـا .. والله المستعـان

[abu_turki99]

(بإستثناء سؤاليين هما من الفصل الثالث عشر و الذي يذكر الطالب أنه محذوف، مع علمكم الكريم بأن السؤاليين أتيا بشكل عام و بإمكان أي طالب مر على المنهج أن يحلهما.)

هههههههه عجبتني التصريفة

[لوعة حزن]

هذي 3 اسئلة ليست موجودة في السلايدات
1 مستوى التحكم العالي لدى فيدلر يعني أن القائد يتحكم في المواقف عندما يكون هناك ( دعم للمجموعة ، وضوح للعمل وتمتع القائد بسلطة الثواب والعقاب )

2 في نظرية فروم نجد أن الدافعية للعمل والأداء تعتمد على أن توقعات الفرد للإثارة المترتبة على البدائل المتاحة هي التي تحدد دافعيته لاختيار بديل معين منها

3 تتأثر الرسالة بالتالي (اللغة المكتوبة بها ) (بعد ومكان المستقبل ) ( إنشغاله عنها ) (مستوى إدراكه لها ) كما تتأثر الرسالة بمن أرسلها

وهناك سؤالين اخرين وردت بطريقة غير مباشرة وغيرت كليا في المعنى ليست واضحة في السلايدات ولم يقوم احمد الرشيدي بشرحها

كان عليها ان يأتي بها كما وردت في السلايد او يقوم بتوضيحها في السنترا

وعموما راسلت الدكتور عبدالاله وطلبت منه ان يخبرني اين اجابات هذه الاسئلة التي حسب قوله لم تخرج عن السلايدات

وننتظر منه الرد والا سيتم تصعيد الموضوع لمدير الجامعة

لسنا على استعداد الرسوب في اخر ترم بسبب احمد الرشيدي

[سلطان --]

أنا وصلني إيميل من العميد( للتحقق يا مشرف الشؤون التعليمية) وبعدها ما اعرف شي
مصيبة إذا فعلا ردهم زي ما قال أخوناmr-a7md
الله لا يوفقك يالرشيدي ولا يعطيك عافية على ما فعلته بنا خاصة الخريجين

الله يخارجنا منهم

[نجحنا فرحنا توهقنا]

خلونا نعطيهم فرصه اليوم وبكرا
الخطوه الثانيه اذا توافقوني نتعاون حنا الطلاب وناخذ كل سؤال مع المعلومه المقابله له في السلايدات، ونرسل للعميد قائمه بالأسئله على ملف بي دي اف ونخليه بعينه يشوف ويقرر، واضح ان مشرف الشؤون التعليميه يمشي عكس اتجاه الريح

انه نسكت ويمر الموضوع بالبساطه اعتقد صعبه شوي

[yyzahrani]

هذا رد المشرف على الشؤون التعليمية تفضلوا

سعادة عميد الكلية تحية طيبة

بالإشارة إلى توجيه سعادتكم بالتحقق من إختبار مادة hr 321 السلوك التنظيمي للأستاذ أحمد الرشيدي

أفيد سعادتكم بالتالي:

أولاً: فيما يخص المحاضر أحمد الرشيدي فإنه ليس بالشخص الجديد لدينا و إن له سنتين ملتحق بالكلية و كما تعلمون سعادة العميد بأن هذه أول مرة تصل شكوى عليه فيما يخص كفاءته التدريسية إذا نستنتج أن كفاءة المدرس تقاس من قبل الطلاب بناءً على سهولة الإختبار و صعوبته.. و هذا ما ورد نصاً في شكوى الطالب

ثانياً: تم الرجوع إلى صياغة الأسئلة و تم مراجعتها من قبل اللجنة المشكلة للمادة و لم تجد اللجنة أي شيء يدعم شكوى الطالب

ثالثاً: وردت جميع الأسئلة من الشرائح الموجودة في موقع المحاضر / أحمد الرشيدي بإستثناء سؤاليين هما من الفصل الثالث عشر و الذي يذكر الطالب أنه محذوف، مع علمكم الكريم بأن السؤاليين أتيا بشكل عام و بإمكان أي طالب مر على المنهج أن يحلهما.

رابعاً: جميع الملفات الخاصة بالمادة موضحة في موقع الكلية و موقع مدرس المادة

هذا لعلمكم الكريم و الإحاطة

مع التحية و التقدير





هههههههههههههه
قص و لصق شكلها على كل من تقدم بشكوى
الف الف شكرا لكي يا جامعة المؤسس على هذا التعامل العادل و المنصف لطلابك
فوق اننا نسعى لزيادة تحصيلنا العلمي وتحسيين المستوى التعلمي لأنفسنا
وبعد ندفع في الترم 3 ألاف وبعد الف عشان اختبار المناطق
بهذه الطريقة يتم التعامل معنا
بصراحه يعجز اللسان عن شكركم

شكرا لك سعادة العميد
شكرا لك يا المشرف على الشؤون التعليميه
شكرا لك يا أستاذ أحمد الرشيدي

[نجحنا فرحنا توهقنا]

رد المشرف مليان ثغرات ياشباب

أي طالب يجيه نفس الرد يرجع يرد ويناقش النقاط اللي ذكرها، لأنه اذا سكت الطالب فإن العميد بيعتبر الموضوع انتهى والشكوى باطله

[تركي فهد]

انا ما جاني اي رد