آخر أيام دراسة الإحصاء هنا

[كنت متفائله]

الله يخليكم إذا أحد حال تمارين شبتر 6 السكاشن يحط بس الأجوبه النهايه لانو قاعده أحل مع نفسي
عارفه يأخذ من وقتكم بس مالي غيركم

[أنثى نرجسية]

::

\/


يَآ نونْ آحُبْ آشَخْمِط عَ الورَق مدريْ ليهْ آيقونَة الطبآعَة مضلللة .. :(


::

\/

[υикиσωи]

<< اتفضلي اللنك


http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=72337


نروح نكمل ..

=)

[υикиσωи]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنثى نرجسية :: \/ يَآ نونْ آحُبْ آشَخْمِط عَ الورَق مدريْ ليهْ آيقونَة الطبآعَة مضلللة .. :( :: \/

كااااااااااك ...
حقك تعبااان ...عندي مهي مظللة ...

جربي تاني يا قمر ...
=)

[جناان]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جناان عندي سؤالين في نماذج الاختبارات ماعرفت كيف تنحل a supermarket employs cashiers, managers, and cleaner. The distribution of employees according to marital status is shown here. (use the following table to answer questions 14, 15, 16) cashier manager cleaner total married 8 12 3 23 not married 5 15 2 22 total 13 27 5 45 14. The employee is a cashier given that he is married a) 4 11 b) 5 23 c) 8 23 d) 5 22 والجواب c والتاني 18. Urn 1 contains 5 red balls and 3 black balls. Urn 2 contains 3 red balls and 1 black ball. Urn 3 contains 4 red balls and 2 black balls. If an urn is selected at random and a ball is drawn. Find the probability it will be red? A) 2 3 b) 49 72 c) 23 72 d) 49 24 الجواب b

كيف تنحل داخ راسي

[الفنانة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جامعية صغيرة سارة او الفنانة او اي شخصة الله يسعدكم سؤال 10 فقرةبي في سكشن 6 في شابتر 4 كيف الحل؟ وكمان سؤال 43 في التاشبتر كويز شابتر 4 برضوا الله يسعدكم هذه تااني مرة اطلبكم

سؤال 10 فقرة B

هوا حيسحب 3 من 15 نفر منهم :
L<<8
A<<5
P<<2

حنحلها كومباينيشن :: المقام ع طول 15C3

وبما انه يبغى both P حيكون كدا البسط ::
2C2 (لانه يبغى 2 منهم واصلا هما 2) × 13C1 (لانه حنسحب 3 وهو ماحدد اش يبغى 3 واحد .. فحنسحب واحد من 13 الباقيين غير الـP)

ونحسب ويطلع الناتج :: 0.0286

سؤال 43

يقلك عندنا 25 سؤال صح او خطأ .. كم عدد الانسر كي اللي نقدر نسويها وتكون مختلفة عن بعض؟؟

2 (طرق تغيير الاجابة يعني ممكن اول شي صح بعدين خطأ أو العكس"أنا كدا فاهمتها") أس 25 (عدد الاسئلة)
25^2

[الفنانة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة NUNOVA Ya 7elween momken a7ad yesra7 49 (c) ch6

دا السؤال يقلك : اوجدي قيمة الـz وحدة موجبة ووحدة سالبة .. اذا كان مجموع المساحة تحت الذيلين 1%

معناته حنقول 0.1 قسمة 2 >> 0.005 (( لانه قال مجموعهم))

يعني حنظلل الطرفين من الرسمة .. بعدين 0.5 - 0.005 = 0.495
و نجيب الـz من الجدول ونحط وحدة موجبة ووحدة سالبة :))

حيطلع وحدة 2.58 والتانية 2.58-

[dalo90]

بناااااااااااااااات انا عندي سؤال في شابتر 6
اذا مالقيت قيمة z في الجدول بس لقيت قيمتين قريبة منها ايش اعمل فيها؟؟
وشكـــــــــــــــــــــرا مقدما

[سارة الحربي]

يآقمر ..
صـ 158 .. سؤال 17 ..
مدري ليش حسيت السؤال هذا شوي غبي ..


/



عموما فكرتو سهله ..


فقرة a يقولك من الجدول الي قدامك فين الشهر اللي عندو اكبر قيمة للمين ..
عندك فالجدول الصفوف العمودية < سنوات
والصفوف الافقية < اشهر ..
تحسبي المين لهمـ ,,
نجي للشهور .. آول واحد أبريل = ( 135 + 136 + 177 ) / 3 = 149.3
ماي = بنفس طريقة حساب المين = 264.3
جون= 224
جولاي = 123.3
نقارن الحين ونشوف مين آكبر واحد ,, اذا ماي = 264.3 هو الـ highest



/

b نفس الطريقه بالززززززبط بس .. بدل ماتتعاملي مع الصفوف الرئسية تروحي للاعمده

c مررررررررا مع نفسوا يبغاكي ترسمي 3 بوكسبلوت وتقارني ..
مستحيل يجيبوا شي ززي كذا ..







/


صـ 43 سؤال 5

:

مرا حلو وسهل
ركزي بس ..

جايبلك جداول وكلها كل واحد فيلو بربلم ..! ^_^
اول واحد : الكلآس من 45-49 طوله [ الكلاس ويدث ] غير عن باقي الكلاسات ..
يعني طول الفئة مو متساوي وهذا مشكلتو ..
الثاني : الكلآسات overlap لآنو لو مثلا تبغي توزعي 17 فين تحطيها فـ كلاس 17-20 والا كلاس 13-17
هذا خطأ فتوزيع الكلاسات وبالتالي صار خلل
وكمان فيها مشكلة فطول الفئئة نفس الي قبلو

الثالث : فيلها كلآس محذوف وكذا حيصيير مشكلة فالتوزيع وتجي فجوات ومدري ايش ..
طالعي الكلآس 128-132 وبعدين 138-142 .. طيب الاعداد الي بين 132 و 138 فين راحت ..!!
يعني خلل ^_^

الرابع : نفس مشكلة آول واحد





/

ان شاءالله تكون واضحه عليكي ياعسل
[ دعوآتك ]

[الفنانة]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دانة الجنة بليز ممكن احد يشرح ليا في شابتر 3 سؤال 17 صفحة 158 وفي شابتر 2 سؤال 5 صفحة 43 بليييييييييز ياحلوين

سؤال 17

a/ حتحسبي المين لكل شهر .. يعني تاخدي الارقام اللي في الصف الواحد وتقسميها ع 3وتشوفي اعلى واحد فيهم ..

b/ تحسبي المين لكل سنة .. تاخدي الارقام اللي في العمود الواحد وتقسميها ع 4 .. وتشوفي اعلى واحد فيهم :))

c/ رسم مايبغالها .. ;)

سؤال 5

يقلك اش الاغلاط الموجودة في كل رسمة ؟ظ
a/ هنا الـ width مو متساوي في الكلاسيز .. لو شفت الفرق بين 45 و 50 مايساوي الفرق بين 39 و 45 :))

b/ الكلاسيز not mutually exclusive لو لاحظت مثلا : 9 نهاية الكلاس في وحدة .. وبدايتها في وحدة تانية .. دا يعتبر غلط :))

c/ هنا بس عندنا 4 كلاسات هوا اقل شي 5 وفوق الى 20 :))

d/ الـwidth في الكلاسات مرة مو متساوية .. احسبي الفرق بين 9 و 13 مو نفسه بين 14 و19 وزي كدا ...