الملاحظات الهامة والتحديدات من الدورة التأهيلية للترم الصيفي 1430هـ [لغة عربية]

[ابوهيثم1399]

- ماهما الاتجاهان الاساسيان المؤثران في نظرية الادب ص 74
- متى برزت نظرية الالتزام في الادب العربي ولماذا ص75
- كيف ربط سلامه موسى الادب بالمجتمع ص77
- مذا نعني ان تحدث عن الادب ووظيفته بوضعها مسألتين متلازمتين ص78
- كيف يرتبط الادب بالسياسه ص 82
- مارأي حنا عبود في الاقتصاد السياسي ودور الادب في نقله ص83
- مامعنى ان الفن الادبي مستقل عن الفنان ص84 مهم
- مالذي طالب به الكساندر ص84
- ماهي الاسباب التى دعت المؤتمرالقومي العربي الرابع الى الخروج بالمقتراحات المشهوره ص 86
- ماذا نعني بسيكولوجية الادب ص113 ( ص29 بخط اليد )
- لماذا تراجع مجموعه مت الكتاب عن مذهب فرويد ولماذا ناصره اخرون ص115
- مذاا نعني بان الفن قائم على العصاب ص115-116
- ماذا نعني بالاشعور عند كارل وكيف يسقط ذلك على الادب ص117
- ماهي اكثر انواع الاستقطاب ومن قدمها ص118
- كيف تتعرف على التمييز القائم على البناء الفعلي عند الشاعرص119
- هل يمكن ان يستخدم علم النفس بدوره لتفسير وتقويم الاعمال الادبيه ذاتها ص126
- كيف يعد الادب تعبير عن المجتمع ومالفرق بين كونه تعبيرا او موقفا ص(38 بخط اليد)
- كيف تكون سيرة المبدع جزءا من العمل الفني ص134
- مادور الايديولوجيه في علم الادب من قبل المؤسسات ص139
- مارايك في عزلة المبدع عن المجتمع ص141
- ماهي اكثر الاتجاهات شيوعا في مجال علاقات الادب بالمجتمع ص 143
- كيف يكون الادب سيلقا اجتماعيا وماهي نظري تان ف الدراسه الادبيه ص146
- مالفرق بين الموقف الاجتماعي والقيم الجماليه ص147مهم
- ماذا نعني بالفهم الاقتصادي للادب ص148
- لمذا تؤثر السيولجيه المعرفيه في النزعه التاريخيه ص150
- ماهي اغراض النقد وكيف نوظفها وتحدث عن احدها ص (81بخط ايد)
- مالفرق بين النقد وتاريخ الادب ص 128(83بخط اليد)
- تحدث عن احد اغراض تاريخ الادب ص130(84 بخط اليد)
-