InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


//نــزلت قآئمة الشُعب الدرآسية 2011 بِدونْ أسمآء الأستآذآت\\..شيّكوآ ونسقوآ جدآولكم:d

قسم اللغات الأوروبية و آدابها

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 16-09-2010, 07:19 PM   #14

حنين الود

مشرفة سابقه

الصورة الرمزية حنين الود

 
تاريخ التسجيل: Jun 2009
التخصص: انجليزي
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: السادس
الجنس: أنثى
المشاركات: 2,431
افتراضي رد: //نــزلت قآئمة الشُعب الدرآسية 2011 بِدونْ أسمآء الأستآذآت\\..شيّكوآ ونسقوآ جدآول

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلع واسلوبها ولع مشاهدة المشاركة
conscientious و الله انك صادقه بكل كلمه قلتيها انا مجربه د. سوزان بالريسيرتش بس عشان اكون عادله مررررررررررررررره استفدت من الكورس معاها يعني تأسسك صح لانو طبعا انتو عارفين انو اغلب الكورسات اذا ماكانت كلها طالبين ريسيرتش صح درجتي مو عاجبتني بس بصراحه توصلك المعلومه صح
بنااااااااااااااااااااااات مين افضل ببراكتكم 1 ميس سحر و لا ميس ايمان
انا بصراحه نفسي انزلها مع ميس سحر لاني احب معاملتها بس سمعت انو ميس ايمان تعطي درجات ايش رايكم
البراكتيكم سحر تعاملها حلو وممتع الكلاس معاها ..عكس الريدنق والرايتنق والفكشن ..
إيمان حمزه ..بنات يقولوا تعطي درجات وبنات يقولوا إستحاله تاخدي درجات كويسه لأنو تضيع الدرجات بسبب توزيع الدرجات 2 برزنتيشن والسي في وغيرو وغير ..وتطير الدرجات ..
والبنات التانيين بيمدحو إنو الكورس مع ايمان حمزه بالمره مرتب ..

 

حنين الود غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 12:40 PM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2024