أخبار الدورة طلاب6الـسـ(نصوص+مناهج+المعرفي+التجريبي+الشخصية+فرو ق)ـادس

[طاالب انتساب]

منقول للاخ ابوحمزه


بسم الله نبدأ
المحاضرة الاولى لمادة نصوص نفسية باللغة الانجليزية السبت 21-12
المطلوب في المادة الخمسة مواضيع الاولى أي من صفحة 10 الى صفحة 56 فقط
بالنسبة للأسئلة في الاختبار يعطينا الدكتور خمسة قطع (يعني كل قطعة تكون من موضوع من المواضيع الخمسة المقررة وانت تختار اربعة وتترجمها من الانجليزي للعربي) + 20 كلمة او مصطلح بالانجليزي وانت تترجمة بالعربي مأخوذة من المواضيع الخمسة المقررة فقط
وطبعاً أخذنا الموضوع الاول اليوم وقام الدكتور بيترجمته لنا بالعربية
وطلبت منه اعطائنا ترجمة للمواضيع ورفض بحجة عدم استغلالها من المكتبات وبيعها على الطلاب بملغ مادي ووصلنا معاه لحل بإحضار ترجمة للمواضيع وسوف يطلع عليها وأفيدكم بالنتيجة المحاضرة القادمة ان شاء الله

ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ
المحاضرة الاولى الفروق الفردية لهذا اليوم السبت 21-12
المطلوب السبعة فصول الاولى + الفصل العاشر
اسئلة الاختبار صح وخطأ + اختيار من متعدد
تم اليوم شرح الفصول الثالثة الاولى كالأتي
الفصل الاول الفروق الفردية
لمحة تاريخية عن مفهوم الفروق الفردية : (غير مطلوب)
علم النفس الفارق:
هو العلم الذي يهتم بدراسة الفروق الفردية بين الافراد والجماعات والسلالات في الخصائص
مجالات دراسة الفروق الفردية :
1- تحديد طبيعة الفروق الفردية وخصائصها سواء بين الافراد لو داخل الافراد او بين الجماعات
2- تحديد العلاقات بين السمات المختلفة للوصول الى افضل تنظيم وتصنيف لها
3- دراسة العوامل المؤثرة في الفروق الفردية من حيث النشأ والنمو والتنمية والتدهور
4- اكتشاف طرق بحث وقياس الفروق الفردية وخاصة الاختبارات النفسية
5- تطبيق نتائج علم النفس الفارق على مشكلات التقويم والانتقاء والتوجيه والتعليم والتدريب
تعريف الفروق الفردية :
هي الاختلافات داخل الفرد الواحد او بين الافراد في الصفة الواحدة



الفصل الثاني: مناهج البحث في الفروق الفردية :
توجد عدة مناهج للبحث في الفروق الفردية اهمها مايلي :
1- المنهج الاحصائي :
من خلال استخدام العلاقة بين الاستجابات والفروق بين هذه العلاقات
• التحليل العاملي :
يهدف منهج التحليل العاملي الى الكسف عن العوامل المسئولة عن الارتباطات بين الاختبارات المختلفة
فهو اسلوب احصائي لتحديد ما اذا كانت هذه الارتباطات بين نتائج الاختبارات ترجع الى عامل واحد ام ترجع الى مجموعة من العوامل العقلية
فالتحليل العاملي طريقة لتحليل الإحصائي للحصول على وصف مختصر بسيط للظواهر والفروق بين الافراد

2- المنهج الاكلينيكي :
يعتبر جان بياجيه اول من استخدم المنهج الاكلينيكي في دراسة الذكاء والنمو العقلي للأطفال
وكان اهتمام بياجيه على التغيرات الكيفية لا الكمية التي تحدث في النشاط العقليللطفل وفي تفكيره مع مراحل النمو المختلفة
3- الملاحظة والتجريب :
الملاحظة هي :
رصد ما يحدث أثناء حدوثه وتسجيل ما يحدث من فروق فردية
اما التجريب فهو :
احداث تغيير وملاحظة الفروق بين الافراد
شروط الملاحظة :
أ‌- ان تشمل جوانب متعددة من نشاط الفرد الذي نلاحظه
ب‌- ان يحدد هذف الملاحظة منذ البداية
ت‌- ينوع الباحث من المصادر لجمع المعلومات (تعدد الملاحِظون)



الفصل الثالث
الاتجاهات المعاصرة في قياس الفروق الفردية :
1- الاتجاه السيكومتري :
هو اتجاه يقوم على "التصوير البنيوي للشخصية" وفيه تتألف الشخصية من سمات على درجة من الدوام والثبات النسبي
2- الاتجاه التجريبي :
يتم احداث السلوك او معرفة تأثير متغير على الظاهرة
• في الاتجاهات المعاصرة في قياس الفروق الفردية يتم المزج بيت المنهج التجريبي والمنهج السيكومتري والتحليل الاحصائي في دراسة الفروق


دعوااااااااااااااااااااااتكم