InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كلية الآداب والعلوم الإنسانية > قسم اللغات الأوروبية و آدابها
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


الرسوب .... وتغيير التخصص!!!

قسم اللغات الأوروبية و آدابها

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 05-02-2011, 07:11 AM   #22

دكتور منطق

جامعي

الصورة الرمزية دكتور منطق

 
تاريخ التسجيل: Aug 2009
نوع الدراسة: إنتساب
المستوى: الثامن
الجنس: ذكر
المشاركات: 329
افتراضي رد: الرسوب .... وتغيير التخصص!!!

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة راغب القمه مشاهدة المشاركة
من يستطيع اختبار استماع وتحدث او كتابة لأكثر من الف طالب؟ لقد حدث خطأ كبير في التخصيص هذا الفصل ووالله ما علمت عنه الا بعد ان تم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيت اعرج على كلام الدكتور محمد جزاه الله الف خير ولي سؤال
من المسؤل عن هذا التصرف اللي وضع الجميع في مأزق؟
ولماذا ينعكس هذا الغلط على الطالب ويوضع كل الحمل على اكتافه؟
هناك نظام وآليه لقبول الطلاب بقسم اللغه ولم تؤخذ بعين الاعتبار
وذلك انعكس سلبا علينا نحن الطلبه نفسيا بداية من استلام الرساله بأول الترم وتغيير المناهج بشكل موسع وكأن الطالب مولود يتكلم اللغه بطلاقه نهاية بالامتحان الذي اكد بان هناك سياسه لتقليص العدد لاقل مايكمن
من المعروف بأن اي اختبار يحدد مستوى الطلاب من الممتاز الى الجيد الى المقبول ونهاية بالضعيف
ولكن صادفنا امتحانات وكلكم رأيتم الدرجات اما مقبول واما رسوب فأي مقياس أخذ بعين الاعتبار في ذلك؟
انا واعوذ بالله من كلمت انا دخلت القسم وانا كلي ثقه بأني سأحصل على اعلى الدرجات وخصوصا اني تعلمت اللغه على يد بريطان واعمل مع امريكان وجنسيات مختلفه جميعهم يتحدثون الانجليزيه وظروف العمل تتطلب المام باللغه وامتحان سنوي لها
اضافة الى ذلك بأني ذاكرت الكتب ودخلت ضامن الامتياز وتفاجئت بأسئله تعجيزيه لم توضع لمعرفة مستوى الطالب وانما لتقليص العدد واتضح ذلك من النتائج؟
الحمد لله اجتزت هذه العقبه ونجوت باعجوبه ولكن لماذا يتحمل الطالب اخطاء الاخرين؟
والله اني اعرف ناس من الزملاء متمكنين من اللغه وتفاجئت برسوبهم وانقهرت
واللي نجح يترحم عالمعدل اللي سوا درووووووب دااااااااااااون
اغلب الناجحين 60 الى 65 هل كل الطلاب اغبياء؟
هل كل الطلاب لم يعطوا الماده حقها من المذاكره؟
هل مستويات الناس وقدراتهم توحدت فجأه؟
العدد كان كثير واجزم ان اي واحد دخل اللغه وليس لديه خبره سابقه راح يرسب بأتفه اختبار يوضع
ولا يحتاج الى كل هذا التعجيز اللي حتى لو اجتزناه سيظل يرافقنا حتى التخرج بالمعدل
اتمنى ان لا نعاني في المستوى الرابع ما عانيناه في هذا المستوى
وان توزن الامور كما يجب فالطلاب جائوا ليطلبوا العلم ولم ياتوا ليراهنوا على النجاح
هناك من يدفع مصاريف الجامعه من عدم ومن يترك اهله ويتغرب لاجل طموحاته
ومن يعمل بالنهار ويسهر على كتبه بالليل ويجد ويجتهد وبالاخير يواجه مثل هذا الاضطهاد
من يقبل هذا ونحن في دولة الاسلام ونراعي حقوق الله ثم الناس
آسف عالاطاله
اسأل الله ان يوفق الجميع لما فيه الخير

دمتم بخير
lor][/size]

صباح الخير كلام رائع جدآ .

فعلا المواد لم تخدم الغرض الذي وضعت لاجله ومنها مادة الريدنق الجامعه لها عشرات السنيين

في الاختبارات تأتي بقطعه والاسئله عليها وتفأجنا هذا الترم بانها اصبحت ثقافه عامه يعني تسالني

عن ثورة السود في أمريكا أو عن ثورة الاتصالات في اي سنه لو جبت بريطاني والله ممكن مايعرفها

لانها ماهي من ثقافته وهو نفس اللغه كيف احنا .

أرجوا من رئيس القسم التريث وعدم إصدار القرارات التي في غير مصلحة الطالب .

 

دكتور منطق غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 10:33 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2024, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2024