الدلـــع (( الأكاديــــمي )) .... وحالنا البــائس !!

[mr.key]

بسم الله الرحمن الرحيم

كل خطة تنعت أختها .. أو بالأصح طلابها بــ (( الدلع )) وأن الحظ كان
وبدون شك واقفا معهم .. وأنهم ضحية غدر هذا الزمان وقلوب أصحابه
القاسية المتمثلة بأعضاء هيئة تدريس جامعتنا العزيزة !! فمن صاحب الحق ؟؟

طلاب خطتي (( أ )) ... والذين _ وأنا معهم بدون شك _ يدرسون الآن
مقررات الكيمياء والإحصاء والأحياء واللغة الانجليزية .. يتظلمون من
التأخر الكبير في تسليم الـ ( تست بانك ) الخاص بمادة الأحياء ... وفي المقابل
فطلاب خطة (( ب )) والذين يدرسون حاليا الفيزياء والرياضيات والحاسب
ومهارات الاتصال واللغة الإنجليزية يشتكون من صعوبة الأسئلة في اختبار
مادة الفيزياء ... فمن المظلوم ؟؟ أو لكي نكون محددين أكثر .. من الذي ظلم
أكثر من أخيه ؟؟!!

(( البــائيون )) - طلاب خطة ب - .. يتبخترون وهم يعلمون الكل بأنهم
درسوا الأحياء مع الأسئلة المقلوبة وأنه ظلم وأشد الظلم بأن يحذف عن
طلاب الخطة الأخرى ... و (( الألفــيون )) - طلاب خطة أ - .. يقولون
وبلسان المشفق .. يكفي بأنكم لم تتذوقوا الأسئلة الهذلية ؟؟!! ويضيفون بأن
الظلم هو أن يغير منسق المادتين الفيزياء والرياضيات وبالتالي انعدمت
مساواة الأسئلة وأنهم اختبروا الأحياء والكيمياء بيومين متتالين ... مرة أخرى
أتساءل ،، من الذي ظلم أكثر من أخيه ؟؟!!

إن تكلمنا عن مـــوضة (( البونس )) .. فحدث ولا حرج .. فمن كثرها
أصبحت أشك بأنها تنزل مع أمطار جدة !! .. فبعد كل اختبار أصبحنا نسمع
المطالب والأصوات ترتفع وتنادي بما لا يقل عن 3 – 5 درجات بونس !! ..
وفي بعض الأحيان وبسبب الانطلاقات من الخلف ترتفع إلى 10 !! أو تصل
ذروتها وتكون الكارثة كما حصل في الترم الأول لمقرر الرياضيات وتكون
لبعض الطلاب 23 درجة !! ... هنا أنا أتوقف عن التساؤل وأدعوا الله الرحمة
والمغفرة لميتنا .. إنه التعليم ياسادة !!

إنني أؤمن تماما بأننا نعيش دلعا (( أكاديميا )) ليس له مثيل !! فــ
(( البونس )) يوزع بــبلاش .. ومادة مهمة وأساسية كـالأحياء تدرس بــ
(( تست بانك )) .. وأسئلة الاختبارات مستواها عادي جدا .. وفي مرة واحدة
كانت ممتازة وهي في الاختبار النهائي لمادة الرياضيات .. أفكار الأسئلة لا
تبعد كثيرا عن أفكار السنوات الماضية ، بل غالبا تكون هي بالنفس .. اختبار
لمادة مهمة كالإحصاء يكون أيضا بنظام (( تست بنك )) .. والذي يبدوا أن
جامعة المؤسس ستأخذ الإعتماد العالمي فيه !! .. هنا وليعذرني الجميع
عندما أتساءل .. أين الصــعوبة ؟؟

شماعة (( سنة مصيرية )) ... هذه الشماعة والتي أصبح كل من هب
ودب يطلب الرحمة (( إضافة إلى ما نحن نعيشه )) بسببها .. فنسمع أغلب
الطلاب يصرخون متظاهرين بأن هذه السنة مصيرية !! ولا بد من تسهيل
الأوضاع والطبطبة على الكتوف .. ولا ينظر لمستوى جده واجتهاده .. لا لا
أبدا ... فالجامعة هي التي ليس لها رحمة ... وليس مستواه هو السيء !!! هنا
أتساءل ،،، إلى متى الكذب على أنفسنا ؟؟

أعترف بأن النظام في الجامعة في عداد الموتى !! وأننا نعيش في حالة
طوارئ واستنفار دائمة !! لكنني أقول بأن هذا هو (( مقياس الجامعة )) ..
خصوصا جامعة المؤسس .. فالفوضى لن تصيبك أنت وحدك .. والصعوبة أو
السهولة للأسئلة لن تكون لنموذج مفصل خصيصا لحضرتك .. وحالة
(( البونس )) لن ترهقك أنت وحدك (( فهي متعبة وأسالوا أصحاب المعدلات
العالية )) .. والمزاجية في أصحاب القرار بكلية العلوم ومعهد اللعة الانجليزية
هي سلاح دمار شامل لكل الطلاب وقدراتهم ...لكنها وأكرر مرة أخرى
للجميع ... إن السنة التحضيرية ياكرام تقيس وبشكل فعال (( برودة
الدم )) ... فكل ما يحدث يجب أن لا يبعدك عن مسارك .. وكل المشتتات
الخارجية يراعى أن لا تشتت انتباهك عن هدفك المنشود .. فهيليست فقط
مسألة ذكاء أو غباء .. إنها معــادلة طويلة .. فيها معاملات كثيرة ..معامل
القدرة العقلية (( الغير هامة بوجهة نظري خصوصا في الملك
عبدالعزيز )) ... ومعامل الجد والاجتهاد .. ومعامل ثبات المستوى ..
إلخ .....

أخواني .. أخواتي .. صدقوني نحن نعيش حالة رخاء عجيبة .. فنحن
ندرس ونتقاضى 990 ريال شهريا .. ومبانينا الجامعية مبهرة من حجمها ..
وفصولنا الدراسية في قمة الكمالية .. فلماذا نصنع الأعذار لأنفسنا ؟؟ أرجوكم
اذهبوا واطلعوا على نماذج اختبارات للفيزياء والكيمياء والرياضيات في
الجامعات العالمية لتعلمون بأننا وبكل الهيلمان الذي نصنعه لأنفسنا فإن
مستوى اختباراتنا (( ابتدائــي )) ..!!

يقول الكاتب والأديب جورج برنادرشو (( أحد أعظم الكتاب الأوروبيين )) :
(( يلوم الناس ظروفهم على ماهم فيه من حال .. ولكنني لا أؤمن بالظروف فالناجحون في هذه الدنيا أناس بحثوا عن الظروف التي يريدونها فإذا لم يجدوها وضعوها بأنفسهم ))

* عذرا للإطالة ... لكم ودي ..