*ﾟ¨ﾟ|مطـآلب الطــلبة لـِ د/ عبد الله الشهـري{ نتيجه الاجتماع في الرد رقم 56} |ﾟ¨ﾟ*

[مستر m]

جزاكم الله خير

بالنسبة لي عندي تحفظ على


- التزآم الدكـآترة بمفردآت موآد الانتســـــآب دون أي تغيير لأن كثير من الطلبه لايحضر الدورات التأهيلية بالتالي يذاكر شيء ويتفاجئ بوجود تحديد ومناهج آخرى

لانها تتعارض مع مطلب

- تسهيـــل الموآد من ناحية تحديد الأمور المهمه وحذف الغير مهم لكـي يتم استثمآر وقت الطلبه لمذاكرة المفيد و الأفضل توفير نمـآذج اختبارات لكل مـآدهـ وتوزيعها على الطلبه وتكون الاختبارات على نمطهـآ لكي لا يتفـآجئ الطلبة وقت الاختبـآر

ومن وجهة نظري ان المطلب الأول بخصوص الالتزام بالمفردات له سلبيات بعيدة المدى لان اغلب الدكاترة في الواقع

يعطوك اقل من اللي في المفردات (على سبيل المثال الادب الحديث حذف رواية الرجل العجوز والبحر مع وجوده في

المقرر / الدراما في الاترام السابقة للترم الماضي دائما يتجاهلون المسرحية الثالثة مع وجودها في المفردات)

وجزاكم الله خيراً