InstagramTwitterSnapChat


 
وصف

العودة   منتديات سكاو > الكليات الجامعية > منتدى كــلــية الاقــتصاد والإدارة > منتدى برنامج البكالوريوس العام
التسجيل مشاركات اليوم البحث
   
   


منتدى برنامج البكالوريوس العام قسم مخصص لطلاب وطالبات منتدى برنامج البكالوريوس العام

بنااات وشباب بليززز اللي يعرف للاكسل يساعدنا..تحليل كمي

منتدى برنامج البكالوريوس العام

 
 
أدوات الموضوع إبحث في الموضوع انواع عرض الموضوع
منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز منتديات طلاب وطالبات جامعة الملك عبد العزيز
قديم 16-12-2012, 08:30 PM   #11

miss bisho

جامعي

 
تاريخ التسجيل: Dec 2010
التخصص: اداره اعمال
نوع الدراسة: إنتظام
المستوى: الثامن
الجنس: أنثى
المشاركات: 219
افتراضي رد: بنااات وشباب بليززز اللي يعرف للاكسل يساعدنا..تحليل كمي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أسما مشاهدة المشاركة
مس بيشو لو إني شفت ردك أمس كان ساعدتك ، يالله الحمد لله على كل حال ..

حاولي تحلينه و تسلمينه لها يمكن تقبله الحين،جربي منتي خسرانة شي .. نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة

طريقة الحل :
بعد ما تفرغين جدول 6-15
تحددين على أي خانة فاضية ، ..
Formulas >
insert function >
بتطلعلك نافذة اختاري من select a category >
statistical >
, و اختاري من select function >

forcasting
ok ..

و بعدها حطي بالنافذة اللي بتطلعلك البيانات الموجودة بصفحة 744
الخطوة 5 من الترند بروجكشن ..
بالتوفيق ^^



..

كولا شرايك بحلي .. صحيح نقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة ؟
تشومل ! نان هينبوكي ^^
شرايك بفرقة تيكيون - 4 = t
mon
أمام أهم مصدر التعلم ؛))
مررا تمام الشرح الله يعطيك العافيه..لسسى ماسلمتها هوا اليوم رحت وامس مي موجوده بمكتبها..
بس شوفت بنات حلولهم غير وطويله بالله ادا تعرفي تنزلي صور صوريلي حلك ووريني هوا بشوف زي حقي ولا ناقص انانقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة
يسلمممو..

 

miss bisho غير متواجد حالياً   رد مع اقتباس
 

 


تعليمات المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

BB code is متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع

 


الساعة الآن 11:31 AM


Powered by vBulletin® Version 3.8.9 Beta 3
Copyright ©2000 - 2025, vBulletin Solutions, Inc.
Ads Organizer 3.0.3 by Analytics - Distance Education

أن كل ما ينشر في المنتدى لا يمثل رأي الإدارة وانما يمثل رأي أصحابها

جميع الحقوق محفوظة لشبكة سكاو

2003-2025