الملتقى العلمي الرابع للاجهزة الطبية

[ابو دانية]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاهلاوي وعليكم السلام اشكر لك يا دكتور تواجدك في الامكان السهله التواصل مع الطلاب وتوجيههم للطريق السليم كنت ادخل من فتره الي فتره احاول اجاوب اي استفسار بخصوص القسم بقدر ماعندي من خلفيه ماتشرفت بمقابلتك بسبب تخرجي من اكثر من سنه بخصوص القسم ووظايفه احب اتكلم في البدايه عن القسم نفسه اعتقد يادكتور انه في عده مواد يحتاج لها مابين تغير وتطوير اما تكرار دروس في اكثر من ماده او معلومات قديمه او غير ذات قيمه حسب ما اشوفه ماده الاشعه هي الوحيده الي كانت ذات معلومات جدا جدا مفيده اما الباقي مالها تلك القيمه المعلوماتيه الكبيره الا الشي البسيط بخصوص الوظايف اعتقد انه فرصه التوظيف في الشركات في الرياض اكبر بكثير من جده وهذا الا لاحظته ايام تقديمي الكل كان يرفض ايش السبب بالتحديد ما ادري اعتقد مابين عدم خبره او استحلال السوق من الكادر الاجنبي قدمت لكثير من الشركات لكن الجواب هو الرفض مانختلف انه التدريب واثبات الوجود يسهل بشكل كبير مثل ماحصل معاي والزملا لكن بالعموم صعوبه التوظيف في الشركات بحكم ماشاهدته بخصوص التوظيف في مجالات غير قسم الطبية اشوف انه صعب نوعا ما الا اذا تدخلت فيه الواسطة سؤال للدكتور بحكم خبرتك كنت ابحث عن وظيفه كا IT Biomed عمل فيه تداخل كبير مابين الكمبيوتر والاجهزة الطبية والي يتمثل في شبكات الاجهزة الطبية لكن ماجدت ففضلت العمل الاداري عن العمل كا مسؤول صيانه بحت

تعليقك تطرق لجوانب كثيرة ساحاول التعليق عليها بشكل سريع

بالنسبة للتكرار في بعض المواضيع داخل المواد فهو موجود واتفق معك حوله لكن له اسبابه ومنها أن هناك تفاوت بين خلفيات الطلبة في كل مادة فيكون هناك خيار امام عضو هيئة التدريس وهو إما أن يتعامل مع الفصل بناء على مستوى افضل طالب ويتجاهل بقية الطلاب أو أن يتعامل مع الفصل على اساس متوسط معلومات الطلاب، هناك نقطة اخرى وهي أن المواضيع تترتب على بعضها البعض ويحصل احيانا أن تتطلب بعض مواضيع متقدمة وجود خلفيات قوية في بعض الجوانب لدى الطلاب لكن الحاصل هو أن كثيرا من الطلاب يتعامل مع المواد من منطلق نسيانها تماما بعد الامتحان مما يلزم عضو هيئة التدريس بأن يعيد شرح تلك المبادئ التي يحتاج اليها لتدريس مادته.

أما عن محتوى المواد فمسألة شعور الطلاب بوجود فارق بين ما يدرسونه وبين واقع سوق العمل هي مسألة موجودة حتى مع خريجي طلاب جامعات امريكا والنقاشبين الطلاب الخريجين وجدوى المناهج وضرورة تدريب الخريجين في الشركات قبل التحاقهم بالعمل فيها هي قضية متداولة مع خريجي افضل جامعات امريكا. بالنسبة لي اعتقد أن من واجب الكلية التطرق لاكبر قدر ممكن من المفاهيم المتعلقة بالتخصص لكي يتمكن الخريج من وضع نفسه في بداية الطريق وعادة ما يركز الخريج على جانب واحد من المواضيع التي درسها بعد تخرجه بينما تساهم الجوانب الاخرى في صقل تجاربه وتوسيع مداركه

بالنسبة ل IT Biomed فهو مجال مهم للغاية وقد تم تخصيص جزء من برنامج الماجستير الذي تقدمنا به للجامعة من اجل الاقرار عن نظم المعلومات الطبية وسيتم التعرض فيه لقضايا HIS, LIS, RIS, PACS, وغيرها من نظم المعلومات الطبية المعمول بها في المستشفيات

أما التوظيف فاعرف صعوبته ولكني لا اعتقد أن صعوبة التوظيف مقتصرة على الهندسة الطبية فقط فكل الخريجين السعوديين يواجهون مشكلة في التوظيف في قطاع الشركات لأن هناك ازمة عدم ثقة في مقدرة السعودي على العمل، كما أن هناك عقدة الخواجة، وخوف على المنصب والرغبة في الهيمنة من قبل غير السعوديين، كما أن الكثير من الشباب السعودي لا يحب المخاطرة ولا يفكر على المدى الطويل، فهو لا يفكر في اكتساب الخبرة في مجال معين ومن ثم الصعود التدريجي في الشركة

الهموم كثيرة والمشاكل كثيرة لكني اتمنى أن يبدأ الطلاب بالتفكير في مستقبلهم وفي ما يرغبون عمله من بداية دخولهم للكلية بدلا من الانتظار لما قبل التخرج بترم ومن ثم التفكير في المستقبل لأن هذا التأخير يؤدي للندم على ما فات وهو الندم الذي لمسته من الكثير من الطلاب.