تدريب ميداني2 الفصل الأول 1432 - 1433 لطالبات الانتساب

[hkhyd]hx]

الله يعطيك العافيه ام نيزار

لكن دحين انا استخرجت الدرجات كلها

بس مو فاهمه حق رموز الارقام كل الرموز كتبت بشكل صحيح زي مو مطلوب

فهل على كل رمز صح درجه وكل رمز غلط صفر وكل رمز ناقص نص درجه

يعني اذا صح ياخذ 73 درجه

طيب السوال كيف نحول الدرجات الخام الى موزونه خصوصا اننا ماسوينا كل الاختبارات العمليه

فقط اختبار رموز وارقام وهو اختبار نحسبله الوقت دقيقه ونص صح ولا غلط وطيب لو بوقت ايش نسوي

بالوقت الى حسبناه احسه اصعب اختبار في التصحيح ضيعني وتوهني من كتر الارقام

ونحن لازم نجمع الدرجه اللفظيه الموزونه +بالدرجه العمليه الموزنه = الدرجه الكليه الموزونه

عشان نعرف نطلع مستوي الذكاء من الجدول

نسبه الذكاء العملي

ونسبه الذكاء الكليه

فكيف نطلعهم

واختبار يا استاذه توصيل الدوائر

طبعا انا الاختبار الاول طلعت
38 ثانيه

والاختبار الثاني حروف وارقام

1:19

دقيقه 19 ثانيه

ولمن شفته فى الجدول طلعت طبيعيه
الجزء الاول من 37 الى 89 ثانيه
والجزء الثاني 105 الى 233 ثانيه

وكده صح خلصت اختبارالدوائر انه طلع الشخص طبيعي ومافي شي تاني عليه صح

واختبار ايزنك الارقام حقته مره مو باينه تلخبطي بين 2 و الـ3
وكيف نقيس اختبار الكذب والانبساط والذهانيه والعصابيه وايش الجدول اليي يقيسهم ياريت يا استاذه تنزليه هنا

لاني مره متاخره فى تصحيح الاختبارات واحس اني ما انجزت شي

تعبتك معايا لكن اجرك عند ربنا

ومررره شكرا

[نونو مووون]

السـلام عليكم..
استاذة ايمان..
دحين انا مع الدكتورة ومسكنا حالات,,
واعطتني اعمل اختبار بينيه وهو مو معانا بس ورتني كيف استدخمو وانا طبقت والحمدلله ضبط معايا,,
وهي تعطيـني كل جلسـة معلومات ونقاشات وتفسير لكل اضطراب معيـن..
دي الاشياء اللي اعطتني هيـا احتاج احطـها في التقرير حقي ولالا؟؟
والشي التاني محتاجـة ايميـل الاستاذة منال السقاف هي سبق وااعطتو للبنات ياريت اللي تعرفو تعطيـنا هوا او انت يااستاذة تكتبيه هنا..

وابغى اعرف تاريخ تسليم التقارير بالضبط؟؟!!

[ام نيزار]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hkhyd]hx الله يعطيك العافيه ام نيزار لكن دحين انا استخرجت الدرجات كلها بس مو فاهمه حق رموز الارقام كل الرموز كتبت بشكل صحيح زي مو مطلوب فهل على كل رمز صح درجه وكل رمز غلط صفر وكل رمز ناقص نص درجه يعني اذا صح ياخذ 73 درجه لا اختبار رموز الارقام النهايه العظمى فيه 67 لانو اول تلاته انتي تسويها مهي محسوبه وتاني اربعه ارقام تدريبيه يسويها هوا مو محسوبه تبداي تحسبي من بعدها لو سوت من بعدهم كل الرموز صح من غير اي لخبطه حتاخد النهايه كامله طيب السوال كيف نحول الدرجات الخام الى موزونه خصوصا اننا ماسوينا كل الاختبارات العمليه طيب عندك في الاختبارات العمليه بس رموز الارقام عادي حتحولي درجتو لموزونه الاختبارات اللفظيه كلها طبقتيها حتطلعي درجاتها الموزنه وتشوفي اصغر درجه طلعت واعلى درجه في الاختبارات الموزه وتخمني للعمليه اللي هيا تكميل الصور وترتيب الصور رسوم المكعبات تجميع الاشياء مثلا لو كانت اصغر درجه 2 واكبر درجه 11 راح تخمني للاربعه الاختبارات العمليه اللي ماطبقت من 2 الى 11 يعني عندك 4 و 5 و6 و7 و 8و 9و 10 وتحولي الدرجه الخام لموزونه يعني الدرجات اللي حصل عليها المفحوص في الاختباارات هيا الدرجه الخام في كراسة الاجابه في جدول في النص الدرجه الخام وعلى اليسار الموزونه تشوفي كل اختبار كم اخد ودرجته الموزنه فقط اختبار رموز وارقام وهو اختبار نحسبله الوقت دقيقه ونص صح ولا غلط وطيب لو بوقت ايش نسوي ايوه دقيقه ونص بس الاستدلال الحسابي كمان له زمن بالوقت الى حسبناه احسه اصعب اختبار في التصحيح ضيعني وتوهني من كتر الارقام لا مو صعب تصحيحه بسيط بس طويل ونحن لازم نجمع الدرجه اللفظيه الموزونه +بالدرجه العمليه الموزنه = الدرجه الكليه الموزونه عشان نعرف نطلع مستوي الذكاء من الجدول نسبه الذكاء العملي ونسبه الذكاء الكليه فكيف نطلعهم بعد ما تطلعي كل الدرجات الموزنه في الاختبارات اللفظيه تجمعيهم وتاخدي مجموعه تروحي في جدول نسب الذكاء اللفظي وتشوفي عمر المفحوصه فوق في الجدول بالعرض مثلا عمرها من 17-19 تشوفي الدرجه الموزنه اللي جمعتيها وتتبعي عمر المفحوص مع الدرجه الموزنه حقتك الارقام اللي في النص هيا نشبة الذكاء وزي كدا العملي والكلي كمان .. الكلي زي ماقلتي تجمعي اللفظي مع العملي وتطلعي مجموعهم تاخديه وتروحي جدول نسب الذكاء للمقياس الكلي وزي كدا واختبار يا استاذه توصيل الدوائر طبعا انا الاختبار الاول طلعت 38 ثانيه والاختبار الثاني حروف وارقام 1:19 دقيقه 19 ثانيه ولمن شفته فى الجدول طلعت طبيعيه الجزء الاول من 37 الى 89 ثانيه والجزء الثاني 105 الى 233 ثانيه وكده صح خلصت اختبارالدوائر انه طلع الشخص طبيعي ومافي شي تاني عليه صح والله انا مني متاكده لانو مفحوصتي طلع عندهااضطرابات وظيفيه واختبار ايزنك الارقام حقته مره مو باينه تلخبطي بين 2 و الـ3 وكيف نقيس اختبار الكذب والانبساط والذهانيه والعصابيه وايش الجدول اليي يقيسهم ياريت يا استاذه تنزليه هنا انتي ما حضرتي المحاضره هيا كتبتلنا الارقام عشان موواضحه وسوتلنا الجدول لاني مره متاخره فى تصحيح الاختبارات واحس اني ما انجزت شي تعبتك معايا لكن اجرك عند ربنا ومررره شكرا

والله يوفقك ويوفقنا جميعا يارب انا حايسه في عمر المفحوص لانو قبل ما تبداي اختبارات وكسلر لازم تحسبي عمر المفحوص اول وانا مني عارفه اطرح السنه من بعض

[مليييت]

ممكن أعرف ايش يعني اختبارات ثابتة واختبارات غير ثابتة
أبغى توضيح الفرق بينهم
وشكراا

[hkhyd]hx]

يا بنات انا طبقت اختبار وكسلر وهو الاختبار الوحيد الى باقيلي وانتهي من تصحيحه

وبعدها اكتب التقرير

دحين فى الجدول الغير ثابته

فى رسوم مكعبات ـ متشابهات ـ ترتيب صور

نكتب درجاتهم كلهم ولا فقط نختار وحده ونكتبها

ولمن نكتب القانون ونسويه

نروح عند الجدول ونشوف قيمه مقربه مثلا لو طلعلي 26%

كيف اقربها للقيمه لاني مو عارفه يعني اشرحولي على دا المثال الله يسعدكم


واختبار ايزنك ان صححته وطلعتلي لمن جمعت طلعتلي الذهانيه 19

الانبساطيه 12ـــــــ العصابيه 19 ـــــــــ والكذب 16

طيب وبعدين ايش اسوي كيف اطلع النتيجه او ايش الخطوات الي اسويها بعدين

ومفحوصتي عمرها 20 سنه

[hkhyd]hx]

up

up

يارب تجي استاذه ايمان وتساعدنا

[منتسبه111]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
د.ايمان انا طالبة راح اتخرج هذا الترم وعندي ميداني 2 لكن مع استاذه منال وانا من الشرقية وحاولت اوصلها عشان اخذ منها خطاب لجهة التدريب وماقدرت وكلمت القسم عشان يسسووا لي خطاب وردوا عليا ان الاستاذة مارضيت تسوي لي خطاب موجهة لجهة التدريب لاني راح اتدرب في مستشفى الصحة النفسيه او احد مراكز التأهيل الشامل وهم طلبوا مني خطاب موجه لهم غير الاوراق الي اسحبها من النت الي هيا الثلاث اوراق فانا مالقيت احد الجيء اليه بحكم بعدي المكاني غير الله ثم انتي فرجاءا وجهيني ايش اسوي ولك خلص شكري علما ان وقتي ضيق وماباقي شي علا الاختبارات
تحياتي لشخصك الكريم وحسن تعاملك مع طالباتك

[جوري2006]

استاذة كيف اكتب التقرير الانجليزي واذا فيه ترجمه للمصطلحات ؟ وهل في الاختبار ممكن تجينا مصصطلحات انجليزيه؟
بالنسبه لوكسلر كيف نحسب التشتت؟

[nunnna]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة منتسبه111 السلام عليكم ورحمة الله وبركاته د.ايمان انا طالبة راح اتخرج هذا الترم وعندي ميداني 2 لكن مع استاذه منال وانا من الشرقية وحاولت اوصلها عشان اخذ منها خطاب لجهة التدريب وماقدرت وكلمت القسم عشان يسسووا لي خطاب وردوا عليا ان الاستاذة مارضيت تسوي لي خطاب موجهة لجهة التدريب لاني راح اتدرب في مستشفى الصحة النفسيه او احد مراكز التأهيل الشامل وهم طلبوا مني خطاب موجه لهم غير الاوراق الي اسحبها من النت الي هيا الثلاث اوراق فانا مالقيت احد الجيء اليه بحكم بعدي المكاني غير الله ثم انتي فرجاءا وجهيني ايش اسوي ولك خلص شكري علما ان وقتي ضيق وماباقي شي علا الاختبارات تحياتي لشخصك الكريم وحسن تعاملك مع طالباتك

انا صار معي نفس الشي هم يطلبون الخطاب منك انتي لمدير المستشفى ، الجامعة ماتعطيكي غير الثلاث خطابات عبي حق ولي الامر و سلميه الاستاذه وكمان استمارة التسجيل الأستاذة توقع عليها وتختمينها من القسم وتقدمينها للمستشفى مع استمارة التقييم و الخطاب وبعد مايوقعها المدير تبدئي تدريبك خلاص

[ملاك ونظرتها هلاك]

السلام عليكم استاذه ايمان
في التقرير الانجليزي لما اكتب اعلى درجه في اي اختبار واجي عند تشير الى هنا ايش اكتب اترجم الاكلام المكتوب في كل اختبار ايش يقيس