تاشير دكتوره سحر

[ѕσσмч .●]

من ص 107 - صعوبات التعلم ..

الشكل اللي مكتوب في تصنيف صعوبات التعلم معانا ,
ص 108 -

تعريف صعوبات التعلم الأكاديميه من عند - وهي مشكلات .. إلى التعبير الكتابي .

ص 109 -

العلاقه بين صعوبات التعلم النمائيه والأكاديميه :

من عند إن العلاقه إلى النمائيه

ص- 110

ألكلام اللي فوق أتكلمت عنو وبعدين كأنها قالت قراءه " أتأكدو "

أسباب صعوبات التعلم :

" تعداد "

الخصائص المميزه لذوي صعوبات التعلم :

من أولآ - إلى ثامنًا .

والتعداد اللي في أولا حق القراءه و الكتابه و ..... إلخ معانا
والتعداد اللي في ثانيًا صعوبات الإدراك البصري و .. و .. D;
والتعداد حق خامسًا أ - ب -ج

ص- 131

المحكات كلو تعداد

ص - 139

التقييم التشخيصي لصعوبات التعلم :

أولاً واللي معاها أ+ب تعداد

ثانيًا ومعاها 1+2+3+4+5

ثالثًا : الملاحظه

ص-145

أساليب التدخل

الإتجاه الطبي - الإتجاه النفس / تربوي

ويريت ترجعوا تتأكدوا لو نقصت أو نسيت أو ماأنتبهت لـ شي , =)

والله يوفقكم يآرب