قروب بحث وتدريب د/عبدالله الخالدي الفصل الدراسي الأول 1433/1434

[ماجد 2222]

اللهم لك الحمد ولك الشكر اليوم سجلت عند هذا الدكتور الفاضل المحترم بأخلاقه وكان رقم 1 في قائمة اسماء الدكاتره في البحث والتدريب والله يوفقنا

[الشادي]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة hamo0od30 ابشركم الدكتور ارسل لي رسله ايميل وهذي نصها اهلا بكم في مادة :بحث وتدريب تصلكم خطة المادة : الأربعاء 17/11/1433هــ ان شاء الله د . عبدالله معتاد الخالدي ملاحظة يرجى ارسال رقم الجوال على هذا البريد

لو تكرمت ممكن ايميل الدكتور اللى نرسل عليه رقم الجوال

[hamo0od30]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشادي لو تكرمت ممكن ايميل الدكتور اللى نرسل عليه رقم الجوال

هذا ايميله


ana.alabraz@gmail.com

[الحلم الخليجي]

وانا بعد جتني الرساله

علي انه اليوم يرسل الخطه

احد منكم جاه شي

[hamo0od30]

الى الان وانا انتظر ارسال الخطة من الدكتور

[الحلم الخليجي]

لا جديد

[ahmed82]

تم إرسال الخطة من قبل الدكتور

[hamo0od30]

هذي خطة الدكتور



متطلبات مادة بحث وتدريب / انتساب
الفصل الدراسي الأول 1433/ 1434هــ

الطلاب الذين يسجلون المادة متأخرين يمنحون درجة ip ليستكملوا اعمال المادة
خلال الفصل الدراسي الثاني


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
وأهلا يكم في مادة بحث وتدريب PAD 492 للفصل الدراسي الأول 1433/1434 هـ

متطلبات المادة : تنقسم متطلبات المادة الى (3) اقسام .

أولاً - القراءة والإجابة على الأسئلة المتخصصة (20درجة)
ثانياً - إعداد خطة بحث (30درجة)
ثالثاً - أداء امتحان في نهاية الفصل الدراسي (50درجة)


أولاً : القراءة والإجابة على الأسئلة المتخصصة


1/1 المطلوب القراءة في الكتب المتخصصة فـــي البحث العلمي
(عدم الاعتماد على الانترنت) والإجابة على الأسئلة التالية :-

(½) صفحة (1) درجة

1- عرف البحث العلمي ؟
(½) صفحة (1) درجة



2- كيف تختار مشكلة البحث ؟
(1) صفحة (2) درجة



3- ما هي مواصفات البحث العلمي الجيد؟

4-
(1) صفحة (2) درجة
ما الفرق بين مجتمع البحث ، وبين عينة
البحث مع إعطاء أمثلة ؟

5-
(1) صفحة (2) درجة
عرف الفرض العلمي ، وما هي انواعه ،
وكيف يتم صياغته ؟



6- ما هي الإعتبارات التي يجب مراعاتها عند
(1) صفحة (2) درجة
اختيار مشكلة البحث ، ومـــــــا هي أهمية
الاستطلاع للدراسات السابقة ؟


7- كوّن معاني صحيحة من القائمتين التاليتيــــــن .
انظر لقائمة اليمين وانقل الرقم إلى ما يناسبها
(1) صفحة (10) درجات
في القائمة اليسرى .




1
التفكير العلمي

أرسطو
2
منهج الإستقراء

لا يعيش في الجامعات فقط بل هو عنصر أساسي لجميع الناس
3
الفهم

فرنسيس بيكون
4
اوغست كونت

كاميرات وسجلات
5
الفرض

تمثيل دور معين
6
الاستقراء الناقص

تكاد تكون الوسيلة الوحيدة لجمع البيانات في المجتمعات الأمية
7
العلم

الجوانب الشخصية
8
المعرفة الحسية

الانتقال من المقدمات إلى النتائج
9
اهداف العلم

يكتفي بفحص عينة من الجزئيات
10
السيكودرامية

الانتقال من الشواهد الجزئية إلى الحكم الكلي
11
المقابلة

الغرض الاساسي للعلم
12
ملاحظة منظمة

نشاط انساني يهدف الى فهم الظواهر وتفسيرها
13
البحث

مؤسس علم الإجتماع الحديث
14
الأساليب الإسقاطية

الفهم ، التنبؤ ،الضبط والتحكم .
15
المعرفة الفلسفية التأملية

محاولة لإكتشاف المعرفة .
16
المعرفة العلمية التجريبية

يصوغه ويتبناه الباحث مؤقتاً لشرح بعض ما يلاحظة من الحقائق والظواهر
17
التفكير الإستقرائي

مرحلة للوصف وليس مرحلة للفهم
18
المنهج القياسي الاستدلالي

البحث عن الاسباب والعلل البعيدة عن الموت ، والحياه، إلى اخره
19
التفكير القياسي

إمكانيه التثبت والتعميم والتنبؤ .
20
نتائج البحث العلمي

مرحلة نضج التفكير البشري وتفسير الظواهر تفسيراً علمياً .


1/2


يتم إرسال الإجابة عبر شبكة الانترنت قبل الساعة 4 عصراً من يوم
السبت 25/12/1433هـ
1/3


(20) درجة على إجابة الجزء الأول ( أولاً)



ثانياًً : إعداد خطة البحث
2/1


لن نكتب بحثاً وإنما نسعى إلى استيعاب الأسس والمفاهيم العامة العلمية لعملية البحث العلمي . وسنقتصر على إعداد خطة بحث في صفحتين فقط .

2/2


موضوع البحث :
جميع مواضيع البحث مركزة على برنامج نطاقات (برنامج تحفيز المنشآت لتوطين الوظائف) . والمطلوب التالي :-

2/2/1


الدخول على موقع وزارة العمل والتعرف على برنامج نطاقات بتفصيلاته المختلفة .
موقع وزارة العمل www.emol.gov.sa والدخول على ايقونه برنامج نطاقات .
2/2/2


ان رغبت المزيد ، الدخول على موقع YouTube ، والتعرف على ما تم استعراضه عن البرنامج من آراء
2/2/3


ان نختار موضوعاً ، وتراعي صياغته حسب القواعد المحددة لصياغة عنوان البحث .
2/2/4


نستطيع أن نستخرج من برنامج نطاقات أكثر من 50 مشروع بحث بمواضيع مختلفة .
2/2/5


تقوم بتعبئة إستمارة خطة البحث المرفقة من صفحتين ، بحيث تضع صياغة عنوان البحث ، وتحديد مشكلة البحث ، وتحدد أهداف وأهمية البحث ، وتضع فرضياته وتحدد وسيلة جمع المعلومات وإختيار العينة والمنهج.

2/3


تقوم بإرسال استمارة خطة البحث قبل بدء إمتحانات نهاية الفصل الدراسي أو تحضرها معك وقت الإمتحان .
2/4


(30) درجة على إجابة الجزء الثاني ( ثانياً ) . لذا ارجوا الاهتمام بإختيار موضوع البحث وصياغته حسب الأسس العلمية ، ثم تحديد المشكلة وبقية المطلوب


ثالثاًً : أداء امتحان في نهاية الفصل الدراسي
3/1


يتم الاطلاع على أي مرجع في البحث العلمي ، والاستعداد لأداء امتحان نهاية الفصل الدراسي . إن قيامك بالاعداد للجزء (أولاً) والجزء (ثانيا) بنفسك وجهدك وبحثك، يوفر عليك جهداً كبيراً في الإعداد للامتحان . اعتمد على نفسك ، لا أحب الطلاب الذين يقدمون انفسهم نسخ كربونية من الاخرين . لا بد ان تكون انت الابرز ، لا التابع .

3/2


يتم تحديد موعد الامتحان قبل الامتحانات بيوم .
3/3


(50) درجة على الجزء الثالث (ثالثاً) .


تتم المراسلات على E.MAIL :
Ana.alabraz@gmail.com





​أتمنى لكم التوفيق







د . عبدالله معتاد الخالدي










إستمارة خطة البحث



لقد أطلعتَ على برنامج نطاقات وتعرفتَ على جوانبه
لقد عرفتَ اساسيات البحث العلمي ، وكيفية اعداد واختيار مشكلة البحث وصياغة الفرضيات وإختيار العينات ووسائل جمع المعلومات . المطلوب التالي :


إعداد خطة البحث



عنوان البحث . ( )



تحديد مشكلة البحث



---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



أهداف البحث : .



------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------





أهمية البحث

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------



فرضيات البحث :

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

وسيلة جمع المعلومات :

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

العينه ، والمنهج :

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------





وهذا الرابط


https://blu154.mail.live.com/att/Get...ad3&oneredir=1

[عبدالعزيز بن محمد]

تم إرسال الخطة من قبل الدكتور

لكن اختبار وبحث ولله كثير

الله يهديك يا دكتور؟؟؟؟

[ماجد 2222]

الله يكون بالعون وبالتوفيق للجميع