~||خلاصة أخبار الدورة التـآهيلية لطـلآب الإنتســآب الفصل الاول 2013||~

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة مقدمة في الترجمـة lane 350
Introduction to Translation – Lane 350

استاذ المادة :

رأفت يحي حمزة الوزنة

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

هاتف العمل : 6952000
تحويلة : 65048

الإيميل /lwazna@gmail.com

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

بيانات الكتاب

اسم الكتـآب/ Thinking Arabic Translation. A Course in Translation Method: Arabic to English.

مكـآن النشر: London: Routledge, 2002.

للمؤلف/ James Dickins, Sándor Hervey and Ian Higgins

المقرر المطلوب كمـآ في المفردآت..
Chapters: (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9)a

- يمكن تحميل الكتـآب كَـ نسخة الكتـرونية من هنــــآ..

[كتـآب الترجمة الجديد لعام 1432-1433/2012 الفصل الأول]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohshehri السلام عليكم جميعا يا اغلى الناس كلهم, انا حضرت مواد وهذه الخلاصة والعذر والسموحة على القصور اولا : الترجمة عند الدكتور رافت الوزنة (سجلت المحاضرة كاملة) تكلم فيها عن التشابتر 2 preliminaries translation as a product طبعا اللي انا لحقت عليه 1-literal translations صفحه 16 2-free translation صفحه 16 3-communicative translation صفحه 17 from interlinear to free translation-4 صفحه 17 5-idiomzing translation صفحه 18 6-equivalence and translation loss صفحه 18 7-equivalence صفحه 19 وكانت اخر شي لليوم طبعا انا مسجل محاضرت اليوم لاني وصلت جده امس وراح اشوف الشباب اللي مسجلين من اول واحطها هنا بالمنتدى اذا ماسبقوني هم مع اني متوقع انهم ما راح يقصرون ابد . وفقكم الله والعذر والسموحة على القصور اخوكم محمد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلم الايام السلام عليكم بالنسبه لماده الترجمه مع الوزنه الدكتور شرح الاختبار وقال حيكون اختيارات وسهل ويعتمد على الفهم وليس الحفظ واعطانا امثله مشابه وقال ركزوا على التعاريف والنظريات وشروحها وعلى الاربعه الشابتر الاولى وقال هذا مايمنع انه في اسئله من الشابتر الخمسه الباقيه بالتوفيق للجميع الاسئله 33 سؤال

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليه هلون مقدمة في الترجمه 350 عند الدكتورالفاضل رأفت الوزنه الاسئله بتكون خيارات 33 سؤال كل سؤال عليه 3 درجات وسؤال واحد (مقالي ) على حسب دكتورنا الفاضل اول تسع فصول هي المطلوبه والتركيز على الاربعه الاولى المحاضره الاولى ص6 Basic Definitions شرح هذه التعاريف واكد اهميتها وهي: text source text target text source language target language strategy strategic decision decision of detail بعد كذا بدا يشرح انواع الترجمه inter-semiotic translation نوع من الترجمه خاص بالرموز مثل اشارات المرور intralingual translation وتعريفها :الترجمه في نفس اللغه ولها نوعين الاول gist translation = يعني الزبده او ملخص للرساله اللي تم ترجمتها الثاني exegetic tanslation = تفسير وتوضيح وتوسع . ص9 البراقراف الاخير حط خط تحت explain and elaborrates interlingual tanslation اعطانا الدكتور تعريف لها the transfer of meaning from one language into another in the form of writing text ضروري التمييز بين هذا النوع والنوع اللي قبله الفرق فقط في حرف e ايضا اعطانا تعريف مصطلح واكد على اهميته interpreting the transfer of meaning from one language into another in the form of oral text لاحظ التعريفين الاخيرين يختلفون فقط في كلمه واحده فقط , الاول خاص بالترجمه التحريريه (كتابه), والثاني خاص بالترجمه الشفهيه ملاحظه : المهم فهم التعاريف وليس الحفظ , اكثر من مره قال لنا الدكتور ضروري تفهمون التعاريف لانها ماراح تجي بالنص قلنا له زين :) المحاضره الثانيه والثالثه: ركز الدكتور على ضروره التفريق بين translation as process و translation as product translation as a process= all steps taken by translator until he reaches the point of reproducing the target text يعني جميع الخطوات التي يتخذها المترجم حتى يصل الى نقطه اعاده انتاج النص الهدف translation as a product = full reproduction of the traget text اعاده الانتاج الكامله للنص الهدف ثم انتقل الى انواع للترجمه وخصائص كل نوع ص15 1- interlinear translation ركز على تعريفها وخصائصها مثل : منحازه للغه المصدر ,عدم اتباع قواعد اللغه الهدف , تستخدم لاغراض تعليميه .. الخ مثال : يذهب الطالب الى الجامعه كل يوم الترجمه تحت هذا النوع راح تكون كالتالي : goes the studen to the university every day 2-literal translation : منحازه ايضا للغه المصدر, يؤخذ المعنى حرفيا من القاموس , تحترم قواعد وتراكيب اللغه الهدف .. الخ 3- free translation ضروري فهم التعريف 4- communicative translation تستخدم لترجمه الامثال او مصطلحات معينه ص17 5- idiomizing translation حدد اول سطرين من ص 18 وهو التعريف ثم انتقل الى equivalence ضروري التفريق بين decripptive و prescriiptive موجود ص 19 المحاضره الاخيره اعطانا اسئله بكتبها في رد اخر ان شاء الله وللامانه الدكتور كان جدا متعاون جزاه الله خير المعذره اذا فيه غلط بالاسبيلنق لاني كتبت الملاحظات اعلاه وهو يتكلم ولا راجعت اهم مافي الماده هو فهم اللي تقراه , تبي تحفظ وتفهم خير وبركه تبي تحفظ وماتفهم بتاكل هوا لذلك اي شخص يواجه صعوبه في فهم التعاريف لايتردد يسال وان شاء الله اساعده باللي اقدر عليه دعواتكم

المحاضرات الصوتية لمادة مقدمة في الترجمة الفصل الاول 1433-1434 هـ

اهم عشر اسئله في مقدمة في الترجمه350

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة الصوتيــــــآت lane 332
Phonetics – LANE 332


استاذ المادة :

ايمن عبدالله حامد حابس ===> الموقع الرسمي




صورة الكتاب



اسم الكتـآب/ The Sounds of Language: An Introduction to Phonetics
مكـآن النشر/ Harlow: Pearson Education, 2000.

للمؤلف/Rogers, Henry

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / Chapters: (1, 2, 3, 4, 5, 9, 10, 11)a

---

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali.h الصوتيات ذكر الددكتور ايمن حابس الاتي : 1- الشباتر المعتمده ومعنا بالاختبار ( 1-2-3-4-5-9-10-11 ) 2-ركز على الرسمه في صفحة ( 5 ) وقال ممكن تجي بالاختبار 3- بالنسبة للاختبار قال راح يكون سهل وقال اخر الدورة راح اوضح لكم طريقة الاسئله 4-خذنا Branches phonetics صفحة 2 وقال ركزوا على الكلمات الكبيرة بالخط الاسود اللي في Articulatory phonetics 5-اخذنا Technical terms وقال لازم تعرف المصطلحات 6- اخذنا Exercises وقال تمرنوا على الرسمه في صفحة 13 7- chapter 2 Tranion وتعريفه Accents of English هذا ما قدرت اجمعه لكم خلال تواجدي في المحاضرة ولا تنسوني من دعائكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استمتع بلغباء بعد التفكير الصوتيات عند حابس ماصار شئ فقط الرسمه رسمها على البورد وكتب المعلومات عليها وموجوده في الكتاب وكان يتكلم عن الحروف ومخارجها الرموز موجوده في الكتاب اوعدنا انه يقولونا طريقة الاختبار اخر محاضره الصوتيات بذات مافيه شئ من برا الرسمه قال احتمال تجي في الاختبار وحنا نكتب مثل lower lip upper lip lower teeth upper teeth platel وشكرآ

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ali.h محاضرة الصوتيات ليوم الثلاثاء الموافق 6/1 بدا المحاضرة وكان كل محورها يدور حول ( RP ) British Received Pronuncation BBC English - Queen's English ( GA ) General American English صفحة 36 بعدها راح على : accent An accent is one wpect at dialect that is concemed with pronuncation بعدها انتقلنا لصفحة 14 ترانزكريبشن وتعريفه ثم لصفحة 17 اول الصفحة بداية السطر الرابع من The symbols الى IPA ثم صفحة 39 وركز عليها جدا ( symbols ) وعمل لنا اختبار عليها كامثلة: Fill in the names of the following phonetic symbols. طبعا بكتب لكم الاجوبة لان الرموز ما تنكتب معي -(الرمز) الاجابة ( ash ) -(الرمز) الاجابة ( theta ) -( الرمز) الاجابة ( epsilon ) ثم السؤال الثاني بطريقة اخرى عكس السوال السابق يعطيك الاسم وانت تختار الرمز او تكتبه على حسب طريقة الاختبار بالنسبة للاسئله ما وضح شي و قال ماقدر اقول لكم شي يمكن بعد الدورة لا قدر الله يقول مدير الجامعة لجنة تحط الاسئله كمثال يعني فما بين شي ولكن قال تفائلوا خير هذا ما حدث بمحاضرة الييوم واعذروني على القصور ولا تنسوني من دعائكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليه هلون ماده الصوتيات 332 الدكتور الفاضل ايمن حابس ملخص المحاضرات هذي النقاط اللي ركز عليها الدكتور ص4 تعريف trachea , larynx ص5 الرسمه مهمه ص 16 البراقراف الاخير تعريف transcriiption ص36 sofa, appear.lady,recover المطلوب تعرف فرق النطق بينهم في RP و GA ص39 symbols مطلوب حفظ الرمز الصوتي واسمه . ممكن يعطيك الرمز ويطلب اسمه او العكس ص41 exercises 6,8,9 المطلوب تعرف طريقه كتابه هذي الكلمات بالرموز الصوتيه , الحل متوفر في اغلب القواميس وبعض المواقع رسم جدول manner of articulation اخر محاضره اعطانا مجموعه اسئله : 1- السؤال الاول عن الرسمه اللي ص5 , يرسمها ويحدد ثلاث مواقع ويطلب تكتب اسامي هذي المواقع 2-answer the following questions a ) what is the difference between consonant and vowels b)mention three similarities between b and m c)what is meant by velic closure d) what is an affricate 3 - give example of the following sounds a)voiceless laboidental fricative b) voiced palatal glide c) voiceless alveolar stop 4-transcribe the following words الكلمات ص41 تمرين 6,8,9 5- what is meant by the following abbreviations IPA RP GA اي استفسار عن الماده والاسئله انا جاهز دعواتكم

خاص بالصوتيات


رد الدكتور ايمن حابس وفقه الله بخصوص الصوتيات 332


حلول تمارين الترانسكريبشن لمادة الصوتيات 332

هام جدا نموذج اسئلة الصوتيات للدكتور ايمن حابس وملاحظات مهمة جدا جدا جدا

اسئلة اختبار 332 lane الصوتيات مع الحل

ملخص ورقة واحده لرموز الترانسكربشن وحروف العلة lane332

هنا 65 سؤال للصوتيات من اعداد the expert لعام 1430

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة الصـــرف lane 333
Morphology – LANE 333

استاذ المادة :

سلطان علي محمد الحاتمي ===> الموقع الرسمي
اعتمد الدكتور منهج السنة الماضية

- صـورة للكتـــآب ..



- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ An Introduction to English Morphology: Words and Their Structure
مكآن النشـــر/ Edinburgh: Edinburgh University Press, 2002.
للمؤلفين/ Carstaurs-McCarthy, Andrew

- الفصول المطلوبة ..

All Chapters are included


- تحميــــل الكتـآب كَـ نسخة الكتـرونيــــة

كتاب الصرف 333 الجديد لِـ عام 1432-1433/ 2012 الفصل الأول

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهمك ذبحني السلام عليكم ملخص لبعض المواد اللي عندي 1-الصرف. الدكتور قال ذاكرو من البور بوينت اللي موجود في الملف الشخصيhttp://salhatmi.kau.edu.sa وسلامتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmss2012 السلام عليكم مانزيد على اخونا سهمك ذبحنى اللا كل خير حضرت اليوم لمادة الصرف 333 مع الدكتور الفاضل سلطان الحاتمى اكرمنا بطيب اخلاقه جزاه الله كل خير -طبعا قال ذاكرو البو بوينت اللى كتبه الاخ سهمك على نفس موقع الدكتور لكن الاسئلة اللى فى الكتاب هل نرجع للكتاب هذا ماسنعرفه فى المحاضرات القادمة وجزاكم الله خير -------------------------------------------------------------------- وجزاكم الله خير واسال الله لى ولكم التوفيق والنجاح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم الصرف : كما ذكر الأخوان المذاكره حتكون من البوربينت

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم الصرف: للأسف لم يحضر الدكتور

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي تكملة للصرف. عموما الدكتور قال الفصل السادس من خلال القراءة تفهم كل شي. واعذروني على الاختصار لان ورايا طيارة. وأي خدمة يا البير

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم محاضرات اليوم..... الصرف. جاء متأخر وشرح جزء بسيط عن allomorpheme و morpheme وقال راح نكمل بكره ورح يحدد لنا بعض التمارين ويضع النقاط على الحروف.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohshehri السلام عليكم جميعا يا اغلى الناس كلهم, انا حضرت مواد وهذه الخلاصة والعذر والسموحة على القصور 2- الصرف الدكتور جا متاخر وعموما قعد بس يشرح allomorph , morph من الاسلايدات اللي من الموقع تبعه وفقكم الله والعذر والسموحة على القصور اخوكم محمد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi حسب كلامة في المحاضره الأولي بس الاوراق اللي في الموقع ، بس انت انتظر بكره أن شألله رح نعرف كل شي ،لانه اليوم قال ذكرو التمرين التي في الكتاب بعدين الشباب قالو له ان الكتاب طويل وفيه تمارين كثيره قال بكره راح اضع النقاط على الحروف. لاتشيل هم ياخو والله الدكتور مره محترم وجداً طيب .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mmss2012 السلام عليكم -حضرت امس عند الدكتور الفاضل سلطان الحاتمى جزاه الله خير -الصرف = قال الدكتور رح تكون الكذاكرة من الاوراق الموزعه وبرضه بيضيف اوراق اخرى للمادة بعد اسبوع او اسبوعين -الاختبار بيكون ان شاء اختيارى +توصيل الله يجزاه خير اكرمنا بطيب اخلاقه قبل المادة -حضرت اللغويات الاجتماعية مع د/ حمزة قال الدكتور ان الاختبار ما بطالع من المحاضرات المسجله -طبعا كان الدكتور يحاضر من البور بوينت -الاختبار اختيارى -جزاكم الله كل خير وصلى الله على نبينا محمد وبالتوفيق

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi ملخص محاضرات اليوم .. اولاً الصرف: كما توقعنا سبقاً المذاكره راح تكون من عروض البوريبنت وفيه تكملة راح ينزلها حسب كلامة الاسبواع الجاي، وفالكم A+ ‏

البوربوينت الخاص بالمادة

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ABoroBA حضرنا عند الدكتور الفاضل المحاضرة الأخيرة..

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ABoroBA وذكر لنا بالنسبة للاختبار قال ذاكرو السلايدات الموجودة بموقع الدكتور http://salhatmi.kau.edu.sa/Pages-LANE333.aspx ملف hanout وخمس ملفات بوير بوينت .. 1- Week 2 slides 2- Week 3 slides 3- Weeks 4, 5 & 6 slides 4- Week 7 slides 5- الملف الخامس بينزله الدكتور في نفس موقعه نهاية الاسبوع حسب ماذكر لنا الدكتور وقال ذاكرو هاذي الملفات فقط والاسئلة راح تكون 50% اختيارات والباقي اسئلة منوعة منها توصيل بين جدولين واسأل الله لي ولكم التوفيق والنجاح

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة als3udi يا أخوان نزل آخر ملف بوربوينت لمادة الصرف333/ سلطان الحاتمي.. تفضلوا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة als3udi http://salhatmi.kau.edu.sa/Pages-LANE333.aspx

الملخص النهائي للصرف 333

الخارطه الذهنيه لمادة الصرف 333

اسئلة لقياس قدرتك في الصرف ارجو من الله الفائدة والبركة


سوأل مهـم جداً في مادة الصـــــــرف .. أتى في اختبار المناطق ومهم ان نفهمـه

أي إستفسار في الصـــرف أسدحه هنيه وإن شاء الله نستفيد

[بلا موعد]

مايخص مادة النحو
-lane334
syntax -lane334

استاذ المادة :

محمد ياسين شاهد نواب

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

الإيميل / Yasin1971pk@hotmail.com

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]






~|| بيـآنات المــآدة ||~

اسم الكتـآب: A Modern Course in English Syntax

المؤلفين: Wekker, Herman and L. Haegman

مكـآن النشـر: London Routledge, 1996

محتوى الكـتآب: 6 فصـول لكن في المفردات مقرر عليكم الـ 4 الفصول الأولى

صورة للكتـــآب



تحميــــل الكتـــآب كَـ نسخة الكتـرونية بصيغة ملف pdf

Here

موضوع يفيدكم ..

|| منهج النحـو الجديد Syntax 334 عـآم 1432-2012 الفصل الأول||

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم هذا ملخص الدورة التآهلية لليوم للمواد المذكوره اعلاه. ثالثاً: النحو تكلم الدكتور عن تعريف syntax و tasks وكلها موجوده في صفحة رقم خمسة في اول الصفحة وتكلم عن Bracketing وطريقة وشرح لنا مثال على الصبوره وفيه بعض الاشياء ذكرها بس للأسف ماسجلتها لان لم يكون معي كتاب اتمنى من الإخوه الذين حضرو أن يزودكم بها.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم محاضراة اليوم للمواد التالية..... اولاً: النحو تكلم الدكتور اليوم عن ثلاثة مواضيع وهي كالتالي.. Variations on basic sentence patterns Sentences Clauses Variations on basic sentence patterns CLEFTING IT ……….. THAT الامثلة ذكر انها الموجود في الكتاب ص 16 مثالة رقم1 ورقم 2 PASSIVISATION FOR EXAMBLE He plays football نضع المفعول به مكان الفاعل وتصبح الجملة كالتي Football is played by him PSEUDO-CLEFTING الأمثالة موجود في ص18 PRONOMINALSITON FOR EXAMBLE The girl killed a cat with a stick نضع الضمير المناسب بدل الاسم لتصبح She killed it with it FRONTING مثال رقم 9 ورقم 10 ص 19 CLAUSES اخر الاسطر في ص 29 Sentences تكلم عن الفرق بين Declarative و Interrogative Declarative //it is a statement Interrogative// it is question

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضراة اليوم..... اولاً: النحو مر على هذه العنواين والأمثلة وهي كالتالي: Page 37 paragraph 2 lane 4 الفرق بين determiners Page 38 بعد مثال 11 the contrast Page 39 مثال رقم 16 Page 40 بعد مثال 26 السطر رقم 5 Page 24 الجدول اللي في اول الصفحة Page 44 اخر الاسطر قبل مثال 53 Page 45 verb types قال حاولو تفهمو التعريف فيه بعض الاشاء شرحها على الصبوره مثل الفرق بين complements and adjuncts Complements For example // I bought a very nice book from famous bookstore in the downtown وهي الاشاء الضرورية في الجملة التي لانتسطيع الاستغناء عنها مثل التي باللون الاحمر Adjuncts وهي الاشاء غير الضرورية في الجملة يعني تكون اختيارية مثل famous , very , in the downtown بعد ذلك ذكر كيفة تحيديد الفريزعلى سبيل المثال A good student هل هو Adjective phrase او Noun phrase لو حذفنا كلمة student لايصبحع لها معنا مثلاً تصبح a good ??? بيمنا ولو حذفنا كلمة good لاتتأثر الجملة مثل a student اذا كلمة student هي الكلمة الرائسية في الفيريز وبنأن عليها نحدد نوع الفيرز اللي هو Noun phrase اذا كان شرحي ليس وضح ممكن ترجعو للكتاب page 37 [COLOR="Blue"]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضراة اليوم..... اولاً: النحو شرح بعض الاشياء على الصبورة وهي كالتالي.. Question forming processes leftward movement for example: you are coming from school. where are you coming from ? SAI(yes-No question) وهي عبارة عن عميلة تبديل مواقع بين الفاعل والفعل المساعد For example: You were writing a letter. Were you writing a latter Do insertion (yes – no question) For example: She cut the tree. Did she cut the tree? ارجو المعذره اذا كان الشرح ليس واضح والله كاتب الموضع وأنا مستعجل , لكن ممكن ترجعو للكتاب صفحة 103 و105. Tag formation. For example. He is Ali, isn't he? He does not play, does he? We did a great job, didn't we? They have a car, don't they ? لماذا لم نضع haven't لان have (main verb) He has had a car, hasn't he? لماذ وضعنا hasn`t لان has فعل مساعد هناء تكلم عن الكلام المباشر وغير المباشر تكلم عن.. Indirect questions اللي في صفحة 113 ا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الراحمن الرحيم ملخص محضرات اليوم..... اولاً النحو: حاولنا بشتى الطرق يتكلم عن الأسئلة بس للأسف لم يفيدنا بشي سوا ان قال لاختبار ممكن يكون اختيارات وممكن يكون مقالي يعنى ماعطنا نتيجة... حدد بعض الاشياء في الكتاب وهي كالتالي.. صفحة 59 Adjectives والافعال التي قبلها صحفة 60 25a الى 25c صفحة 60 Conjunctions صفحة 63 اخر الصفحة الامثلة من واحد إلى سبعة صفحة 65 مثال 10و11 صفحة 67 Dative Movement صحفة 68 Grammatical functions صفحة 70 Predicate صفحة 71 Predictive complements صفحة 75 Adverbial Complement صفحة 77 Adverbial Complements With Transitive Verbs صفحة 81 البراقراف الثاني السطر السابع Complements are….. صفحة 94 Verbless clauses and small clause صفحة 120 البراقراف الاول صفحة 124 Appositive Clauses مثال 144و150

جميع اسئلة مادة النحو .


comparative and superlative لمادة النحو lane334

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة أدب القصة [ الـروآية ] lane 342
Fiction – Lane 342
ملاحظة: المنهج جديد [ تغيرت تمـآماً عن العام المـآضي ]

استاذ المادة :
صالح سليمان احمد بدره

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

جوال 0504646350
ايميل salehbadrah@yahoo.com


الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

- صـورة للكتــب ..








يمكن تحميل الأعمـآل الأدبية من النت [ ومن قسم الملخصـــآت في المنتدى] ..


- الأعمـآل الأدبية [ الروآيـــآت ] المطلوبة ..

كمـآ في المفردآت ..





رآبط يفيدكم عن المنهج الجديد ..

||نصوص مترجمة +ملفات التحليلات لـروايات منهج الفكشن الجديد الفصل الاول عام 2013

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم هذا ملخص الدورة التآهلية لليوم للمواد المذكوره اعلاه. اولاً:الروية تكلم الدكتور صالح عن عنوان الروية الأولى وهي sense and sensibility وركز على الشخيصات اللي في الروية والعلاقات التي بينها ،بألاضافة إلى دور كل شخصية واوصفها وركز على صحفة رقم خمسة على الاختلاف بين شخصية مارين وإلينور. وذكر انه لابد من قراءة الروية . .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة استمتع بلغباء بعد التفكير الروايه = أدب القصه الأستاذ صالح بدره ذكر ان الكلاسيكي = يعتمد على الفكر اللي هو العقل والرومنتك = يعتمد على القلب heart طلب منا القراءة ذكر ان القصه تتجه إلى اتجاهين العقل والعاطفه والشخصيات في القصه منهم العاطفيين ومنهم العقلانيين ماري مان عاطفيه و إلينور عقلانيه تستخدم العقل وهي المستشاره العائليه لانها تجكم عقلها دون العاطفه الشخصيات مهمه وركز على صفحة 5 وكذالك 4 ذكر الدكتور انه لم يرسب عنده إلا 2 من واقع 100 طالب اتوقع احد الطلاب مدح الدكتور شوي وحسيته انبسط وقال بصرآآحه مارسب عندي إلا اثنين وزعلوو مني شكرآ لكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ثانياً: الرواية حضرت متأخر وكان الدكتور صالح يتكلم عن كونيل براندون وطريقة استمعه لعزف ماريان وحدد بعض الاشياء في ص40 وايضا في صفحة 43 الحوار بخصوص الزواج من كونيل براندون

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضراة اليوم..... ثناياً: الرواية: [/COLOR] تكلم الدكتور عن الحوار الذي في صفحة 51 عن ويلوبي بين الكونليل جون وعائلة داشواد ركز على الحوار الذي درا بين الينور وماريان ويلوبي عن السيد براندون صفحة 58و 59 وركز عل صفات الكونليل براندون في اخر صفحة 59

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضراة اليوم..... ثانياً: الروية كالعادة تكلم الدكتور صالح عن الاختلاف بين شخصية إلينور وماريان المتبيانة إلينور – sense و مارين – sensibility في شبتر 12 الصفحة 67 شرح الحوار بين مارين وإلينور. وذكر ان شخصية الام التي هي Miss Dashwood تمثل العاطفة وايضاً ابنتها مارجريت صفحة 69 البراقراف الاخير شرح الحوار بين مارجريت وإلينور صحفة 87 تكلم عن رحيل ويلوبي المفاجي. ا

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الراحمن الرحيم ثناياَ الراواية الدكتور صالح اليوم مادري وش فية كان معصب وسألوه الطلاب قي بداية المحاضره ، وقال ان كل الرويات الثلاث معنا ، وتكلم اليوم عن رواية قريت اكسبكتيشن واعطنا بعض التفاصيل عن شخصية بيب بطل الرواية بالأضافة إلى بعض الشخصيات الاخرى موجوده في اوال الكتاب . تكلم عن نهاية القصة وأيضاً عن الثيم ، في نهاية المحاضره سألته وقالت له انا قرايت القصتين ولم اشتري القصة الثالثة قال لي الي ذكرته في الدوره هو اللي معكم واما بالنسبة للأختبار قال انه راح يكون بيسط ولم يحدد هل هو مقالي أم لا.

افلام ادب القصة fiction للثلاث روايات المطلوبة منا هنا :)

رواية الامال الكبرى مترجمه

اسئلة مهمة جدا جدا جدا جدا لمادة الفكشن lane 342

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة المسرحية [ الـدرامـآ ] lane 343
Drama – Lane 343

ملاحظة: المنهج جديد [ تغيرت تمـآماً عن العام المـآضي ]

استاذ المادة :
صالح سليمان احمد بدره

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

جوال 0504646350
ايميل salehbadrah@yahoo.com


الموقع الشخصي [هنـــــــآ]


- الأعمـآل الأدبية [ المسرحيــآت ] المطلوبة ..









والمنهج حسب المفردات :








رآبط يفيدكم عن المنهج الجديد ..

هنا يُجمع كل مايهم عن منهج الدراما 343الجديد2013 لعام

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 الدراما ملخص محاضرة يوم السبت 25 / 12 أولاً : 1- مسرحية (hedda Gapler) ومسرحية (an Ideal Husband) هي المهمة وهي التي لازم تقرأ ويركز عليها والي يبغا يقرا المسرحية الثالثة (the miracle warker) عشان يستفيد مو مشكله ((أفتهم لك)) 2- سألناه عن طريقة الإختبار فقال ما أقدر أوضح ذحين هل هي مقالية أم اختيارات لكن أقرو القصه. ثانياً : بد أ الدكتور بمسرحيةact 1 (hedda Gapler) وذكر أن كل ماعليك هو قراءة القصة وفهم مجرياتها والتركيز على أسماء الشخصيات الموجوده بصفحة (149) ومعرفة العلاقة بين شخصيات المسرحية ومعرفة أن هذه المسرحية (تراجيدي) وأن في الـ act 1 كل العلاقات تتضح تقريباً. بعدها بدأ بشرح عادي للقصه من غير قراءة من الكتاب تقريباً ومن الأشياء الي ناقشها في (شخصية العمه) (وضع هيدا المالي) ووضع زوجها (وأنه وعدها بأن يوفر لها كل ماتحتاج بعدين أكتشف انه ماعندك أحد وماديته لا تسمح له بهذه الوعود ... يعني كأنك تقرأ من الكتاب وتركز) (أيضا لماذا تزوجت هيدا من هذا الرجل) وذكر أنه كخطوه في الحياه أو كأي أمرأه جاءها عريس وتزوجت.. (قرأ من صفحة 162 الحوار بين عمته ومستر تسمن) وقرأ ( الحوار الخاص بقبعة العمه وهيدا) وذكر أن فيه زوار يدخلون القصه من ضمن شخصيات المسرحية فما هو الغرض من زيارتهم وهم ألفست وبراك. في صفحة (183) قرأ وركز على قصة المسدس وأنها (مهمه )وأن هيدا حزينة لأنها انخدعت برجل لا يستطيع تحقيق شي لها من الرفاهية وأن هيدا تضحي عشان ما تصير فضيحه وركز على كلمة (scandal) بمعنى فضيحه هذا كل ما أدركته من المحاضرة دعواتكم ،،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البرنس 8 انا حضرت اليوم الريدنق 2 ولمن للاسف من الساعه 5 واحنا داخلين القاعه ننتظر وماجا الدكتور طارق الياس وبعد ذلك رحت وحضرت المسرحيه مع الدكتور الفاضل صالح بدره وسال من رسب في بدايه المحاضره في شكسبير ولكن الحمدلله لم يرسب احد من الموجودين بالقاعه وافاد ان شكسبير كان سهل ولكن للاسف كان هناك رسوب وعددهم 3 فقط من 420 طالب وبعد. ذلك بدانا في المسرحيه الاولئ وجلس يشرح وقال لابد ان تعرفو الشخصبات جيدا ورحنا act 1 وجلس يشرح وركز ع ثين الزواج والغيره والشخصيات وغيرهااا اتمنى اني افدتكم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي بالنسبة للدراما تم حذف واحدة من المسرحيات الثلاثة والمقررة علينا هي hedda gapler وan ideal husband وقال الاستاذ صالح كالعادة فقط لازم نعرف عناصر المسرحية characters و الثيم.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 الدراما (المسرحية) محاضرة الأثنين 27 / 12 بدأ معنا ب act 2 صفحة (185) ويقرأ من الكتاب ويشرح إلى أن وصل للصفحة (204) وقال ان من المهم قراءة قصة المسرحية عشان تقدر تفهم القصة و تربط بين الشخصيات في نفس الوقت. بين صفحة 185 و صفحة 204 ((طبعاً يقرأ ويشرح وكأنه يسرد القصة)) وفي نقس الوقت طلب التركيز او التنبه على بعض الأشياء كأبرز الأحداث او الأشياء الي تلفت الإنتباه أو الأشياء التي تعني تغير في القصه ، كالتالي : صفحة 186 سطر22 صفحة 187 سطر 3 إلى 13 وكذلك نبه ركز على آخر أربعة أسطر من نفس الصفحة صفحة 188من السطر الثالث إلى 15 ركزعليها جداً صفحة 191 ركز على السطر السابع جداً وكذلك السطر 9 إلى 13 عن حالته النفسية قرأ وشرح في صفحة 192 آخر ثمانية سطور من الصفحة وكذلك صفحة 193 كامله شرحها بس ركز أوي على السطر 9 و 10 و 11 وقال أن هناك عباره مهمة جداً وهي التي في نفس الصفحة السطر 19 و 20 نفس الشي للصفحة 194 قراءة مع شرح وتمثيل بس احياناً يتكي على سطور وعبارات محدده ويقول حط عليها خط او ركزوا على العبارة هذي مهمه ، وفي صفحة 194 السطر 13 هام جداً ومن السطر 16 إلى السطر 24 نقز على الصفحة 201 وقرأ بعضها كالعاده ،، بس نبه على آخر خمسة أسطر من الصفحة وال انها من اهم الأشياء الي لازم تعرفها صفحة 202 أول خمسة اسطر كذلك نبه عليها وأنها مهمة وفيه بعض الأشياء ذكرها لا تتعلق بالأسطر ،، يعني كمعلومة ملخصه من عنده وهي كالتالي .. هيدا تريد زوج تتحكم فيه وليس يتحكم فيها لذلك تزوجت بهذا الرجل .. ركز على كلمة boredom ..هيدا تتكلم دائما مع زوجها بدون احترام او اعتبار.. ..تحاول اظهار انها تحبه وان وضعهم تمام تظهر ذلك للناس والمجتمع وهي في الحقيقة لا تحبه ومسيطره عليه تماماً وهي أساساً لا تؤمن بالحب .. بين حين واخر يذكر قبعة العمه هذا كل مالدي دعواتكم ،،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عادل البركاتي لن أضيف كثيرا على كلام الزميل احمد بخصوص المسرحية. اولا مثل ما تفضل احمد ركز الدكتور كثير على كلمة bordom وهي تعني الملل ومنها نستنتج الحياة الزوجية الممله. لان تيسمان زوجها دائماً مشغول في اجراء البحوث بحكم عمله وبالرغم من ذلك هو أيضاً حالته المادية ضعيفة وفي صفحة 187 السطر الثالث من كلمة Tasman الى subject هذا المقطع يبين بأن الزوج مكرس وقته كله فقط لعمله ولايعير زوجته اهتمام وفي نفس الصفحة السطر التاسع عندما غضبت هيدا من كلمة الحب ووصفتها بالكلمة الغبية والسخيفة والصفحة188 السطر الأسطر الخامس والسادس والسابع قال الدكتور انها جداً مهمة لانه تشرح سبب زواجهما التعيس لان هيدا كانت من طبقة راقية وغنية وكانت فقط تريد الزواج من اجل الامور الاجتماعية وكان زوجها دائماً يتوسل اليها ووصل الامر الى انه ركع لها لكي تقبل به زوج لها يعني مافي اي حب بينها عند الزواج .والصفحة 191 السطر العاشر مهم لانه يشرح الحالة النفسية لهيدا لانه في بعض الأوقات تغب سريعا ومن أتفه الأسباب والصفحة 193 السطر 12الى 15 تحطمت هيدا لأنها عرفت بأن زوجها لن يصبح من العلماء لان ذلك يتطلب المال الكثير لإجراء البحوث وهذا ما لا يمتلكه زوجها وأخير الصفحة 194. السطر 13. قال الاستاذ ضعو خط تحت الجملة boring myself وهي بمعنى ان هيدا هي التي تسبب في الملل نفسها. وآسف على الإطالة وهذا كل شي لدي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 المسرحية ((دراما)) محاضرة الأربعاء 29 / 12 بدأ الدكتور الفاضل بلمحة عن نهاية الـ (act 2) في الصفحة 210 شرح ما فيها بعجالة وركز على آخر سبعة أسطر من الصفحة ،، بعدها انتقل للصفحة 211 وركز على مافيها كاااملة وحط خط على السطر الثاني من عند yes الى اخر السطر الثالث وخط على الأسطر التاليه 8 و 9 و 10 و 11 و 12 وركز جداً على اخر خمسة أسطر وفهم هرجة التاج الي من ورق العنب يعني زي زمان ، دخل على act 3 من اخر سطرين من الصفحة 215 وقرأ اول خمسة او ستة اسطر من صفحة 216 ، بعدها قرأ وشرح على الأسطر من السطر 18 إلى اخر الصفحة .. طبعاً 216 !! حط خط على اخر اربعة اسطر من الصحفة نفسها من عند حوار تيسمن. ، صحفة 217 قرأ منها وشرح عادي كقصه بس تكا شوي على السطر 25 – 26 في صفحة 219 ركز عليها وقرأها بإهتمام وبالذات اول عشرة اسطر. قرا نصف الصفحة 221 السفلي. ، ونصف الصفحة 222 العلوي من صفحة 228 السطر 23 إلى آخر الصفحة 229 ،، قرأها وشرحها ونبه على احداثها وحط خط على بعض الأشياء منها (السطر 31و32و33) من الصفحة 228 وكذلك الصفحة 229 اخر سبعة اسطر والصفحة كامله مهمه على كلامه وفي شي أخير بس مدري فين هو بالزبط من الصفحات لكن يتكلم عن تشبيه المخطط الي كان في جيبه كانه طفل هذا كل مالدي دعواتكم ،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البرنس 8 انا حضرت اول محاضره وثاني محاضره بس لاني ماقدر اكمل لضروف العمل ولكن الدكتور ذكر ان معرفه الشخصيات والربط بينهما امر مهم يعني زي مسرحيه hedda لابد ان تعرف مين هي هدا وايش كانت اوصافها ومين هو زوجهااا وكان فتره العسل الخاصه فيها 6 شهور لعكس المعتاد الي هو شهر واحد كمان لابد ان تعرف ان زوجه tesman كان من الطبقه الاقل بينما هدا من الطبقات العليا وانها اتزوجته بس كخطوه في حيتها فقط ولم تكن تحبه وكان زوجها يعمل باحث وكان فتره العسل كله مشغول بابحاثه وبعدين لابد الثيم حق الزواج وثيم الغيره هذا الي يدكرني الان اتمني اني افدتك وافدت زملانا الاخرين

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 المسرحية (دراما) محاضرة السبت 3 /1 بدأ الدكتور بالــ act 4 صفحة 231 وقرأ وشرح هذه الصفحة كاملة كصفحة مهمة وحدد على التالي السطر الخامس (حوار تسمن) السطر التاسع عشر (حوار هيدا) وذكر ان هذا يوضح وضعها النفسي زي ما كانت تتصرف بدون تحكم في حوار القبعة ،،،، السطر ماقبل الأخير (حوار تسمن) الصفحة 232 قراها تقريباً كامله ونبه على اول سبعة سطور وعلى كلمة (invalid) نفس الشي للصفحة 234 ونبه على الأسطر من 13 – 21 واخر خمسة اسطر. الصفحة 235 نبه تقريباً على اول عشرة اسطر وضرورة التركيز على burning"(.. يعني بالعربي لاتجيب سيرة حرق الـ (manu) ,خلينا في سيرت احتراقك في حبي هيدا)) الصفحة 238 ركز عليه كامله وحط خط على السط 20 والسطر 27 و 28 و كلمة (desperation) وشرح ان هناك ثلاث اشكال لتوقع انتحار لوفبورق (شجاعه ) (مجنون فقد عقله) (يائس من الحياة) الصفحة 240 اخر سبعة اسطر والصفحة 241 تقرأ كامله بعد كذا ماقام يحدد بس قعد يشرح ماتبقى من المسرحية حتى انتحار هيدا بالمسدس ،، وآخر أربعة أسطر من الصفحة 246 تحفظ لأن الدكتور اخر شي سأل عن ((اخر جمله في المسرحية قالها براك)) يقول الدكتور ان اذا صار يوم الإثنين أمطار زي مافي التوقعات بمشيئة الله لن يحضر الدكتور ،،!! وشدوا حيلكم شوي فالدكتور قال ماراح اقولكم الإختبار مقالي والا اختيارات بس ماراح الف وأدور في الأسئلة ، وكرر مقولته- الله يعطيه العافية- ((.. أنا اكره ان احد يرسب عندي)) هذا كل مالدي ،،، دعواتكم ،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 المسرحية (دراما) اخر محاضرة .. الإثنين 5 / 1 ((the ideal husband)) أولا ودي اذكر اشياء نبه عليها كالعاده : # من أبرز الشخصيات في المسرحية في الصفحة (4) the earl of caversham والإثنين الي تحته ،، lady chiltern والـــــــــي تحتها ،،، miss mabel chiltern والي تحتها. تقرأ القصه ويفهم العلاقات بين الشخصيات في هذه المسرحية – وبما أنهم من طبقة عاليه – طريقة كلامهم "حوارهم" بطريقة رفاهيه وجمال النتيجة في اخر المسرحية انه لا يمكن ان يكون هناك زوج مثالي يادوب لحق ينبه على اشياء بسيطة منها.. # بداية الحوار صفحة 5 قرأها !! # الصفحة 6 من السطر الثالث عشر حتى السطرين الأولين من الصفحة 7 ونبه طريقة دفاعها عنه عشان تحبه وراح يتزوجوا بعدين. # قرأ معظم صفحة 11 مع الشرح . #الصفحة 13 من السطر العاشر حتى السطر 25 مهم. # الصفحة 19 السطر 23 الى اخر الصفحة مهم # الصفحة 20 قرأ وشرح بأهمية من السطر 14 حتى اول خمسة اسطر من الصفحة 21 طبعاً الدكتور تنرفز من موضوع صار في القاعة وفقد الكنترول .... لكن في كذا حاجه شرحها بس مادري فين هي لأنه يشرحها بسرعه وبدون ما يفتح الكتاب لكن هذي رؤس الأقلام.. (حوار المعلومات السرية عن وزارة الخارجية مقابل مخطط قناة السويس ،، حوار وقصة الرسالة الغرامية ،، حوار وقصة فقدان الدبوس الألماس الذي يعلق في الفستان ومن يجده وباقي القصة الخاصة به ،، نهاية المسرحية وأن مافي زوج يمكن ان يكون مثالي ) طبعاً هذي اخر محاضرة للمسريحة والدكتور الله يعطيه العافية متحفظ على طريقة الأسئلة الي بتجي في الأختبار وماقال لنا كيف حتكون بس يقول خليكم متفائلين ... وفقكم الله لأعلى الدرجات في الدنيا والآخرة وهذا اخر مالدي دعواتكم

اسئلة اختيارات متعددة لمادة المسرحية ..
Hedda Gapler [movie]- Full Play

حل اسئلة an ideal husband من سبارك نوت

حل اسئلة hedda Gapler من سبارك نوت

تجمع طلاب مادة المسرحية

ترجمة مختصره لمسرحية الزوج المثالي (an ideal husband)


اسئلة لمادة المسرحية 343 hedda gabler + ideal husband

مسرحية الزوج المثالي شرح مترجم مع اسئلة +مسرحية هيدا جابلر مترجمه لمادة الدراما343

مادة الدراما - المسرحية 343..هنا اختبارات المواقع..ارجو التفاعل

أسئلة للمراجعه لماده الدراما343

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة علم الأصوآت lane 335
استاذ المادة :

ايمن عبدالله حامد حابس ===> الموقع الرسمي


- صـورة للكتـــآب ..




- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ Introducing Phonetics
and Phonology

مكـآن النشــر/ London: Hodder Education, 2010

للمؤلفين/Davenport, Mike and Hannahs, S. J

الطبعة/ 3rd edition

- الفصول المطلوبة ..

7/8/9/10


رابط لتحميل الكتاب

كتاب علم الأصوات 335 الجديد لِـ عام 1432-1433/ 2012 الفصل الأول



وقسم الملخصات مليء بالروابط المفيدة للمادة..~

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ahmed-1 علم الأصوات محاضرة الأحد 26 /12 في كذا حاجة نوه عليها وهي : 1- المقرر شابتر (7 / 8 / 9 / 10) والكتاب هو الطبعة الثالثة 2- لا أستطيع الحذف أو التحديد تماماً بالذات في هذه الماده 3- في أخر لقاء (محاضرة) راح اتكلم عن الإختبار وطريقته 4- سأوزع هاند أوت يخص الماده لاحقاً 5- مهم جداً الإطلاع على مادة الصوتيات بالنسبة للي لم يأخذوها من قبل 6- اشرح لكم من دون الكتاب ولكن مرجعكم هو الكتاب ، يعني ارجعوا للكتاب وطابقوا كلامي مع الكتاب. بعد التعريف بالمادة بدأ بطريقة معرفة نطق الكلمات والتفريق في النطق كمثال (big) و (pig) ،، أو (kind) و (find) وهكذا ... وعرف معنى (aspiration) وهو (a little puff of air) بعده عرف الصوتيات وعلم الأصوات كالتالي (phonetics/ the material of speech sound their physical aspects) (phonology/ the rules and patterns that arrange the use of speech sound) وذكر ان ألــ(speech sound) ينقسم الى(consonant/vowels/diphthongs) هذا كل ما لدي دعواتكم ،،،

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم اولاً: علم الاصوات المنهج المعتمد نفس المذكور في المفرادات ذكر الدكتور انه من الأفضل اخذ مادة الصوتيات قبل هذه المادة وقال يستحسن الاطلاع على بعض المصطلاحات في مادة الصوتيات قبل بدء المذاكره . هذا الرابط يوجد به شرح بسيط جدا عن الصوتيات هذا اضافة من عندى لم يذكره الدكتور بس حبيت اذكره لمن ارد ان يستفيد. http://english4me.net/EnglishCenter/...de%20Easy.html اما محاضره اليوم فالدكتور تكلم بشكل عام عن علم الاصوات والصوتيات والفرق بينهما وهذه بعض الاشياء التي ذكرها على الصبوره Speech sounds//They are the target that both phonetics and phonology study them Phonetics// is concerned with the materials of speech sounds and physical aspect Phonology// is concerned with the rules and patterns that arrange the use of speech sound وذكر speech sounds of English language constants {24} vowels {12} diphthongs {8} total = 44 ملاحظة الدكتور ذكر انه قد يوجد اختلاف بين التعريف التي سوف يذكرها وبين التي موجوده في الكتاب تكلم عن طريقة الجمع بإضافة S وكيف ينطق مثالاً: G+S articulate Z لان G يعتبر Voice T+S articulate S لان T يعتبر Voiceless

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ملخص محاضراة اليوم... اولأً : علم الاصوات كتب بعض التعاريف على الصبوره وقال اكتبوها The phonetics basis of phonology Phonetics // studies the physical aspect of speech sound Phonology // studies system and patterns that arrange the use and distribution of the sounds Phoneme// is the unit of phonological analysis. It is the smallest meaningless sound unit . It is a unit in the sense that it is composed of a group of sounds that show some differences and yet they all belong to the same speech sounds or segment these sounds are called allophones. Allophones // occur in complementary distributions each has its own position that is not be shared by the other allophones with phonological system وتكلم لدكتور عن هذه العنواين Phonetics vs. phonological features page 92 Place of features page 96 وفيه بعض التقسيمات الموجودة في صفحة 97 كتب بعضها على الصبوره مثل labials ,dentals velars Manner features page 98

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم محاضرات اليوم..... علم الاصوات تلكم عن طريقة الاختبار وقال انه راح يكون 25 سؤال اختيارات و25 صح وخظاء وقال ان شبتر 7 هو محور الكتاب وقال ان الاختبار رح يكون متوسط إلى سهل وكتب اشياء جدأ مهمة على الصبوره ، انا كتبتها بس ماراح انزلها اليوم لانه قال يمكن ينزل الهاند اوت على الموقع او يوزعها على الطلاب، اذا بكره ماأعطنا الهاند اوت راح انزل الاشياء الي كتبها على الصبوره ، بس ان اشألله الله يهدية

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohshehri 3-علم الاصوات طبعا ذكر لنا بانه بكر بيعلما كيف راح يعطينا الهاند اوت وقال راح تكون الاسئلة بين السهلة والمتوسطة 50 سوال 25 صح وخطا و25 اختيارات ويكون بحاول اني اخلص الهاند اوت بكرا واذا ماقدرت انا راح اخذها بطريقتي منه لو ايميل ولا تغلى عليكم وكتب في الصبورة الاتي: a feature is basically a phonetic characteristic that is associated with a segment or a group of segments or phonemes. there are many phonetic features and not all of them are important from the phonological point of view. In fact phonology reduces the number of features eliminates. predictable on important ones and maintains those that are important because they make contrast between the meaning of words. that leads to what we call "phonological features" والمعلومات التاليه مهمة جدا جدا يمكن تجي صح وخطا او اختيارت 1-Bilabials and labio-dentals are called labials 2-trills and laterals are called liquids 3-stops, fricatives and affricates are grouped togather under obstrauents 4-nasals , liquids and glides are grouped to gather under sonorants 5-the major class features are {syllabic},{consonantal} and {sonorant}, 6-the major consonantal feature is {voiced}only consonants for this feature 7-place features are {coronal} and {onterior} .they are limited consonants 8-manner features are {contiuant} ,{nasal} {strident} {lateral} and {delayed release} .they help us in the making contrast between phoneones 9- vocalic features are high, low ,back ,front round, tnse , advanced tonqe root , the feature high low back round are also applicable to some consonants وفقكم الله والعذر والسموحة على القصور اخوكم محمد

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi علم الاصوات ماشألله عليك نقلت كل اللي كتبه الدكتور على الصبوره ، اسألله ان يكتب لك اجر كل حرف، وفعلا كل اللي مكتوب مهم جدا،بالأضافة لشرح عن allophones صفحة 116 في الطبعة الجديد ، وانشألله نجيب الهاند اوت اليوم

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi ملخص محاضرات اليوم .. عالم الاصوات: طبعاً الhandout نزلها واحد من الشباب الله يوفقه. في الحقيقة الاخوان ماقصر امس بس فيه بعض النقاط حبيت أضيفها .... كتب بعض الأسئلة على الصبوره وحلها معنا وهي مهمة جدا اتمنى ان تضيفوها مع ما ذكره اخوي محمد الشهري يوم امس وهي كاالتالي... Make true (T) or false (F) A features is basically a phonetic property that is associate with speech sound (T) A feature is either phonetic or phonology(T) A feature is distribution if it is predictable(F) The variants of signal phoneme are called allophones(T) Allophones occur in complementary distribution(T) The major class features are {syllabic}, {consonant}and {sonorant}(T) Circle the correct choice w}and {j}are called A phones IPA B C glides Bilabial and Labio-dental are called A stops B labials C dentals Trills and laterals are known as A juice B water C liquids 0bstruents are stops, fricative and A vowels B affricatives C stress English has _____ voiced consonants A 13 B 14 C 15 English has ______ voiceless consonants A_ 9 B_ 8 C_ 20 Coronal is a____ feature A manner C place C redundant والجدول الي في صفحة 112 و 113 قال عليه مره مهم. اتمنى منكم ان تعذورني إذا حصل فيه اي تقصير او خطاء مني. ‏

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohshehri السلام عليكم يا اخوان علم الاصوات مثل ماوعدنا الدكتور ايمن حابس انه يعطينا امثله عن اسئلة الاختبار وكتب في الصبورة التالي: Mark Ture or False 1-A feature is basically a phonetic property that is assosiated with speech sound (T)t 2- A feature is either phonetic or phonological (T)t 3-A feature is distinective if it is predicible (F)f4- the variants of a single phoneme are called it's allphones(T)t 5-allophones occur in complementary distrbution (T)t 6-The major class features are (syllabic), (consonantal),(sonorents) (T)t B.Circle the correct choice: 1- W and J are called ................ A.phones B.IPA C.Glides 2-Bilabials and labio-dentals are called ............. A.stops B.labials C.dentals 3-trills and laterals are known as .............. A.juices B.water C.liquids 4-obstruents are stops, fricatives and........... A.affricats B.vowel C.stress 5-English has............. voiced consonats A.3 B.14 C.15 6-English has ........... voiceless consonants A.9 B.8 C. 20 7-coronal is a ............. feature A.manner B.place C.reducer والى هنا تم الانتهاء بحمد الله من مادة علم الاصوات, الترجمة نزلت موضوع فيه التسجيلات , باقي تسجيلات اللغويات الاجتماعية بس تجهز.

الـhandout لمادة علم الاصوات من الدكتور ايمن حابس

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة اللغويـــآت التطبيقية lane 423
Applied Linguistics – Lane 423
استاذ المادة :
قرآمي محمد علي قرآمي

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

الإيميل / ggrami@kau.edu.sa
الجوآل / 0500136628

الموقع الشخصي [هنـــــــآ]



- صـورة للكتـــآب ..




- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ How Languages are Learned

Oxford: Oxford University Press, 2006

للمؤلف/Lightbrown, Patsy, M. and Nina Spada
الطبعة/ 3rd ed

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت
All Chapters are included

- تحميـل الكتــــآب كَـ نسخة الكترونيــــة

كتاب اللغويات التطبيقية 423 الجديد لِـ عام 1432-1433/ 2012 الفصل الأول


رابط مفيد



سلايدات د/مآثر الراوي لمادة اللغويات التطبيقية lane 423

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم هذا ملخص الدورة التآهلية لليوم للمواد المذكوره اعلاه. ثانياً:اللغويات التطبيقة الدكترو قرامي جزاء الله الف خير قال انه راح يعطينا hand out لكل شبتر وانى الاختبار راح يكون اختيارت متعددة . hand out تبع اليوم وهي عباره عن 16 سؤال مع تحيديد موقع الاجابة في الكتاب بذكر رقم الصفحة في السؤال نفسه وهذا رايط hand out http://www.kau.edu.sa/Files/0005407/...s/Handout1.pdf .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة alsolmi بسم الله الرحمن الرحيم ثالثاً: اللغويات التطبيقة وزع الدكتور قرامي اليوم hand out 2 http://www.kau.edu.sa/Files/0005407/...s/Handout2.pdf وناقش معنا الأسئلة التي فيها كالعادة.

حلول اسئلة الهاند اوت لمادة اللغويات التطبيقية lane 423


محاضرات لغويات تطبيقية للدورة التأهيلية 1433-1434 صوت فقط

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة علم الدلالة lane 438
Semantics – LANE 438
ملاحظة: المنهج جديد [ تغيرت تمـآماً عن العام المـآضي ]

استاذ المادة :
صبري عويضة
هاتف العمل : 6952345
تحويلة : 65053

الإيميل/ sowidah@keu.edu.sa
الموقع الشخصي [هنـــــــآ]

- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ Introducing English semantics
London: Routledge,2002.

للمؤلف/
Kreidler, C.

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / Chapters: (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8)a
- صورة للكتـآب



- لتحميل نسخة الكترونية للكتاب :

كتاب علم الدلالة 438الجديد لِـ عام 1433-1434/ 2012 الفصل الأول

محاضرات علم الدلالة للدورة التأهيلية 1433-1434 صوت فقط

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سهمك ذبحني السلام عليكم ملخص لبعض المواد اللي عندي 2- علم الدلالة 0 الدكتور شرح شبتر 1 كامل وقال معانا من شبتر 1 ال8 والتاسع محذوف والاسئلة راح تكون اختيارات وصح وخطا وفراغات وسينمم- مرادفات وسلامتكم

ملخص الدكتور صبري عويضه لمادة علم الدلالة 438 لعام 1433-1434

[بلا موعد]

مـآيخص مـآدة النقد الأدبي lane 446
Criticisms – Lane 446

استاذ المادة :


محمد الشوكاني

- وسـآئل الإتصــــــآل ..

هاتف: 6952000 تحويلة. 65155
بريد الكتروني: mshoucany@kau.edu.sa


الموقع الشخصي هنا

- مفــــردآت المـآدة ..

اسم الكتـآب/ Reading, Responding, Writing. Boston: D.
C. Heath & Company Publishers

للمؤلف/McCormick, Kathleen, Gary Waller and Linda Flower

- الفصول المطلوبة ..

وفقـآ للمفردآت / All Chapters are included



ملاحظة / الطبعة المطلوبه حاليا هي طبعة 1987

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة yahya alnajmi الإخوة الزملاء السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نبدأ بالمختصر المفيد في مادة النقد الأدبي وهذي المادة إلى اليوم ما أعرف ويش تبغى ، بالنسبة للكتاب موجود في مكتبة الأندلس بحي السليمانية يختلف عن الكتاب الموجود لدى مكتبة الإصلاح وذلك بإضافة مقدمة للكتاب فقط والمقدمة عبارة عن 21 صفحة تقريباً ومهمة جداً وأول أسبوع كان الدكتور يتكلم عنها فقط. في المقدمة ركز على صفحة خمسة تعريف critical thinking وكمان صفحة سبعة ركز على صفحة 8 في المقدمة الي هي critical reading vs critical thinking وقال مهمة ركز على الرسمة في ص 10 في المقدمة وقال إن كل شكل نظارة يمثل نضرية ولسى في المقدمة ركز على Humanism and literary theory وقال مهمه كل الثلاث صفحات وخاصة النقاط الخمس الي في الصفحة الثالثة من هذا الموضوع وبعدها في شكله اسمه literary criticism map كمان مهم وبعدها دخل على الكتاب نفسه والمطلوب كالآتي: شابتر واحد كامل شابتر خمسة الي هو الشعر شابتر ستة الي هو الفكشن شابتر سبعة الي هو الدراما وكمان تكلم في جزئية من الفصل الثالث من ص 88 إلى 91 وقال إنه مهم لفهم كامل الكتاب. وأخيراً أفيدكم بأني لم أحضر آخر محاضرة ولا أدري ويش حصل بخصوص طريقة الاختبار وخلال كامل المحاضرات الي تواجدت بها كرر الدكتور الشوكاني بأن المطلوب هو ما ذكر أعلاه وأي اختلاف يطرأ في الاختبار لا أتحمل مسؤوليته.

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة accord2005 النقد الأدبي 446 أولا أعتذر أشد الاعتذار على التأخير المطلوب في هذه المادة interduction chapter 1 chapter5 chapter6 وتفاصيل ماذكر في الدورة + ملخص تجدوه في هذا الموضوع http://www.skaau.com/vb/showthread.php?t=644525 وفق الله الجميع في الدارين

"الملخص الميسر" في النقد الأدبي 446