دورة القدرات العامه للجامعين هناااا

[عـــســـل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كريستاله* حسبت مافهمت من حل المسأله انه لما نحول المسأله من معادله الى كسر نقلب الكسر الثاني هذا الي فهمته مادري اذا احد غيري بيفيدك ؟

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طوتنا الدنيا عسل وعليكم السلام آمين بالنسبه لسؤالك مو متأكده بس أظن عشان قسمه قلبنا العددين وطلع الناتج 2 لان 2×5=10 كرستاله* ايوه خلصت حق البابطين بس في غيره شي؟؟

اتوصلت للحل ..

5س = 10 ص نقسم الطرفين على 5 لان هوا يبغى نسبة س الى ص ونحن عندنا 5 س

س/ص = 10 /5 ص

س/ص = 2

[طوتنا الدنيا]

مشكوره عسل عالتوضيح

كرستاله*

ماقلتيلي رأيك بحق البابطين حملتي ملفاته انا اشوف انه لازم نحفظ قوانين وبعدها ناخذ مسائل وفهد شرحه يفهم
وفي موضوع انا منزلته هنا شوفيه لاني وسوت من الكمي اذا عندك اي خلفيه بما انك قد جربتي الأختبار واش كان قسمك ادبي او علمي

[طوتنا الدنيا]

كرستاله* ماادري ليش حسيتك زعلانه من كلامي وما حبيت اتكلم هناك
انا مو فبالي اترك الدوره انتي عارفه رآيي في الدوره حقتك من قبل بس لما سألتكم عن دوره النمري هذا لأني قريت ناس كثير يمدحونها وجابوا درجات حلوه من بعد ماجربوها
احنا دورتنا شامله لكن في أشياء ناقصتنا وانا متأكده انك بتوافقيني الرأي
انه مافي تجاوب بينا مافي مناقشه للأسئله مافي أحد يشرحلك فكره او قانون انتي مو عارفته آخرها أمس فكرة الميراث في الحل ماني فاهمته ومالقيت أحد يشرحلي للحين والأيام زي ماقلتي يادوب تكفي فما أبغى أضيعها فحفظ من دون فهم

وانتي مانزلتي هذا الموضوع الأ تبغين يكون في تجاوب والكل يستفيد من الثاني..
انا ماأقول هذا الكلام عشان احبطك لكني من جد مقهوره عالدروس الي مافهمتها ومو لاقيه احد يشرحها لي وبديت أحس بأحباط

[كريستاله*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة طوتنا الدنيا كرستاله* ماادري ليش حسيتك زعلانه من كلامي وما حبيت اتكلم هناك انا مو فبالي اترك الدوره انتي عارفه رآيي في الدوره حقتك من قبل بس لما سألتكم عن دوره النمري هذا لأني قريت ناس كثير يمدحونها وجابوا درجات حلوه من بعد ماجربوها احنا دورتنا شامله لكن في أشياء ناقصتنا وانا متأكده انك بتوافقيني الرأي انه مافي تجاوب بينا مافي مناقشه للأسئله مافي أحد يشرحلك فكره او قانون انتي مو عارفته آخرها أمس فكرة الميراث في الحل ماني فاهمته ومالقيت أحد يشرحلي للحين والأيام زي ماقلتي يادوب تكفي فما أبغى أضيعها فحفظ من دون فهم وانتي مانزلتي هذا الموضوع الأ تبغين يكون في تجاوب والكل يستفيد من الثاني.. انا ماأقول هذا الكلام عشان احبطك لكني من جد مقهوره عالدروس الي مافهمتها ومو لاقيه احد يشرحها لي وبديت أحس بأحباط

ياقلبي لازعلت ولاشي بالعكس الامر مافيه شي يزعل وكل واحد يدور الشي الي يفيده
انا نفسي لو الاقي وقت بدخل دورة النمري ليش لا
انتي سألتي جاوبت على سؤالك
وقلتلك رايي بكتاب فهد
لان هالكتاب فعلا عندي وشاريته وروووووعه
واغلب الدرو الاولى نزلتها لكم منه والتدرج المنتظم وفكرة التجريب وكل الافكار الي نزلتها بثاني درس والتعليمات الي باول درس منه
باقي فيه بس جزئيه صغيره مانزلتها وان شاء الله بنزلها
فعلا انا مو مدرسة رياضيات ولااقدر اشرح المسائل الرياضيه
انا بس حاولت انضم لكم الدوره من ناحية تسلسل الدروس وشموليتها
وانا نفسي لما مريت بالنسبه المئويه احبطتني
بس ذاكرت الي فهمته منها وحطيت تحت خط كبير وقلت بواصل باقي الدروس وبعدين بشوف لي اي مدرسة رياضيات تفهمني النسبه المئويه اكثر

بالنسبه لدرس امس انتو تتكلمي عنه مارديت عليكم لاني انا لسا ماوصلت للكمي للان لسا اذاكر بالجزء اللفظي ماخلصت
اتمنى للجميع الخير
واقولكم جميعا انا مااعتبر دورتي كامله او شامله انما احاول ان تكون فيها كل الاساسيات على قد مااقدر لاني انا اصلا اذاكر معكم فيها
وكل واحد يدور مصلحته فين
هالشي اكيد ماراح يزعلني لانه مستقبل متوقف عليه
وكل وحده ودها تجيب اعلى الدرجات عشان تحقق حلمها
صدقيني رديت على موضوعك بكل عفويه ومن غير اي تحسس

[كريستاله*]

انا اليوم ماراح انزل ولادرس
لانه تراكمت علي الدروس وصرت اذاكر عالسريع من غير فهم عشان الوقت
لذلك قررت اليوم مايكون في درس وبترك المجال مفتوح للمناقشه عشان نتناقش في النسبه المئويه وفكرة الميراث والحلول الممكنه وايش النقاط الصعبه فيها وكيف نتصرف بس انا باقي لي صفحتين بالجزء اللفظي ماخلصتهم بخلصم واجي اشوف الكمي
وياليت نتناقش فيه بجديه ونبحث عن حلول
كذلك بروح اجيب كتاب فهد البابطين واشوفه كيف هو شارح النسبه المئويه
ياليت فعلا يكون في جديه وتناقش وتجاوب
حتى لو ماكان في الا انا وانتي ياطوتنا عادي نتناقش مع بعض والي عندها مساعده ممكن تضيفها
علشان ماننتقل للدروس الباقيه لين نفهم السابقه

[عـــســـل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة كريستاله* انا اليوم ماراح انزل ولادرس لانه تراكمت علي الدروس وصرت اذاكر عالسريع من غير فهم عشان الوقت لذلك قررت اليوم مايكون في درس وبترك المجال مفتوح للمناقشه عشان نتناقش في النسبه المئويه وفكرة الميراث والحلول الممكنه وايش النقاط الصعبه فيها وكيف نتصرف بس انا باقي لي صفحتين بالجزء اللفظي ماخلصتهم بخلصم واجي اشوف الكمي وياليت نتناقش فيه بجديه ونبحث عن حلول كذلك بروح اجيب كتاب فهد البابطين واشوفه كيف هو شارح النسبه المئويه ياليت فعلا يكون في جديه وتناقش وتجاوب حتى لو ماكان في الا انا وانتي ياطوتنا عادي نتناقش مع بعض والي عندها مساعده ممكن تضيفها علشان ماننتقل للدروس الباقيه لين نفهم السابقه

النسبة المئويه مره سهله صراحه لو عندك مسال مو فاهمتها حطيها بشرح لك هيا
الميراث كمان المسال الي مرت عليا فهمتها وانا بحل اتذكرت انه مرعليا شي زي كده

[كريستاله*]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عـــســـل النسبة المئويه مره سهله صراحه لو عندك مسال مو فاهمتها حطيها بشرح لك هيا الميراث كمان المسال الي مرت عليا فهمتها وانا بحل اتذكرت انه مرعليا شي زي كده

يعني اقدر احل كل المسائل الي بالنسبه المئويه بقانون واحد ؟

عشان اريح راسي والا لازم كل مسأله لها قانون ؟
وايش هو انسب قانون ممكن احل فيه كل المسائل

لان اكثر قانون حفظته وقادره اطبق عليه هو الي فيه
الجزء /الكل =النسبه المئويه

[سلطان حكمي]

للطالبات فقط
ستقام دورة في اختبار القدرات في معهد الأندلس للتدريب بجدة
التسجيل بدأ هذا الأسبوع والدراسة تبدأ السبت القادم بتاريخ
13 / 2 / 1433 والدورة لمدة أسبوعين
التي تريد أن تسجل أو تستفسر عن الدورة هذا رقم المعهد
0560267333
0561546850
بالتوفيق للجميع

[طوتنا الدنيا]

يعطيك العافيه كرستاله أدري انك ماتقصرين
انا من رأيي نركز على حق البابطين بس ومانشتت أنفسنا يكفي شرحه جدآ واضح وبسيط

باللنسبه لكتابه مدامه عندك ابغاك تشوفينه وتشوفين الرابط الي نزلته قبل الي فيه الروابط حقت كتابه الألكتروني دليل المبتدئين هل فيه فرق بينهم
وحتى أذا بتنزلين دروس بيفيدنا كتابه الألكتروني لأنه مايحتاج تكتبينه نفس الي قاعده تنزلينه الحين انا شيكت على الروابط اول مانزلتها لقيت فيها نفس الدروس الي منزلتها بس الشرح يختلف وطبعا شرحه بالنسبه لي هو الأفضل

[طوتنا الدنيا]

عسل ماشاء الله عليك شكلك بالأساس علمي

الله يعينك علي بأكتبلك الأشياء الي مو عارفتها واتمنى من جد ألقى أحد يفهمني

-النسبه المئويه مافهمت طريقة التحويل من الكسور العاديه الى نسبه مئويه


-فكره الميراث في الحل مع اي نوع من الأسئله نستخدم هذه الفكره واش قاعدتها والناتج بأخير كيف نقسم يعني مثلا (8|11)×240 هم مختصرين الطريقه أشرحيها لي


-مقياس الرسم مثال 2و3 نفس المشكله كيف طلع الناتج اشرحيه لي