اسئلة في مادة التفكير اللي يعرف يجاوب

[منتسبه حايسه]

يسلموو عالاسئله ..
نفس اجابات عالي مستواه..

UM Malik

نستخدم الفروض بدل التساؤلات في البحث اذا كان الهدف من البحث علاقات سببية ؟
( صح ) شوفي ص 60 اول سطر
<<بينما لوكان هدف البحث اكتشاف علاقه بين متغيرين او اكثر يكون المناسب وضع فروض>>الله يوفقنا ونعديها ع خيرر ياارب

[روح متفائله]

يعطيكم العافيه

بصراحه فادتني الاسئله واجابتها

واذا مافي ماانع اتمنى احد يساعدنا بالاجابه على هالاسئله برضوا عشان الكل يستفيد

* يعرف التفكير من اجل الفهم بانه التفكير التاملي والعقلي ويركز على مانقوم او نؤمن به

*يقووم المنهج التاريجي على ضبط المتغيرات وترك المتغير المستقل لمعرفه تاثيره

* يقصد بالاقتباس المبااشر نقل الفكر والنص ايضانا من مصدر اخرلمركزه والمختصره حول الموضوع الذي تناقشه

* كتب الادله مصادر مرجعيه تقدم المعلومات المركزه والمختصره حول الموضوع الذي تناقشه

*المجموعه الواحده فقط بالمنهج التجريبي تعني وجود مجموعه تجريبيه واحده فقط ووجود مجموعه اخرى مثلها ضابطه لايتم اجراء الدراسه عليها

* البحث العلمي هو محاوله منظمه لتناول موضوع من الموضوعات لحل مشكله او زياده معرفه

* نسمي الملاحظه الظاهره عبر وسيط متابعه التقارير او شخص اخر بالملاحظه المقيده

اتمنى احد يجاوب عليها ويكون متأكد من الاجاابه

مووفقين جميعا

[روح متفائله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روح متفائله يعطيكم العافيه بصراحه فادتني الاسئله واجابتها واذا مافي ماانع اتمنى احد يساعدنا بالاجابه على هالاسئله برضوا عشان الكل يستفيد * يعرف التفكير من اجل الفهم بانه التفكير التاملي والعقلي ويركز على مانقوم او نؤمن به *يقووم المنهج التاريجي على ضبط المتغيرات وترك المتغير المستقل لمعرفه تاثيره * يقصد بالاقتباس المبااشر نقل الفكر والنص ايضانا من مصدر اخر * كتب الادله مصادر مرجعيه تقدم المعلومات المركزه والمختصره حول الموضوع الذي تناقشه *المجموعه الواحده فقط بالمنهج التجريبي تعني وجود مجموعه تجريبيه واحده فقط ووجود مجموعه اخرى مثلها ضابطه لايتم اجراء الدراسه عليها * البحث العلمي هو محاوله منظمه لتناول موضوع من الموضوعات لحل مشكله او زياده معرفه * نسمي الملاحظه الظاهره عبر وسيط متابعه التقارير او شخص اخر بالملاحظه المقيده اتمنى احد يجاوب عليها ويكون متأكد من الاجاابه مووفقين جميعا

تم تعديل السؤال

[منتسبه حايسه]

يسلموو روح متفائله اكيد نستفيد منها الله يوفقك
انا راح اجاوب على الي عرفته والي متاكده منو..

* يعرف التفكير من اجل الفهم بانه التفكير التاملي والعقلي ويركز على مانقوم او نؤمن به..
(خطا) ص22 التفكير الناقد

*يقووم المنهج التاريخي على ضبط المتغيرات وترك المتغير المستقل لمعرفه تاثيره..
(خطا) دام فيها متغيرات اعرفي انو منهج تجريبي

* يقصد بالاقتباس المبااشر نقل الفكر والنص ايضانا من مصدر اخرلمركزه والمختصره حول الموضوع الذي تناقشه (مافهمته)

* كتب الادله مصادر مرجعيه تقدم المعلومات المركزه والمختصره حول الموضوع الذي تناقشه ()

*المجموعه الواحده فقط بالمنهج التجريبي تعني وجود مجموعه تجريبيه واحده فقط ووجود مجموعه اخرى مثلها ضابطه لايتم اجراء الدراسه عليها ( )

* البحث العلمي هو محاوله منظمه لتناول موضوع من الموضوعات لحل مشكله او زياده معرفه..
(صح) ص45 شوفي الاربع دوائر تبع البحث العلمي فيهم نفس المقصود من دا السوال

* نسمي الملاحظه الظاهره عبر وسيط متابعه التقارير او شخص اخر بالملاحظه المقيده ..
(خطا) ص171 ملاحظه غير مباشره

هدا الي عرفته
ووإن شاء الله احد يجي ويحلنا باقي الاسئله ..

[UM Malik]

* يعرف التفكير من اجل الفهم بانه التفكير التاملي والعقلي ويركز على مانقوم او نؤمن به

*يقووم المنهج التاريجي على ضبط المتغيرات وترك المتغير المستقل لمعرفه تاثيره
)خطأ) المنهج التجريبي

* يقصد بالاقتباس المبااشر نقل الفكر والنص ايضانا من مصدر اخرلمركزه والمختصره حول الموضوع الذي تناقشه
مو مفهوم بس أتوقع إذا تقصدي في السؤال الاقتباس المباشر نقل الفكر والنص المركزه والمختصره من مصدر اخر حول الموضوع الذي تناقشه .
(خطأ) الإقتباس الغير مباشر

* كتب الادله مصادر مرجعيه تقدم المعلومات المركزه والمختصره حول الموضوع الذي تناقشه
(خطأ) كتب الموسوعات

*المجموعه الواحده فقط بالمنهج التجريبي تعني وجود مجموعه تجريبيه واحده فقط ووجود مجموعه اخرى مثلها ضابطه لايتم اجراء الدراسه عليها
(خطأ) تعني وجود مجموعه واحده من عينة البحث

* البحث العلمي هو محاوله منظمه لتناول موضوع من الموضوعات لحل مشكله او زياده معرفه
(صح )

* نسمي الملاحظه الظاهره عبر وسيط متابعه التقارير او شخص اخر بالملاحظه المقيده
(خطأ) الملاحظه الغير مباشره
وانشاءالله الإجابات تكون صح ويارب التوفيق

[روح متفائله]

يعطيكم العااافيه

والله يوفقنا يااارب في الموواد ويسهلها علينا

[روح متفائله]

- تتطلب العينة الطبقية تقسيم المجتمع الأصلي إلى الشرائح التي يحتويها (a)أم (r).
- إمكانية التحقق من الفرض يتم من خلال صياغته بشكل محدد وقابل للقياس. (a)أم (r).
- تعد الموضوعية صفة أساسية من صفات البحث العلمي والباحث الجيد. (a)أم (r).
- المقابلة-كأداة لجمع المعلومات-تتضمن المشاهدة والمراقبة الدقيقة لسلوك ما أو ظاهرة معينة بغرض الحصول على معلومات دقيقة لتشخيص هذا السلوك أو هذه الظاهرة. (a)أم (r).
- تعني حدود البحث عددا محددا من صفحاته. (a)أم (r).
- تفيد القراءات الاستطلاعية الباحث في توسيع قاعدة معرفته ومعلوماته عن الموضوع الذي يكتب عنة وكذا التأكد من أهمية موضعه وتمييزه عن غيره من الموضوعات. (a)أم (r).
- يشترط أن يكون لكل نتيجة توصية في البحث. (a)أم (r).
- يتم تقسيم منت البحث عادة في البحوث كثيرة الصفحات إلى عدة مبحث، وكل مبحث يتضمن عددا من الفصول، وكل فصل يتضمن عددا من الأبواب. (a)أم (r).
- من أهداف المنهج الوثائقي (التاريخي) وصف واقع الظاهرة المدروسة للوصول إلى نتائج مفيدة. (a)أم (r).
- يتم ترتيب أقسام البحث كم يلي:المعلومات التمهيدية هم المتن أو الفص هم المصادر ثم الملاحق ثم الاستنتاجات والتوصيات. (a)أم (r).
- مشكلة البحث دائما تتناول جاهزة إيجابية. (a)أم (r).
- قد يحتوي البحث على فرضية رئيسي واحدة أو عدة فرضيات موزعة على جوانب البحث المختلفة. (a)أم (r).
- تفيد الموسوعات أو دوائر المعارف في إيجاد معلومات محددة أو عامة عن مختلف الموضوعات والمعارف البشرية. (a)أم (r).
- يعرف أسلوب القياس الاستقراني بأنه أسلوب يعتمد على تتبع الجزئيات للوصول إلى أحكام عامة. (a)أم (r).
- يعد الوصول إلى عنوان متكامل وشامل للبحث الخطوة الأولى من خطوات إعداد التقرير النهائي للبحث. (a)أم (r).
- يعد المنهج التجريبي والمنهج الإحصائي الأكثر شيوعا واستعمالا في مجال الدراسات الاجتماعية والإنسانية. (a)أم (r).
- يهدف المنهج الإحصائي الاستدلالي إلى وصف وتلخيص الأرقام المجمعة حول موضوع معين. (a)أم (r).
- لا يعد الإسناد من مستلزمات البحث الجيد
- يعد التخطيط والبرمجة من نقاط الاختلاف الأساسية بين البحث العلمي في العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية. (a)أم (r).
- يعتمد أسلوب التفكير الاعتباطي على رد الفعل التلقائي.
- يمكن تقسيم المقابلة-كأداة لجمع المعلومات- إلى مقابلة شخصية، وتليفونية، وبواسطة الحاسب الآلي. (a)أم (r).
- الجمع المباشر كأحد أساليب جمع المعلومات يعني تطبيق الاستبيان أو المقابلة أو الملاحظة كأداة من أدوات جمع المعلومات. (a)أم (r).
- ترصد بيانات الكتاب في قائمة المصادر كما يلي:اسم المؤلف، اسم الناشر، مكان النشر، رقم الصفحة أو الصفحات التي وردت فيها المعلومات. (a)أم (r).
- تخضع كتابة تقرير البحث النائي لقواعد محددة، ولا يترك هذا الجانب لاجتهادات الباحثين الشخصية. (a)أم (r).
- يستخدم الفرض المباشر عندما يفترض الباحث أن هناك علاقة إيجابية بين متغيرات الدراسة. (a)أم (r).
-
- تسعى أهداف البحث الى إلى الوصف ، التفسير ، التنبؤ، حل المشكلات (a) أم (r).
- إن أسلوب تحليل المحتوى في البحث يتعامل مع المادة نفسها وليس كاتبها أو مبدعها كأسلوب المسح أو دراسة الحالة (a) أم (r).
- قد يلجأ الباحث المستخدم لمنهج دراسة لحالة في جانب من دراسته لاستخدام مناهج أو أساليب أخرى كالمنهج التاريخي (a) أم (r).
- الضبط يعني أن يتم التحكم بدقة متناهية في جميع العناصر الاخرى لمنع تأثيرها ويعد هذا شرط لنجاح المهج التجريبي(a) أم (r).
- عند توثيق استشهاد من موقع انترنت فيجب إضافة العنوان الالكتروني وتاريخ تصفح الموقع (a) أم (r).
- هناك اساليب عدة لطريقة كتابة الاستشهادات ويمكننا استخدام بعضها في البحث الواحد (a) أم (r).
- إن اختيار وصياغة مشكلة البحث بشكل صحيح هو أهم خطوة من خطوات البحث لأن كل شيء بمنى عليها (a) أم (r).
- تجدي المقابلة كأداة مع عينة البحث الكبيرة (a) أم (r).
- أداة جمع البيانات الأبرز في المنهج التجريبي ومنهج تحليل المحتوى هي الاستبيان (a) أم (r).
- الاقتباس المباشر يعني الاستفادة من فكرة باحث قديم واعادة صياغتها بأسلوب جديد (a) أم (r).
- لابد أن يكون مجتمع البحث أفراداً دائما (a) أم (r).
- لا تتأثر عملية التفكير بالسياق الاجتماعي والثقافي الذي تعايشه (a) أم (r).
- تعد المرونة هي الجانب الكمي للتفكير الابداعي (a) أم (r).
- المنهجية العلمية من مؤشرات التفكير الفعال (a) أم (r).
- يمكن وضع الاقتباس المباشر بين علامتي تنصيص (a) أم (r).
- تساعد مهارة التوضيح على تنظيم الخبرات ومعالجة المواقف (a) أم (r).
- تعد الطلاقة هي الجانب الكمي للتفكير الابداعي (a) أم (r).
- يعد التفكير الناقد من أكثر أشكال التفكير تعقيداً (a) أم (r).
- نستفيد من التعليل بالقياس اذا كانت الاجابة عن تساؤلات فيها مخاطرة (a) أم (r).
- تنمية روح البحث العلمي لدى المتعلم من ا لأهداف التربوية لإستراتيجية حل المشكلات (a) أم (r).
- من سمات التفكير الخلط بين التقدير والتقديس (a) أم (r).
- يحدث التفكير بأنماط مختلفة: لفظية ، رمزية ، كمية ، مكانية (a) أم (r).
- يعتبر التحليل والتصميم والتأليف من مستويات التفكير الدنيا (a) أم (r).
- التمركز حول الذات يتمثل في تعصب الفرد لأفكاره ، وعدم تقبله لأية أفكار جديدة أو بديلة اعتقادا منه أنه أكثر معرفة وفهما من الآخرين (a) أم (r).
- يعني العمق أن تؤخذ جميع جوانب المشكلة أو الموقف في الاعتبار (a) أم (r).
- التفكير الإبداعي نشاط عقلي يتأثر بالعوامل الذاتية والبيئية ويقدم حلول اصيلة (a) أم (r).
- معطيات المشكلة هي الصعوبات التي تعترض عملية الوصول إلى حل مشكلة ما (a) أم (r).
- تدعم الاستبانة مفهوم السرية والخصوصية في جمع البيانات (a) أم (r).
- الملاحظة ا لمقيدة هي المراقبة المنظمة والمخطط لها مسبقاً (a) أم (r).
- لابد وأن تشمل كل البحوث على الفروض والتساؤلات (a) أم (r).
- الفرض الصفري هو الفرض الذي يحاول للباحث من خلاله نفي العلاقة بين متغيرين (a) أم (r).
- لا يتم ترقيم قائمة المراجع بنفس اسلوب ترقيم ثبت الحواشي (a) أم (r).
- تعد الاستبانة المغلقة الاسئلة أيسر عند إعدادها وأصعب عن التحليل (a) أم (r).
- البيانات الببلوجرافية لتوثيق عمل الكتروني هي ذاتها لتوثيق عمل تقليدي ولا تختلف عنه (a) أم (r).
- تميل البحوث الوصفية لاستخدام الفروض بدلا من الاسئلة دائما (a) أم (r).
- عينة الصدفة من العينات العشوائية (a) أم (r).
- يستخدم البتر في حال البحث عن الكلمات التي تتشابه في الحروف الاولى من مقاطعها (a) أم (r).
- تقوم محركات البحث المدمجة بالبحث في المحركات الاخرى ولا تملك هي قاعدة خاصة بها (a) أم (r)
- يمكن أن تستخدم الجوكر لنستبدل حرف في وسط كلمة البحث (a) أم (r).
- تفيد الببليوجرافيات في الحصول على معلومات عن الشخصيات وسيرهم الذاتية (a) أم (r)-






اختر الاجابة الصحيحة
1. أول خطوة من خطوات البحث العلمي هي:
(أ)الاطلاع على البحوث السابقة.
(ب) تصميم خطة البحث.
(ج) القراءات الاولية أو الاستطلاعية.
(د) اختيار الموضوع أو المشكلة
2. الكتب أكثر المصادر التي ينبغي أن تتجه نحو النشر:
(أ)الاطلاع على البحوث السابقة.
(ب) تصميم خطة البحث.
(ج) القراءات الاولية أو الاستطلاعية.
(د) اختيار الموضوع أو المشكلة
3. المطبوعات التي تصدر بشكل مستمر تحت عنوان مميز في تواريخ واعداد متتابعة تسمى:
(أ)دوائر المعارف.
(ب) الموسوعات.
(ج) الدوريات.
(د) الرسائل الجامعية
4. الفرضية لا تعني:
(أ)إجابة مؤكدة لموضوع البحث.
(ب) تفسير مؤقت للظاهرة المدروسة في البحث.
(ج) حل محتمل لمشكلة البحث.
(د) تخمين ذكي لمشكلة حل البحث
5. الفوائد التي يتوصل إليها الباحث في نهاية البحث استناداً إلى الشواهد والادلة التي عرضها في متن البحث تسمى:
(أ)النتائج.
(ب)الملاحق.
(ج) التوصيات .
(د) المصادر.
6. إن التغيير المتعمد لواحد أو أكثر من المتغيرات المستقلة الموجودة في مشكلة البحث بغرض معرفة وقياس تأثيرها على المتغير التابع هو مضمون:
(أ)منهج دراسة الحالة.
(ب) المنهج التجريبي.
(ج) المنهج الوثائقي التاريخي.
(د) المنهج المسحي.
7. لدراسة اسباب التباين بين مستوى التحصيل الدراسي لطلاب وطالبات الجامعة يطبق المنهج:
(أ)الوصفي لدراسة الحالة.
(ب) التجريبي.
(ج) التاريخي.
(د) الوصفي المسحي.
8. العينة هي:
(أ)احد مناهج البحث العلمي.
(ب) جزء من وحدات مجتمع الدراسة، تكون ممثلة له.
(ج) احد أدوات عرض المعلومات.
(د) احد ادوات جمع المعلومات.
9. من المشاكل التي تواجه الباحثين في التعامل مع المصادر ا لإلكترونية مقارنة بالمصادر الورقية:
(أ)الحواجز اللغوية.
(ب) نقل البيانات.
(ج) التأثير السلبي على البيئة.
(د) تخزين البيانات.
10. لا يعد من السمات الاساسية لعنوان البحث:
(أ)الاسناد.
(ب) الوضوح.
(ج) الدلالة.
(د) الشمولية.
11. الاستبيان المفتوح هو الذي تكون اسئلته:
(أ)غير محدودة الاجابات.
(ب) محددة الاجابات.
(ج) محددة او غير محددة الاجابات.
(د) محددة وغير محددة الاجابات.
12. حدد العبارة الصحيحة من بين العبارات التالية:
(أ)الاستبيان أكثر جهداً وتكلفة من المقابلة.
(ب) الملاحظة أقل أدوات جمع المعلومات جهداً وتكلفة.
(ج) الاستبيان أقل عمقاً في معلوماته من المقابلة.
(د) الوثائق والمصادر أفضل ادوات عرض المعلومات.
13. أقل أدوات جمع المعلومات شمولية وعمقاً في معالجة موضوع البحث هي:
(أ)الوثائق والمصادر.
(ب) الاستبيان.
(ج) المقابلة.
(د) الملاحظة.
14. اذا كانت الفرضية "كلما نقصت مدة المحاضرة عن ساعة زاد استيعاب الطلاب لها" فإن المتغير المستقل هو:
(أ)الطلاب.
(ب) مدة المحاضرة.
(ج) المحاضرة .
(د) استيعاب الطلاب.
15. حدد العبارة الخاطئة مما يلي:
(أ)تزيد مهارات التفكير والبحث العلمي من فرص نجاح الانسان:
(ب) يمكن الوصول إلى قوانين دقيقة في العلوم الاجتماعية.
(ج) يعد العرض الإنشائي أفضل طرق عرض المعلومات.
(د) قد يتطور الاسلوب الاعتباطي ليصبح اسلوبا علمياً في التفكير.
16. اختيار الطلبة الذين تكون معدلاتهم أربعة فأكثر يعد مثالاً للعينة:
(أ)الطبقية التناسبية.
(ب) العمدية.
(ج) المنتظمة.
(د) العشوائية البسيطة.
17. تصنف البحوث حسب مناهجها إلى:
(أ)أكاديمية وغير أكاديمية.
(ب) نظرية وعلمية.
(ج) ميدانية ووثائقية وتجريبية.
(د) أساسية وتطبيقية.
18. من سمات الظاهرة الإنسانية أو الاجتماعية أنها:
(أ)تستخدم التجربة.
(ب) تبتعد عن الذاتية والعواطف الشخصية.
(ج) متغيرة وصعبة القياس وغير قابلة للتكرار.
(د) ثابتة نسبياً وتقاس مادياً.
19. عند كتابة التقرير النهائي للبحث توضع قائمة المحتويات ضمن:
(أ)الملاحق.
(ب) صفحات المعلومات التمهيدية.
(ج) قائمة المصادر.
(د) متن البحث.
20. يعد من خصائص التفكير العلمي:
(أ)عدم الاعتماد على الفرضيات.
(ب) الاعتماد على التأملات التي لا تستند على براهين.
(ج) الاعتماد على الحقائق والشواهد.
(د) التلقائية في الأفعال والأقوال.
21. يعد من المصادر الثانوية في جمع المعلومات:
(أ)براءات الاختراع.
(ب) الكتاب المقرر لمادة مهارات البحث العلمي.
(ج) التقارير الدورية الثانوية.
(د) رسائل الماجستير والدكتوراه.
22. أي من الرموز التالية تمثل مواقع المؤسسات الحكومية:
(أ)org.
(ب) com.
(ج) edu.
(د) gov
23. عند اقتباس تعريف معين من احد المراجع أثناء كتابة البحث ، يوضع التعريف بين:
(أ) - - .
(ب) " " .
(ج) ، ،.
(د) ( ) .
24. يعد المنهج المسحي أحد المناهج:
(أ)الاحصائية.
(ب) التجريبية.
(ج) الوثائقية .
(د) الوصفية.
25. يعد من أسس اختيار مشكلة البحث:
(أ)مدى قابلية المشكلة للبحث.
(ب) الفائدة العلمية والاجتماعية.
(ج) إمكانية تعميم النتائج.
26. (د) جميع ماسبق.
27. يقصد بها القدرة على اكتشاف المشكلات والمصاعب:
(أ) الحساسية للمشكلات.
(ب) الطلاقة .
(ج) الوضوح.
(د) الاصالة.
28. التفكير الذي يتضمن تحطيم وتقسيم الافكار القديمة:
(أ) التفكير الناقد.
(ب) التفكير من أجل الفهم.
(ج) التفكير الابداعي.

29. هو نشاط عقلي مركب وهادف توجهه رغبة في البحث عن حلول:
(أ) المرونة.
(ب) التفكير الابداعي.
(ج) الاصالة .
(د) التفكير الناقد.
30. القدرة على انتاج أو توليد أكبر عدد من الافكار الابداعية في وقت تقصير هي :
(أ) المرونة.
(ب) الحساسية للمشكلات.
(ج) الطلاقة.
.
31. يعد التفكير نشاطاً ذهنياً بسيطا عند:
(أ) اتخاذ القرار .
(ب) الرد على سؤال.
(ج) حل المشكلات.

32. التفكير عملية طبيعية تحدث للانسان:
(أ)بشكل اضطراري.
(ب) بشكل مؤقت.
(ج) بشكل مستمر.
33. المنهج الذي يبحث العلاقة بين السبب والنتيجة:
(أ) المنهج التاريخي.
(ب) المنهج الوصفي.
(ج) المنهج التجريبي.
(د) منهج تحليل المحتويات.
34. الوعاء الذي يفيد في الحصول على معلومات عن الشخصيات وسيرهم الذاتية:
(أ) كتب التراجم.
(ب) البيليوجرافيات.
(ج) كتب الحقائق.
(د) تقارير البحوث.
35. المصدر الذي يدلنا إلى أماكن مقالات الدوريات هو:
(أ) الموسوعة.
(ب) الببلوجرافية.
(ج) الكشاف.
(د) دائرة المعارف.
36. عند استشهادنا بمصدر ثم نعيد الاستشهاد به مرة ثانية فإننا نكتب:
(أ) بيانات المصدر ثانية.
(ب) المصدر السابق.
(ج) مصدر سابق .
(د) المرجع الاخير.

[روح متفائله]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة روح متفائله - تتطلب العينة الطبقية تقسيم المجتمع الأصلي إلى الشرائح التي يحتويها (a)أم (r). - إمكانية التحقق من الفرض يتم من خلال صياغته بشكل محدد وقابل للقياس. (a)أم (r). - تعد الموضوعية صفة أساسية من صفات البحث العلمي والباحث الجيد. (a)أم (r). - المقابلة-كأداة لجمع المعلومات-تتضمن المشاهدة والمراقبة الدقيقة لسلوك ما أو ظاهرة معينة بغرض الحصول على معلومات دقيقة لتشخيص هذا السلوك أو هذه الظاهرة. (a)أم (r). - تعني حدود البحث عددا محددا من صفحاته. (a)أم (r). - تفيد القراءات الاستطلاعية الباحث في توسيع قاعدة معرفته ومعلوماته عن الموضوع الذي يكتب عنة وكذا التأكد من أهمية موضعه وتمييزه عن غيره من الموضوعات. (a)أم (r). - يشترط أن يكون لكل نتيجة توصية في البحث. (a)أم (r). - يتم تقسيم منت البحث عادة في البحوث كثيرة الصفحات إلى عدة مبحث، وكل مبحث يتضمن عددا من الفصول، وكل فصل يتضمن عددا من الأبواب. (a)أم (r). - من أهداف المنهج الوثائقي (التاريخي) وصف واقع الظاهرة المدروسة للوصول إلى نتائج مفيدة. (a)أم (r). - يتم ترتيب أقسام البحث كم يلي:المعلومات التمهيدية هم المتن أو الفص هم المصادر ثم الملاحق ثم الاستنتاجات والتوصيات. (a)أم (r). - مشكلة البحث دائما تتناول جاهزة إيجابية. (a)أم (r). - قد يحتوي البحث على فرضية رئيسي واحدة أو عدة فرضيات موزعة على جوانب البحث المختلفة. (a)أم (r). - تفيد الموسوعات أو دوائر المعارف في إيجاد معلومات محددة أو عامة عن مختلف الموضوعات والمعارف البشرية. (a)أم (r). - يعرف أسلوب القياس الاستقراني بأنه أسلوب يعتمد على تتبع الجزئيات للوصول إلى أحكام عامة. (a)أم (r). - يعد الوصول إلى عنوان متكامل وشامل للبحث الخطوة الأولى من خطوات إعداد التقرير النهائي للبحث. (a)أم (r). - يعد المنهج التجريبي والمنهج الإحصائي الأكثر شيوعا واستعمالا في مجال الدراسات الاجتماعية والإنسانية. (a)أم (r). - يهدف المنهج الإحصائي الاستدلالي إلى وصف وتلخيص الأرقام المجمعة حول موضوع معين. (a)أم (r). - لا يعد الإسناد من مستلزمات البحث الجيد - يعد التخطيط والبرمجة من نقاط الاختلاف الأساسية بين البحث العلمي في العلوم الطبيعية والعلوم الإنسانية. (a)أم (r). - يعتمد أسلوب التفكير الاعتباطي على رد الفعل التلقائي. - يمكن تقسيم المقابلة-كأداة لجمع المعلومات- إلى مقابلة شخصية، وتليفونية، وبواسطة الحاسب الآلي. (a)أم (r). - الجمع المباشر كأحد أساليب جمع المعلومات يعني تطبيق الاستبيان أو المقابلة أو الملاحظة كأداة من أدوات جمع المعلومات. (a)أم (r). - ترصد بيانات الكتاب في قائمة المصادر كما يلي:اسم المؤلف، اسم الناشر، مكان النشر، رقم الصفحة أو الصفحات التي وردت فيها المعلومات. (a)أم (r). - تخضع كتابة تقرير البحث النائي لقواعد محددة، ولا يترك هذا الجانب لاجتهادات الباحثين الشخصية. (a)أم (r). - يستخدم الفرض المباشر عندما يفترض الباحث أن هناك علاقة إيجابية بين متغيرات الدراسة. (a)أم (r). - - تسعى أهداف البحث الى إلى الوصف ، التفسير ، التنبؤ، حل المشكلات (a) أم (r). - إن أسلوب تحليل المحتوى في البحث يتعامل مع المادة نفسها وليس كاتبها أو مبدعها كأسلوب المسح أو دراسة الحالة (a) أم (r). - قد يلجأ الباحث المستخدم لمنهج دراسة لحالة في جانب من دراسته لاستخدام مناهج أو أساليب أخرى كالمنهج التاريخي (a) أم (r). - الضبط يعني أن يتم التحكم بدقة متناهية في جميع العناصر الاخرى لمنع تأثيرها ويعد هذا شرط لنجاح المهج التجريبي(a) أم (r). - عند توثيق استشهاد من موقع انترنت فيجب إضافة العنوان الالكتروني وتاريخ تصفح الموقع (a) أم (r). - هناك اساليب عدة لطريقة كتابة الاستشهادات ويمكننا استخدام بعضها في البحث الواحد (a) أم (r). - إن اختيار وصياغة مشكلة البحث بشكل صحيح هو أهم خطوة من خطوات البحث لأن كل شيء بمنى عليها (a) أم (r). - تجدي المقابلة كأداة مع عينة البحث الكبيرة (a) أم (r). - أداة جمع البيانات الأبرز في المنهج التجريبي ومنهج تحليل المحتوى هي الاستبيان (a) أم (r). - الاقتباس المباشر يعني الاستفادة من فكرة باحث قديم واعادة صياغتها بأسلوب جديد (a) أم (r). - لابد أن يكون مجتمع البحث أفراداً دائما (a) أم (r). - لا تتأثر عملية التفكير بالسياق الاجتماعي والثقافي الذي تعايشه (a) أم (r). - تعد المرونة هي الجانب الكمي للتفكير الابداعي (a) أم (r). - المنهجية العلمية من مؤشرات التفكير الفعال (a) أم (r). - يمكن وضع الاقتباس المباشر بين علامتي تنصيص (a) أم (r). - تساعد مهارة التوضيح على تنظيم الخبرات ومعالجة المواقف (a) أم (r). - تعد الطلاقة هي الجانب الكمي للتفكير الابداعي (a) أم (r). - يعد التفكير الناقد من أكثر أشكال التفكير تعقيداً (a) أم (r). - نستفيد من التعليل بالقياس اذا كانت الاجابة عن تساؤلات فيها مخاطرة (a) أم (r). - تنمية روح البحث العلمي لدى المتعلم من ا لأهداف التربوية لإستراتيجية حل المشكلات (a) أم (r). - من سمات التفكير الخلط بين التقدير والتقديس (a) أم (r). - يحدث التفكير بأنماط مختلفة: لفظية ، رمزية ، كمية ، مكانية (a) أم (r). - يعتبر التحليل والتصميم والتأليف من مستويات التفكير الدنيا (a) أم (r). - التمركز حول الذات يتمثل في تعصب الفرد لأفكاره ، وعدم تقبله لأية أفكار جديدة أو بديلة اعتقادا منه أنه أكثر معرفة وفهما من الآخرين (a) أم (r). - يعني العمق أن تؤخذ جميع جوانب المشكلة أو الموقف في الاعتبار (a) أم (r). - التفكير الإبداعي نشاط عقلي يتأثر بالعوامل الذاتية والبيئية ويقدم حلول اصيلة (a) أم (r). - معطيات المشكلة هي الصعوبات التي تعترض عملية الوصول إلى حل مشكلة ما (a) أم (r). - تدعم الاستبانة مفهوم السرية والخصوصية في جمع البيانات (a) أم (r). - الملاحظة ا لمقيدة هي المراقبة المنظمة والمخطط لها مسبقاً (a) أم (r). - لابد وأن تشمل كل البحوث على الفروض والتساؤلات (a) أم (r). - الفرض الصفري هو الفرض الذي يحاول للباحث من خلاله نفي العلاقة بين متغيرين (a) أم (r). - لا يتم ترقيم قائمة المراجع بنفس اسلوب ترقيم ثبت الحواشي (a) أم (r). - تعد الاستبانة المغلقة الاسئلة أيسر عند إعدادها وأصعب عن التحليل (a) أم (r). - البيانات الببلوجرافية لتوثيق عمل الكتروني هي ذاتها لتوثيق عمل تقليدي ولا تختلف عنه (a) أم (r). - تميل البحوث الوصفية لاستخدام الفروض بدلا من الاسئلة دائما (a) أم (r). - عينة الصدفة من العينات العشوائية (a) أم (r). - يستخدم البتر في حال البحث عن الكلمات التي تتشابه في الحروف الاولى من مقاطعها (a) أم (r). - تقوم محركات البحث المدمجة بالبحث في المحركات الاخرى ولا تملك هي قاعدة خاصة بها (a) أم (r) - يمكن أن تستخدم الجوكر لنستبدل حرف في وسط كلمة البحث (a) أم (r). - تفيد الببليوجرافيات في الحصول على معلومات عن الشخصيات وسيرهم الذاتية (a) أم (r)- اختر الاجابة الصحيحة 1. أول خطوة من خطوات البحث العلمي هي: (أ)الاطلاع على البحوث السابقة. (ب) تصميم خطة البحث. (ج) القراءات الاولية أو الاستطلاعية. (د) اختيار الموضوع أو المشكلة 2. الكتب أكثر المصادر التي ينبغي أن تتجه نحو النشر: (أ)الاطلاع على البحوث السابقة. (ب) تصميم خطة البحث. (ج) القراءات الاولية أو الاستطلاعية. (د) اختيار الموضوع أو المشكلة 3. المطبوعات التي تصدر بشكل مستمر تحت عنوان مميز في تواريخ واعداد متتابعة تسمى: (أ)دوائر المعارف. (ب) الموسوعات. (ج) الدوريات. (د) الرسائل الجامعية 4. الفرضية لا تعني: (أ)إجابة مؤكدة لموضوع البحث. (ب) تفسير مؤقت للظاهرة المدروسة في البحث. (ج) حل محتمل لمشكلة البحث. (د) تخمين ذكي لمشكلة حل البحث 5. الفوائد التي يتوصل إليها الباحث في نهاية البحث استناداً إلى الشواهد والادلة التي عرضها في متن البحث تسمى: (أ)النتائج. (ب)الملاحق. (ج) التوصيات . (د) المصادر. 6. إن التغيير المتعمد لواحد أو أكثر من المتغيرات المستقلة الموجودة في مشكلة البحث بغرض معرفة وقياس تأثيرها على المتغير التابع هو مضمون: (أ)منهج دراسة الحالة. (ب) المنهج التجريبي. (ج) المنهج الوثائقي التاريخي. (د) المنهج المسحي. 7. لدراسة اسباب التباين بين مستوى التحصيل الدراسي لطلاب وطالبات الجامعة يطبق المنهج: (أ)الوصفي لدراسة الحالة. (ب) التجريبي. (ج) التاريخي. (د) الوصفي المسحي. 8. العينة هي: (أ)احد مناهج البحث العلمي. (ب) جزء من وحدات مجتمع الدراسة، تكون ممثلة له. (ج) احد أدوات عرض المعلومات. (د) احد ادوات جمع المعلومات. 9. من المشاكل التي تواجه الباحثين في التعامل مع المصادر ا لإلكترونية مقارنة بالمصادر الورقية: (أ)الحواجز اللغوية. (ب) نقل البيانات. (ج) التأثير السلبي على البيئة. (د) تخزين البيانات. 10. لا يعد من السمات الاساسية لعنوان البحث: (أ)الاسناد. (ب) الوضوح. (ج) الدلالة. (د) الشمولية. 11. الاستبيان المفتوح هو الذي تكون اسئلته: (أ)غير محدودة الاجابات. (ب) محددة الاجابات. (ج) محددة او غير محددة الاجابات. (د) محددة وغير محددة الاجابات. 12. حدد العبارة الصحيحة من بين العبارات التالية: (أ)الاستبيان أكثر جهداً وتكلفة من المقابلة. (ب) الملاحظة أقل أدوات جمع المعلومات جهداً وتكلفة. (ج) الاستبيان أقل عمقاً في معلوماته من المقابلة. (د) الوثائق والمصادر أفضل ادوات عرض المعلومات. 13. أقل أدوات جمع المعلومات شمولية وعمقاً في معالجة موضوع البحث هي: (أ)الوثائق والمصادر. (ب) الاستبيان. (ج) المقابلة. (د) الملاحظة. 14. اذا كانت الفرضية "كلما نقصت مدة المحاضرة عن ساعة زاد استيعاب الطلاب لها" فإن المتغير المستقل هو: (أ)الطلاب. (ب) مدة المحاضرة. (ج) المحاضرة . (د) استيعاب الطلاب. 15. حدد العبارة الخاطئة مما يلي: (أ)تزيد مهارات التفكير والبحث العلمي من فرص نجاح الانسان: (ب) يمكن الوصول إلى قوانين دقيقة في العلوم الاجتماعية. (ج) يعد العرض الإنشائي أفضل طرق عرض المعلومات. (د) قد يتطور الاسلوب الاعتباطي ليصبح اسلوبا علمياً في التفكير. 16. اختيار الطلبة الذين تكون معدلاتهم أربعة فأكثر يعد مثالاً للعينة: (أ)الطبقية التناسبية. (ب) العمدية. (ج) المنتظمة. (د) العشوائية البسيطة. 17. تصنف البحوث حسب مناهجها إلى: (أ)أكاديمية وغير أكاديمية. (ب) نظرية وعلمية. (ج) ميدانية ووثائقية وتجريبية. (د) أساسية وتطبيقية. 18. من سمات الظاهرة الإنسانية أو الاجتماعية أنها: (أ)تستخدم التجربة. (ب) تبتعد عن الذاتية والعواطف الشخصية. (ج) متغيرة وصعبة القياس وغير قابلة للتكرار. (د) ثابتة نسبياً وتقاس مادياً. 19. عند كتابة التقرير النهائي للبحث توضع قائمة المحتويات ضمن: (أ)الملاحق. (ب) صفحات المعلومات التمهيدية. (ج) قائمة المصادر. (د) متن البحث. 20. يعد من خصائص التفكير العلمي: (أ)عدم الاعتماد على الفرضيات. (ب) الاعتماد على التأملات التي لا تستند على براهين. (ج) الاعتماد على الحقائق والشواهد. (د) التلقائية في الأفعال والأقوال. 21. يعد من المصادر الثانوية في جمع المعلومات: (أ)براءات الاختراع. (ب) الكتاب المقرر لمادة مهارات البحث العلمي. (ج) التقارير الدورية الثانوية. (د) رسائل الماجستير والدكتوراه. 22. أي من الرموز التالية تمثل مواقع المؤسسات الحكومية: (أ)org. (ب) com. (ج) edu. (د) gov 23. عند اقتباس تعريف معين من احد المراجع أثناء كتابة البحث ، يوضع التعريف بين: (أ) - - . (ب) " " . (ج) ، ،. (د) ( ) . 24. يعد المنهج المسحي أحد المناهج: (أ)الاحصائية. (ب) التجريبية. (ج) الوثائقية . (د) الوصفية. 25. يعد من أسس اختيار مشكلة البحث: (أ)مدى قابلية المشكلة للبحث. (ب) الفائدة العلمية والاجتماعية. (ج) إمكانية تعميم النتائج. 26. (د) جميع ماسبق. 27. يقصد بها القدرة على اكتشاف المشكلات والمصاعب: (أ) الحساسية للمشكلات. (ب) الطلاقة . (ج) الوضوح. (د) الاصالة. 28. التفكير الذي يتضمن تحطيم وتقسيم الافكار القديمة: (أ) التفكير الناقد. (ب) التفكير من أجل الفهم. (ج) التفكير الابداعي. 29. هو نشاط عقلي مركب وهادف توجهه رغبة في البحث عن حلول: (أ) المرونة. (ب) التفكير الابداعي. (ج) الاصالة . (د) التفكير الناقد. 30. القدرة على انتاج أو توليد أكبر عدد من الافكار الابداعية في وقت تقصير هي : (أ) المرونة. (ب) الحساسية للمشكلات. (ج) الطلاقة. . 31. يعد التفكير نشاطاً ذهنياً بسيطا عند: (أ) اتخاذ القرار . (ب) الرد على سؤال. (ج) حل المشكلات. 32. التفكير عملية طبيعية تحدث للانسان: (أ)بشكل اضطراري. (ب) بشكل مؤقت. (ج) بشكل مستمر. 33. المنهج الذي يبحث العلاقة بين السبب والنتيجة: (أ) المنهج التاريخي. (ب) المنهج الوصفي. (ج) المنهج التجريبي. (د) منهج تحليل المحتويات. 34. الوعاء الذي يفيد في الحصول على معلومات عن الشخصيات وسيرهم الذاتية: (أ) كتب التراجم. (ب) البيليوجرافيات. (ج) كتب الحقائق. (د) تقارير البحوث. 35. المصدر الذي يدلنا إلى أماكن مقالات الدوريات هو: (أ) الموسوعة. (ب) الببلوجرافية. (ج) الكشاف. (د) دائرة المعارف. 36. عند استشهادنا بمصدر ثم نعيد الاستشهاد به مرة ثانية فإننا نكتب: (أ) بيانات المصدر ثانية. (ب) المصدر السابق. (ج) مصدر سابق . (د) المرجع الاخير.

اتمنى احد يساعد في حل الاسئله

مووفقين جميعا

[روح متفائله]

رفــــــــــــــ up ــــــــــــــــــع

[عـالي مستواه]

يعطيكم العافيه .... على المراجعه

الله يوفقكم كلكم

ولي رجعه مع إجابات أسلة روح متفائلة الأخيرة
آخر شي طولت الأسئلة علينا