استطلاع لدرجات قياس..إن لم يكن لديكم مانع!

[بطالة مع مرتبة الشرف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالعزيز المقبل اخواني الكرام ابو راكان و اقتصادي لغوي شكرا على اثراء الموضوع اولا.. ثانيا ارغب في عودة كريمة من أخي أبي راكان لتوضيح وجهة نظره حيال قضية الانحراف المعياري فالانحراف المعياري كقيمة احصائية لا يعني ثبات واعطاء قيمة محددة إنما يدل على تناثر البيانات احصائيا وتحديد قياس الانحراف المعياري كقيمة بـ 15% - إن حصل - لا يعني استحالة الحصول على درجة أكثر من 90 بل ان التوزيع في الاستفتاء اعلاه يعطي قيمة منطقية اذا تخيلناه على منحنى التوزيع الاعتدالي فتركز اكثر الطلاب عند الدرجة 60 وقلتهم صعودا ونزولا يصبغ الاستفتاء بالواقعية والله اعلم..

فعلا الانحراف ماله قيمة محددة انما حسب المختبرين وقد يزيد او ينقص
انا اذكر شفت تجارب لطلاب الثانوية مكتوبة في احدى المنتديات حصلوا على 100 ماشاء الله تبارك الله
فلا تخطئ اخوانك وتتهمهم بالباطل يااخ بوراكان
والله يوفقنا لماوفقهم الله إنه قادر على كل شيء

[اقتصادي لغوي]

العفو يا استاذ عبد العزيز المقبل :)

إثراء الموضوع واجب علينا وبعدين في فايدتنا وفايدة الجميع

أنا بس حابك توضحلنا أكتر نقطة الانحراف المعياري هادي .. وايش يعني تناثر البيانات ؟ .. وايش يستفيدو اذا كانت البيانات متناثرة ولا ماهي متناثرة

طبعا ماني فاهم شيء بس حاب أفهم

وكمان عندي ليك سؤال لو تكرمت ....

انتا ايش هدفك من هادا الاستطلاع اللي شاركنا فيه ؟

وتحياتي للجميع وربنا يحققلنا اللي نتمناه

[بطالة مع مرتبة الشرف]

الاخ اقتصاد لغوي البيانات غير المتناثرة ( المتجمعة حول فترة معينة ولنفرض هنا الدرجات من 60-69 ) يستشف منها الباحث عدة امور منها
مدى صعوبة الاختبار او سهولته على المجموعة وومممكن يعدل فيها الباحث بما يناسبه مثلا لو وجد الطلاب اغلبهم جايبين 90 معناها الاختبار جدا سهل ولازم يرفع من صعوبته بحيث يصبح فيه توازن - طبعا انا اتكلم هنا بصفة عامة عن الانحراف المعياري كمدلول احصائي وفائدته

[االعالم]

اختبارات قدرات 78 الاستب 48

بخصوص الـ 90 غير صحيح انه لا يوجد احد يقدر
يحصل ع اعلى من 90 لانه مثل ما ذكرت الاخت هناك
طلاب ولاحظ طلاب وليس طالب واحد حصلوا ع درجة
100% والكثير الكثير حصلوا ع درجات عالية اكثر من 90 ،،
وللتاكد من كلامي افتح صفحات النت بتلاقي مجموعة كبيرة
من الطلبة منزلين صور علاماتهم ،،

وكمان موجودة في بداية صفحات كتب القدرات ،،
اسماء الطلبة ودرجاتهم ،،
تمنياتي للجميع بالتوفيق ،،

[عبدالعزيز المقبل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة saadoony أنا متخصص لغة إنجليزية وجبت 64 في القدرات و 59 في الـ step فهل نحن طلاب اللغة الإنجليزية مطالبون بالـ step لإكمال الماجستير ؟

نعم
تحتاج 500 توفل
اي ما يعال 83 ستيب
بالتوفيق

[عبدالعزيز المقبل]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اقتصادي لغوي العفو يا استاذ عبد العزيز المقبل :) إثراء الموضوع واجب علينا وبعدين في فايدتنا وفايدة الجميع أنا بس حابك توضحلنا أكتر نقطة الانحراف المعياري هادي .. وايش يعني تناثر البيانات ؟ .. وايش يستفيدو اذا كانت البيانات متناثرة ولا ماهي متناثرة طبعا ماني فاهم شيء بس حاب أفهم وكمان عندي ليك سؤال لو تكرمت .... انتا ايش هدفك من هادا الاستطلاع اللي شاركنا فيه ؟ وتحياتي للجميع وربنا يحققلنا اللي نتمناه

اهلا اخي اقتصادي لغوي
بطالة مع مرتبة الشرف ماقصرت وضحت بابسط مثال

اما الهدف من الاستطلاع
فكماهو معلن في راس الموضوع

مش لقافة او حشرية
ولكن لنحدد معا المساحة المتاحة للقبول في البرامج المطروحة..وليكيّف من لم يحالفه الحظ في نيل درجة عالية وضعه بموجب ما تبدّا له من هذا الموضوع بحيث يستأنف مجددا للحصول على درجة افضل

[اقتصادي لغوي]

شكرا يا استاذة " بطالة مع مرتبة الشرف " ويا استاذ عبد العزيز المقبل على توضيحكم لنقطة الانحراف المعياري

ما قصرتو :)

تحياتي وربنا يحققلنا اللي نتمنى