تأشير مادة التحرير الكتابي(أدعولي ها مو تنسوا)

[توت نونو]

بسم الله الرحمن الرحيم
راح ابدأ بتأشير كتابي التحرير الكتابي.وعلى فكرة انا حضرت دورتي مع استازة نسرين اول اسبوعين واخر اسبوع حضرت مع سناء يعني التأشير من دا على دا.بس اهم شي انو الاسئله موحدة.
يلا:
صــــــ3:البراجراف الاول من تقسيم تطور الكتابة الى المراحل المنطقيه التاليه:
1-الى فأنه يصورها.
2-الى بالمواد المحسوسه.فصورة الاسد مثلا تعبر عن الشجاعه.
3-من عند فالكلمات الى كتابي واحد.
صــــــ4:
4-الى بعشرة قرون.
وبعدين من عند استخدم العرب قبل الاسلام نوعين من الخط هما:
البراجراف الاول كلو.
البراجراف التاني الى الدين الاسلامي الحنيف صـــ5.
اخر الصـــ5 ويمكن تلخيص الفروق بين النص المكتوب والمنطوق فيما يلي:
1و2و3و4و5 كلو.
صــــــ6:الكلمة:راح نبدامن صـــ8:
من عند وفيما يلي بعض الامور التي يجب مراعاتها عند اختيار الكلمات:
1-معرفة المعاني الاصليه للكلمه.
2-معرفة تطور دلالة الكلمة.
3-كلو.
4-الى للمتلقي.
5-مراعاة قواعد الاشتقاق في العربيه.
6- كلو.
7-كلو.
صــــ9:
ويمكن تقسي المعاجم اللغوية العربيه الى نوعين هما:
1-الى ابن منظور.
2-صــــ11 اللا ابن سيدة الاندلسي.
صــــ11:الجمله:هي ماتركب من كلمتين او اكثر وله معنى مفيد مستقل.
صــــ12:البراجراف التالت:كلو.
البراجراف الخامس:كلو.
صـــ13:الرسم البياني اللي تحت تكتبوا عند الجمله الخبريه(هي التي تحتمل الصدق او الكزب-والغرض منها التاثير في المتلقي وتحقيق امر مطلوب).
وتكتبوا عند الجمله الانشائيه(طلبيه تتمثل في معاني:الامر والنهي والنداء والتمني والاستفهام-والغير طلبيه تبين حال المنشي للجمله بمدح او زم او تعجب او قسم او ترجي).
صــــ14:البراجراف الرابع:وفيما يلي السمات الاساس للجمله المعبرة:
1-خلوها من الاخطاء النحوية واللغوية.
2-مراعاتها لمقتضى الحال.
3-اعتمادها على الحقائق والبراهين.
4-حسن صياغتها.
5-الى للقراء.
صــــ15:الفقرة:تتكون من عدة جمل مترابطة.
وفيما يلي اهم سمات الفقرة المترابطة:
صـــ16:
1-وضوح فكرتها.
2-ترابط جملها.
3-وضوح علاقة مفرداتها وجملها .
4-خلوها من الحشو والتكرار بدون معنى.
5-حسن اسلوبها.
6-حسن انسجامها ووتناسقها مع بقيه فقرات النص.
ولابد من تمييزالى الفقرات التي بعدها.
صــــ17:ادوات الربط:
من ويعد النص الى الزي قيلت فيه.
ومن عند فالكلمات المفردة الى وفهما جديدا.
وفيما يلي بعض العبارات الشائعه المساعدة لترتيب الافكار:كلها الى صـــ17ومهما يكن فأن.
كدة خلصنا الوحد الاولى .

[توت نونو]

يلا نبدا الوحدة التانية:
صــــ23:البراجراف الاول والتاني كلو.
البراجراف التالت الى انماط معينه متفق عليها.
صــــ24:المقارنة بين الكتابه الموضوعيه واكتابه الفنيه.جدا مهم مهم مهم .
صــــ25:التقرير:الىالافراغ والصب.
البراجراف التاني:كلو.
والبراجراف التالت:كلو.
البراجراف الرابع:الى اتخاز القرار المناسب.
صـــ26:قراءة.
صــــ27:لغة التقرير:الى يؤدى به. وبعدين السطر الرابع من عند ان من الامور الى نهاية البراجراف.
البراجراف التاني كلو.
البراجراف التالت:كلو.
البراجراف الرابع:كلو.
البراجراف الخامس:من عند لزلك يجب على كاتب الى اخر البراجراف.
البراجراف السادس :كلو.
مجالات التقرير وميادينه:
من عند فان التقارير يمكن ان تكتب الى النشاط الانساني.
صــــ29:انواع التقارير:
1-التقرير المباشر:الى موضوع التقرير وهدفه.
صـــــ30:من يجب ان يتمتع الى رقم 7.
أ-التقرير الوظيفي:الى التي يكتب عنها.
صــــ31:ولعل من ابرز خصائصه:1و2و3و4
ب:التقرير الدوري:الى والبنوك.
ومن خصائص التقرير الدوري مايلي:
صــــ32:
1- الى التي تمت.
2- الى اولويتها.
3- كلو.
4- الى الحيادي.
5- استخدام الجداول التوضيحيه.
6- كلو.
ج:التقرير الطارئ:الى التحقيق فيه.
ومن ابرز خصائص التقرير الطارئ مايلي:
1و2و3و4و5
صـــــ33:د:التقرير الصحفي:
الى المعلومات والاخبار.
صــــ34:من ابرز خصائص التقرير الصحفي:
1و2و3و4و5و6
2-التقرير الغير مباشر:
البراجراف الاول كلو.
صــــ35:ابرز خصائص التقرير الغير مباشر:1و2و3و4و5
خطوات كتابة التقرير:
1و2و3=أ-ب-ج صـــ36.
الرسم البياني حق مواصفات التقرير التناجح معانا.
صــــ46:الرساله الاداريه:
التعريف:الى او مايتعلق به.
اهميتها :كلها.
الاطار العام للرساله:من عند ولا تكون الرساله مكتمل هالا ازا اشتملت على مايلي:
1و2و3و4و5و6و7و8
صــــ49:ابرز خصائص الرساله الاداريه:
1-الى وسهولة التعبير.
2-الى الزوق.
3-الى المتعارف عليها.
4-الى الرساله.
5-الى والصور الجماليه.
6-كلو.
صــــ53:البراجراف التاني من عند ويعد محضر الاجتماع الى صـــ54 القرارات التي تم اتخازها فيه.
صــــــ55:كلها.
صــــ61:السيرة الزاتية:الى الترتيب والتشويق.
البراجراف التالت:معناها في الحياة:الى هدف تعريفي وظيفي.
صــــ62:البراجراف الاول:الى للكشف بسهولة.
ولا تقبل هنا عبارات التباهي والاعتزاز فمن الافضل تجنبهاكما يبين الجدول التالي:الجدول معانا.
صـــــ63:اخر سطرصـــــــ64:الجدول.
وباقي صـــ64 وصــــ65 كلو معانا.
وبكدة خلصنا الوحدة التانيه.

[توت نونو]

يلا نبدأ الوحدة التالته:
صــــ72:المقال:البراجراف التاني:كلو.
البراجراف الخامس:كلو.
البراجراف السادس:الى حد بعيد.
صـــ73:البراجراف الاول:ولابد الىموضوع المقال.
البراجراف التاني:كلو.
صــــ74:ويمكن لنا ان نجمل انواع المقالات المعاصرة فيما يلي:
1-المقال الادبي:سماته:1و2و3و4
2-المقال السياسي:سماته:1و2و3و4
3-المقال العلمي:سماته:1و2و3و4
4-المقال الاجتماعي:المقالات الاجتماعيه هي اكثر انواع المقالات تنوعا وانتشارا.
سماته:1و2و3و4و5
صـــــ82:الخاطرة:
(اهم مايميز الخاطرة عن المقال هو عنصر التشويق)مهم جدا
البراجراف الاول والتاني الى حرية الرأي.
البراجراف التالت:كلو.
البراجراف الرابع:الى ممتعه للقراء.
الجدول معانا :مقارنه بين المقال والخاطرة.
صــــــ86:القصة:البراجراف الاول:هي حكايه تجمع الى والامتاع.
البراجراف التاني:الانواع القصصيه الى والخبر.
الخبر والروايه والحكايه كلو معانا.
صــــ87:الاقصوصة:هي قصه قصيرة مركزة على حادث فردي.
البراجراف التاني من ابرز خصائصها الى الانواع القصصيه.
البراجراف التالت:كلو.(هنا خصائص القصه انتبهو لا تلخبطو بين خصائص القصه وخصائص الاقصوصة).مهم جدا.
البراجراف الرابع:انواع القصص:من فن المقامات الى ابن طفيل.دي الفقرة ممكن تجي خيارات.
صــــ89:عناصر بناء القصه:
1- الحدث:الى المترابطة.
2- الشخصيه:الى حوله القصه.
اخر الصفحه:الابعاد التي تتكون منها الشخصيه بوجة عام وهي:
صــــ90:كلها.
صــــ91:كلها.
صــــ92:الحوار:كلو.
الزمان والمكان:من معرفة البيئه المكانيه الى وقعت فيها.
وبعدين اخر سطرين من عند والكاتب الناجح الى اخر الفقرة.
صــــ93:النهايه:الى في نفس القارئ.
الاسلوب:الى تؤدى به.وبعدين من عند وان اسلوب القصه الى فهم المعنى صـــ94.
كيف تكتب قصه قصيرة؟او(القواعد المتبعه في كتابة القصه):
1و2و3و4و5و6و7و8و9و10 رقم 4 مهم .
صـــ106:المسرحية:
الى والتمثيل الحي.
اخر الصفحه عناصر بنائها الاساسيه وهي:الشخصيه والحوار والصراع والحدث والبناء.
صـــ107:
1- الشخصيات:الى النفسيه والاجتماعيه.
ومن عند ولان المسرحيه صورة الى نهاية الفقرة.
التقسيمات الاساسيه للشخوص داخل المسرحيه:
أ-كلو.
ب-الى الشخصيه الرئيسية.
صــــ108:
2- الحوار:الى الصنعه المفتعله.
الفقرة التانيه:كلها.
الفقرة التالته:الى والتركيز.
صــــ109:
3-الصراع:الى المعنوي لها . وبعدين من فالصراع هو الى العناصر فيها.
ومن عند المسرحيه الى يليه.
ومن عند الصراع الخارجي الى اخر الفقرة.
الفقرة اللي بعدها:الى موقفا معاكسا.
صــــ110:
4-الحدث:الى احداث ثانوية.
ومن عند قد تطور الحدث الى الموروثات الشعبيه.
ومن عند المسرحيه الجيدة الى الزي يليه.
5- البناء:من عند لابد ان تكون المسرحية الى نحو حل الازمة.
اخر فقرة وكل قسم يقيم الى عدة مشاهد او مناظر.
ومن عند البناء الجيد للمسرحية الى اخر الفقرة.....وكدة خلصنا الوحدة التالته

[توت نونو]

ااااااااااااااااه خلاص تعبت بكرة نكمل ان شاء الله الوحدتين الباقيه.امانه ادعولي ربي يهديلي زوجي ويرزقني الزرية الصالحه(دعاء المسلم لاخيه المسلم في ظهر الغيب مستجاب)

[موسكينو]

يعطيكي اللللف عافية اخت توت نونو

الله يوفقك ويسهل عليك زي ماسهلتي علينا يارب

ويهديلك زوجك ويرزقك الزريه الصالحه امييييين يارب العالمين

[ضايعه بلجامعه]

بس بسألك حبيبتي عن نموذج الاختبار يعني كيف راح تجي صيغة الاسئله

ارجوووووووووووو الرد بلييييييييييـــــــــــــــــــــــــــــز

[EMEY]

حابه أعرف نحفظ بس المحدد ولا نركز على المحدد
وشكراً

[EMEY]

الله يوفقك ويهديلك زوجك ويرزقك الذريه الصالحه

[أميرة الخيال]

توت نونو
الله يحقق كل إلي في بالك
~
الله يحفظك
:)

[توت نونو]

الاستازة قالت بس المحدد هو اللي نزاكرو ونحفظو والباقي تقريه بتركيز
وبالنسبه للاسءله راح تكون بس صح وخطأ واختياري