مُقتطفات من مناهج البحث في اللغة والأدب

[نفسي أصير شآطرهـ]

مفهوم المعرفة والعلم


المعرفة

عرّف المعرفة أنها / علم حادث بعد أن لم يكن " وهي مسبوقة بجهل"

الخاصية التي تتميز بها المعرفة /
1- معان. 2- اتجاهات
3- معتقدات. 4- تصورات فكرية وحقائق
تتكون من خبرة الإنسان ومحاولة فهمه للأشياء

المعرفة / قد تكون حقيقية وقد تكون غير حقيقية

المعرفة ليست دائماً علمية قد يكون مردها إلى الذوق ، التخيل ، التوهم ، الخرافات

معايير المعرفة / ذاتية

تنقسم المعرفة إلى قسمين :
1- معرفة عامية
2- معرفة علمية

رأى الباحثون بالمعرفة / تخص التصور " رأي مسند "

التصور هو / إدراك صورة الشيء مفرداً .
مثال / إدراك صورة زيد في الذهن .

____________________________________________


العلم

عرّف علي بن محمد الجرجاني
العلم / الإعتقاد الجازم المطابق للواقع .

رأي أرسطو للعلم / العلم لآ يكون علماً إلا بإدراك الكليات ، فغايته الكشف عن العلاقات الضرورية بين ظواهر الأشياء وهي غاية نظرية .

الخاصية التي يتميز بها العلم /
1- المنهجية.
2- التنظيم.
3- الصدق.


رأي الباحثون بالعلم / أنه يخص التصديق
والتصديق هو / إدراك نسبة ، أي إدراك نسبة بين شيئين .
مثال كإدراك نسبة بين زيد والطول حين يقال / زيدٌ طويل " إتصاف زيد بالطول"

شرط العلم / أن يتضمن قدرآً كافياً من الوحدة والتعميم ، وأن يستطيع الناس أن يتفقوا بالحكم في مسائلهم ، لا بالإسناد إلى أذواقهم .

معايير العلم / موضوعيه ، يمكن بها التحقق من مسآئِله .

العلم / لآ يكون إلا حقيقيآً .
________________________________


*المعرفة أوسع مدلولاً من العلم
*كل علم معرفة
*معايير التمييز بين ( العلم والمعرفة ) المنهج المتبع في تحصيلهما
إن كان علمياً كانت نتيجته علماً .



بالتوفيق لنا جميعاً







للمقتطفاتِ بقيه

فمن لديه معلومه أو فائدة أو جزء أكّد الأستاذ على التركيز عليه ، فليكتبه هنا

[نفسي أصير شآطرهـ]

سمات التفكير العلمي :

1- الشمولية / أن الحكم الكلي يصدق على أمثلة الظاهرة وجزئياتها المشتركة .
2- التنظيم / 1ـ تنظيم البحث عن الحقيقة . 2ـ منظم لظواهر الكون ورابط لها .
3_ التعليل / البحث عن أسباب حدوث الظواهر.
4_ الدِّقة / تكون اللغة دقيقة التعبير عن الأفكار " لآيستعمل إلا التعبير الكمي "
5_ إمكان إختبار الصدق / تأمل نتائجة ودراستها حتى يُتحقق من أمرها .
6- الثبات المطلق والنسبي / إتصاف نظرياته بالثبات .
7- التحليل
8- الإتصال والتراكم / يبدأ الباحث من حيث أنتهى غيره.
9- التسليم بأصول أوليه.
10- رفض الإعتماد إلا على دليل علمي .
11- المنطقية / النتائج لا بد أن تكون منطقيه .
12- الموضوعية

.

[نفسي أصير شآطرهـ]

طيب نجي عند مصارد التفكير العلمي :

1- الوحي :
* من حيث وروده :
قطعي الورود ( القرآن والحديث المتواتر )
ظنيّ الورود ( حديث الآحاد )
* من حيث دلالته :
قطعي الدلاله ( لاتحتمل إلا معنى واحد )
ظنيّ الدلالة ( تحتمل ألفاظه أكثر من معنى )

2- العقل :
تمتاز المعرفة العقلية بسمتين :
ضرورية : صادقة
كلية : صدق الحكم العقلي

هناك نوعين من المعرفة العقلية .
معرفة أولية / يقينية .
معرفة ثانوية / تحتاج إلى نظر وقياس .
من خصائص المعرفة العقلية / الإطراد .

3- الحس :
أمعن المذاهب الحسية في التحييز للحس هي : المذهب الوضعي .
* الحواس لاتقدم حقيقة الموضوعات إنما تقدم مظاهرها .
* النزعة الحسية تقابل النزعة العقلية .

4- النقل :
يعتمد على الموروث وماكتبه الثقات .


5- الإلهام :
لا يبنى عليه شيء من أمور البحث في اللغة والأدب .
البحث فيها يعتمد على المصادر الأخرى .
* الكرامات أمور خارقة .
* الإلهام لايمكن أن يقام عليه برهان إلا حين يطابق الواقع .

6- الحدس :
سرعة إنتقال الذهن من المبادئ إلى المطالب .
قال الجرجاني : الحدس نوع من الكشف أو أدنى مراتبه .
* الحدس ليس مخالف للعادة .

( الأمور التي يدرها الحدس ثلاثة أنواع ) :
1- الطبائع البسيطة كالإمتداد والحركة والشكل والزمان .
2- الحقائق الأوليه التي لاتقبل الشك .
3- المبادئ العقلية التي تربط الحقائق بعضها بعض .


( الحدس أقسام ) :
1- الحدس الحسي .
2- الحدس التعميمي .
3- الحدس العقلي .
4- الحدس الإلهامي .
5- الحدس الوجداني .

[نفسي أصير شآطرهـ]

إجراءات البحث ومقوماته:
1- اختيار الموضوع .
2-تحديد قضية البحث .
3- خطة البحث .
4- جمع المراجع .
5- التقميش .
6- دراسة المادة المجموعة .
7- كتابة المسودة .
8- التبييض .
9- التوثيق .
10- ثبت المراجع .


معايير ينبغي توافرها في الموضوع المختار ؟
1- قدرة الباحث على إنجازه .
2- إمكان التجرد من العواطف والميل .
3- أهمية الموضوع وكونه يستحق مابذل فيه من جهد .



أبرز المراكز البحثية في الخليج العربي ؟
1- مركز الملك فيصل للبوث والدراسات الإسلاميه.
2- مركز جمعة ماجد بالإمارات العربية متخصص بالمخطوطات ونوادر الكتب العربية .
3- مراكز البحث العلمي بالجامعات .

وسائل معينة لإختيار الموضوع :
1- تصفح مواقع شبكة الإنترنت.
2- قراءة الرسائل والبحوث العلمية.
3- قراءة الملخصات والدوريات .

[غرشوبة]

آلله يسعدج ويوفقج يآآآآآآآآآآآرب

مآتقصرين وربي

وآلله يجعله بموآزين حسنآتج يآعومري

شوبه